龙湖区非物质文化遗产调查参考资料-汕头龙湖区文化馆

1、龙湖区非物质文化遗产调查阶段资料一、非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、 与群众生活密切 相关的各种传统文化表现形式和文化空间。它的范围包括六个方面：1、口头传承，包括作为文化载体的语言。2、传统表演艺术。3、民俗活动、礼仪、节庆。4、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践。5、传统手工艺术技能。6、与上述表现形式相关的文化空间。二、哪些非物质文化遗产属于普查和保护的范围。非物质文化遗产是以口传心授的方式由民众集体创作，在民众中世代传承、为民众所享受的文化，是至今还在民众中流传的“活态” 文化。凡具有历史、科学和艺术价值的非物质文化遗产，均在此项普 查和保护之列。三、采用哪些方式对非物质文化遗

2、产进行保护：1、对全国各省（市、区）的各种形态的非遗有组织有步骤地进 行一次全面普查。主要对现在还在流行的各类非遗形态、非遗作品、 及优秀非遗传承人进行调查、登记、采录、建档工作，并按全国统一 编码进行登记，分级和建档。2、对本地区普查采录的非遗项目进行整理，研究，编辑成有研 究价值的出版物。调查采录过程要特别注意搜集非遗实物资料 （如民 间工艺品、民俗物品、手抄本等），交由各级政府授权的有关保护机 构保管，供研究部门或研究者进行研究和展示。3、对普查中发现的承载丰厚的非物质文化遗产传承人或传承家族、传承单位，要进行深入调查研究。特别要弄清传承脉络、传承范 围和代表人物，在调查研究的基础上予以

3、认定。政府要给予资助和扶 持，鼓励其传承与传播。4、有条件地要建立起非遗生态保护区， 命名民间传承文化之乡， 入选各级非遗名录。四、普查的步骤和方法：普查的原则与时机。普查应以“抢救优先”为原则，对那些已掌 握某一传统技艺或靠口头传承的非遗内容又是高龄或病危的传承人， 要优先进行调查采访和抢救性搜集，以避免“人亡艺绝”的遗憾。在 时机上一般要抓住农闲时间进行；对民俗节庆活动类的要抓住节庆时 机现场调查，以便了解掌握非遗的原生态。普查工作的基本步骤大致分三个阶段，即普查准备阶段、实地普 查阶段和普查总结阶段。1、普查准备阶段：制定普查计划、拟订提纲、制作登记、选定普查点和普查非遗传 承人或者普查

4、对象。普查员应经过事先进行的业务培训， 尤其要发挥 普查队伍的艺术专长，以增强摸查采访的专业性。同时，可临时吸收 当地非遗的爱好者和搜集者参加，以增加调查的范围及深度。2、实地调查阶段：实地调查是普查的重要阶段。对已拟出的普查提纲在实地调查中 若发现有未尽之处应及时修改补充。对在采集调查过程的口头文学、 民间艺术品、民俗物品，除进行摄影摄像之外，还要及时对表格中的 调查对象的年龄、性别、居住地等进行登录。严禁不经实地调查，凭 空编造假材料。对属于口头文学要及时进行录音 （对潮汕土话俚语一 时无法用文字记录的，通过录音进行整理）。对于那些表演性的艺术 类要尽量安排适宜的环境，使其轻松自如的讲述或

5、表演，并及时录像、 拍照等，以确保原始资料的完整性。对于制造技艺类项目应分清传统 工艺或现代工艺。3、普查总结阶段：对调查收集的材料撰写成调查报告， 由专家组进行评估；对搜集 到的实物、作品、以及音像资料进行造册归档。 （此项工作届时由区 非遗中心配合完成）五、普查中应注意的事项：1、注重尊重民风习俗，取得群众信任。尽量避免发生因民间习 惯的禁忌所带来不必要麻烦。2、普查队应尊重和依靠当地村居社区和文化部门，争取他们的 支持与帮助。3、工作要认真细致，一丝不苟，不走形式。能收集的资料要详 尽，做到“三个清楚”，即资料来源清楚，讲述人或传承人身份要清 楚，音像资料要清楚。使内容真实，数据可靠。六

