部编版九年级语文上册期末测评含解析

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版九年级语文上册期末测评含解析期末测评(满分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)A.诬蔑(mi)尴尬(gng)狡黠(xi)逞辩(chn)B.惑乱(hu)谮害(zhn)腆着(tin)侥幸(jio)C.腻烦(n)商酌(zhu)社稷(j)怫然(f)D.休祲(jn)存恤(x)绰刀(cho)麾下(hu)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.橄榄貂裘抽噎十拿九稳B.轩敞捷报褒贬根深帝固C.鬼崇寡人烹食一抔黄土D.倾覆驽钝羌管化为无有3.(2014浙江杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(2分)

2、A.雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。B.个人的智慧和力量终究是有限的,只有将其融入到集体之中,才有可能发挥出更为强大的能量。C.像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生命熠熠闪光。D.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。4.下面语段有多处语病,任选两处修改。(2分)颜真卿、东方朔、董仲舒的故事,让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。德州,也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公

3、园,都是她靓丽的城市名片。5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。?(2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界,充满快乐。?(3)中国是法治国家,不论是谁,是触犯了党纪国法,要依法依纪严肃查处、惩治。?A.熏染姿态万千只要就B.熏陶姿态万千只有才C.熏染五彩缤纷只有才D.熏陶五彩缤纷只要就6.下列关于名著的表述有误的一项是()(2分)A.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。B.“守株待

4、兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自伊索寓言。这些寓言既散发着浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。C.海底两万里中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇,极富幻想,读来引人入胜,如临其境。D.鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠,为了避免官司,他一边骂郑屠诈死,一边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深疾恶如仇、粗中有细的性格。7.古诗文默写。(4分)(1),帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴)?(2)渔家傲秋思与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相同的诗句是,。?(3)武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是,。?(4)辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达诗人

5、的爱国激情和雄心壮志,但情感基调十分悲凉的句子是,。!?8.导学号88560077综合性学习。(4分)在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中,班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动,按要求完成下列问题。主题:手机与健康目的:了解手机对人们生理、心理健康的影响。(1)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。(3分)(2)请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。(1分)二、古诗文阅读(14分)(一)导学号88560078阅读下面的古诗,完成第910题。(4分)纳凉宋秦观携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。注:胡床:亦称“交床”“交椅

6、”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。9.前两句,“”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望,“倚”字写出诗人的心境。(2分)?10.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?(2分)(二)导学号88560079阅读下面的文字,完成第1114题。(10分)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。公无事,带一书一役,挨村讲乡约,参以时事,民皆乐听,浅直易从,无窒碍难行者。遇孝慈节义之人,立即表扬,且为之咨嗟叹赏曰:“我所不及。”凡获小偷到案,则曰:“汝亦有人心者也,何至为此?”偷曰:“小人为贫所迫耳。”公曰:“是不难。为利之

7、最厚者,莫如纺织,且人人能为之。”随命仆市棉花斤余,使偷在堂右,教以纺花之法。曰:“能,即释汝;不能,即惰也,罪加倍。”偷愿速释,无不留心学习,数日间,即能为矣。公曰:“此赀本不过数百钱耳,今数日内,循环例换,已赢余若干,除汝饭食外,尚剩有数百钱,汝回去执业。倘再犯,不恕汝也。”偷泣而去,改过迁善者多。间有犯,则杖而后教之,在堂上纺花一月。三犯,则曰:“是不能改矣。”使二役挟之急行千步,以热醋灌之,一碗饮至半,使一人突拍其背,则嗽终身不愈,不能作贼矣,仍纺花以没世。注:公:陆稼书,清朝康熙年间曾任嘉定、灵寿两县知县。窒碍:阻碍。赀:通“资”。没(m)世:到死。11.解释下列句中加点的词。(2分

8、)(1)以昭陛下平明之理()(2)随命仆市棉花斤余()(3)间有犯,则杖而后教之()(4)是不能改矣()12.翻译文中画横线的句子。(4分)(1)陟罚臧吾,不宜异同。(2)偷泣而去,改过迁善者多。13.请用自己的话说说文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。(2分)14.两文都表达了无论为君还是为官都应做到的观点,在此基础上,文还委婉批评后主有“”(用文中一词)的错误行为。(2分)?三、现代文阅读(26分)(一)导学号88560080阅读下面的文字,完成第1518题。(16分)痴心石许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树

9、太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观

10、事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛

11、巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即浮现年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。(节选自三毛文集,有删改)15.本文第段写了“我”少年时拖树根回家的事,有人认为

12、这件事与标题痴心石无关,应该删去,你认为呢?(4分)16.理解:用痴心石作为文章题目的原因是什么?(4分)17.面对父母的浓浓爱意,却在第段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?(4分)18.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。(4分)(二)导学号88560081阅读下面的文字,完成第1921题。(10分)读书是一种修炼,无关节日李黎这三年,因为一直在坚持做读书会,所以对世界读书日这样的节日有一种特殊的情怀,也越来越感受到民众、媒体、国家对于读书的重视。每逢读书日,无论是微博还是朋友圈,有关读书的话题,都会让人有被刷屏之感。

13、而节日过后,满屏书香的情况则急转直下。读书日远去了,你还读书吗?我这样问自己,也这样问身边的朋友。曾听一位学者谈读书,他讲到现在的年轻人读书有三难,一是难于抽出时间,二是难于静下心来,三是难于持之以恒。的确,碎片化阅读占据了人们零碎的时间,大家习惯了一张图读懂一件事的快餐,失去了品读的耐心。且不论经典的“大部头”,哪怕稍微长一些的文章都无法安静地读完。拿起一本书,很多人第一时间就想,我能得到什么,功利之心已让其无心阅读“无用之书”,更谈不上思考玩味。前段时间,那句“读书读傻了”让舆论哗然,也一语道破了不少人对书的态度,我们的社会似乎丢失了对钻研书海的尊重和羡慕。人类需要阅读,无论时代发展到什么