6、、我区非物质文化遗产田野调查提纲根据非物质文化遗产范围的六个方面和目前区文化馆（即区非物质文化遗产保护中心）掌握的情况，初拟出下列我区非遗田野调查提 纲，谨供参考，不尽之处，还需各文化站根据当地情况和深入调查中 发现的新内容，及时充实，尽善尽美。（一）口头传统，包括作为文化载体的语言1、民间传说、民间故事。（如鸥汀有“腾辉塔一一雷击胡溜传说”、 “陈昌言对妙对得灯油传说”、“谢国史巧对伏府尹”、“余翰林故事”、“进士郭绍宗故事”；外砂有“万三秀才故事”、“王天性故事”；龙祥 有“乞食垄与禁乞碑故事”等等）2、民间俚语、俗语。（如外砂、新溪有“兑人食早早去拜陈炳春”、“王谢烧台害着周厝巷”）3、

7、民谣、农谚（潮汕地区有传统的民谣，包括童谣，早在上世纪三十年代便开始收集出版，解放后曾出版过潮汕歌谣选。现在还有许多散落在民间的歌谣、童谣未收集出版成书。民谚、农谚在潮汕一带有非常浓郁的地方特色。（重点收集鸥汀、龙祥、外砂、新溪一带的老农有关气象，农家方面的谚语。如“七月半日头短条线”、“东虹日出西虹雨”、“冬节乌过年酥”、“日照壁三日赤”等等，各单位还应收集民俗、生活谚语，如“初一十五做事免看簿”等等）4、谜语。（选择具有地方物产特色，本地创作的传统“古灯谜”， 重点是外砂、新溪、鸥汀）（二）传统表演艺术1、民间舞蹈（寻找有地方特色的舞蹈，龙湖城乡农村有营标旗的习俗）2、戏曲（龙湖区可能没有

8、自己特色的戏剧、曲艺）3、音乐（潮州音乐已经是国家级名录，目前重点是寻找本地流传的老作者原创的曲目，尤其是“工尺曲”曲本）5、民间美术（如版画、漆画、木雕等）6、民间游戏（如“敲寸籽”、“掉科”、“独独双”、“打榄核”、“行 龟棋”等等）（三）民俗活动、礼仪、节庆1、民间信仰。（如“三山国王”、“七圣庙”、“妈祖诞（妈生）”等等）2、岁时节令。（时年八节各村各乡都自己过节的特点。还有“六 月初六夜”、“过冬纸习俗”、“端午节习俗”、“七月半蚀孤习俗”、“春 节习俗”等等）3、人生礼俗（“婚姻礼俗”、“分娩习俗”、“满月习俗（做丁桌）、” “成人礼俗（出花园）”、“报丧习俗”、“做阴生习俗（做忌

9、）”、“丧 礼祭祖习俗”、“儿孙过继习俗”等等）（四）有自然界和宇宙的民间传统知识和实践1、民间裤头方治某种疾病（如“治小孩百日咳”、“治蛇疮毒” 等等治疗疑难杂症的偏方）2、观察自然物象、历法的解释（“看潮水”、“算潮汐”等等，珠 池的妈屿渔民）3、对24节气的解释（如对北风、东风、南风在各个时令季节出 现的解释，又如“春分秋分日夜平分”、“立秋处暑皮肉勿烧堵”等节 季谚语）（五）传统手工艺技能1、织造工艺、煨匠工艺（如外砂织席制作技艺、鸥汀剪刀锻造 工艺，可惜现已失传）2、潮汕小菜制作技艺（外砂、新溪等地咸菜、橄榄菜等系列酱菜腌制技艺等）3、特产名产制作技艺（如鸥汀卤鹅、膀粕粥、金洲春联墨汁制 作技艺等）（六）文化空间文化空间是指与上述五项非物质文化遗产表现形式相关的文化形态。如“轮灯头”等庙会。它集祭祀、戏剧、曲艺、音乐、舞蹈表 演、传统技艺、气候节季、服饰道具、民俗礼仪各个方面的内容，又 涵盖民间传说、民间故事、历史演变、宗亲理念、民族信仰等方面的 内容。文化空间蕴含着大量的民俗文化信息， 是研究潮汕历史文化的 “活化石”。中国是一个有着数千年历史和五十六个民族的国家