14、地步,生活多么富足。对青年人而言,“清茶一杯,手捧一卷”,读的书越多,才越能不被外界所扰,才越能比别人走得更远。更重要的是,要把读书的所思所想整理成文字,才能真正地把读过的书变成自己的。很久之后,当你再次捧起那些读过的书,没有什么比读书笔记更能重拾当时的心情,更能看到自己思想的变化。正所谓“一只沙漏里细沙流完,是一段时间。一柱馨香袅袅烧完,是一段时间。一盏清茶,从热到凉,是一段时间”。我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?俗话说,想做一件事,总会有理由,而不做一件事,也总是能找到借口。“腹有诗书气自华”“读书破万卷,下笔如有神”等,

15、都可以成为坚持阅读的动力,而放弃阅读有时也不过一个“忙”字。习近平总书记曾说:“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”“现在我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”可见,“忙”并不足以成为不读书的借口。有研究指出,一个人每天阅读一小时,三年之后就可以变成某一问题的专家,读书更需要水滴石穿、坚持不懈的韧劲与恒心。读书日已过去,阅读却不能骤然降温。书香社会的建设不仅仅是实体书店,更重要的是越来越多的年轻人加入读书队伍。装进自己脑袋的书是任何人都偷不走的,读书更应是一种自我修炼,无关节日。19.根据提示,理清文章思路。(3分)首先,接着分析当前读书现状说明的道理、读书需要的态度

16、,最后。?20.阅读第段,概括现在人们失去了品读耐心的原因。(4分)21.文中画线句引用习近平总书记的话,有什么作用?(3分)三、作文(40分)22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。请以兴趣是最好的老师为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。参考答案1.B解析:B项,“谮”应读“zn”。2.A解析:B项,“帝”应该为“蒂”;C项,“崇”应该为“祟”;D项,“无”应该为“乌”。3.B解析:A项,“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中,深深迷恋着,无法自拔。

17、多形容陷入不良的生活习惯难以自拔。表达消极的感彩,与语境不符。C项,“芸芸众生”与“普通的”语意有重复,所以使用不恰当。D项,“进退维谷”的意思是无论是进还是退,都是处在困境之中,形容进退两难。用在此处不符合语境。4.示例:删去“充满了”或“无比丰富”;在句末加“地方”或删去“一个”;“黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的黑陶”。5.D解析:做这类题须先辨别近义词,再根据语境做选择。“熏陶”表示产生好的影响,“熏染”表示产生不好的影响。“他从小对美就有敏锐的感悟”是“家庭”对他的“好的影响”,所以(1)题应选“熏陶”。“姿态万千”不能与上文的“死寂荒凉”形成对照,而“五彩缤纷”可以,因此(2)题应

18、选“五彩缤纷”。“只有才”表示必要条件,“只要就”表示充要条件。因此(3)题应选择“只要就”。所以正确的答案是D项。6.B解析:此题是对名著的考查。“守株待兔”的故事不是出自伊索寓言,而是出自韩非子五蠹。7.(1)莫道不消魂(2)千嶂里长烟落日孤城闭(3)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁(4)了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生8.(1)沉迷手机导致视力下降;沉迷手机导致颈椎变形;沉迷手机导致性格孤僻。(2)示例:为让你的眼睛更明亮,为让你的身躯更挺拔,为让你的个性更阳光,同学,请合理使用手机!9.参考答案:追(纳凉时)悠闲自在解析:“追”,“追赶”之意,写出了诗人寻觅清凉之地心情的急切;“倚”是

19、斜靠,与“坐”不同,写出了纳凉时的悠闲自在。10.参考答案:寄寓了诗人远离世俗、保持高洁品性的态度。解析:“莲”被古人寄寓了“高洁”的象征义,结合句意分析即可。11.(1)“显示”或“表明”(2)买(3)偶尔(4)“这”或“这种人”“这人”12.参考答案:(1)奖惩功过好坏,不应该有所不同。(2)小偷哭着离开,(像这样)改掉偷盗的毛病变好的人很多。解析:此题是对句子翻译的考查。解答时要联系上下文,重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。(1)关键词“陟罚臧否”“异同”。(2)关键词“去”“者”。13.重视感化教育;教以谋生之法;断其做贼后路,致其终生无法偷盗。14.答案:赏罚得当偏私解析:

20、此题为比较阅读。甲文是诸葛亮对君主刘禅的劝谏,要他做到赏罚公平,同时委婉地道出他对后宫“偏私”的错误行为;乙文中写到了知县对孝顺仁慈有节操讲道德的人进行表彰宣扬,对小偷进行一定的惩罚,做到了有奖有罚。参考译文:陆知县空闲时,(常常)带一书记和一差役,一村一村结合时事讲解乡规民约,百姓都很喜欢听,(他讲的)通俗易懂、理由充分,容易(让人)遵从,没有阻碍和难以做到的。(陆知县)遇到孝顺仁慈有节操讲道德的人,立即表彰宣扬,并且为了他感叹赞赏说:“我比不上啊。”凡是抓到小偷,就(会对他)说:“你也是有人心的人啊,何至于做这种事。”小偷回答:“小人(这是)被贫穷逼迫的罢了。”陆知县说:“这不难(解决)。

21、获得利益最丰厚的事,没有什么比得上纺棉织布,而且人人能做这事。”随即命令仆人买一斤多棉花在公堂的右侧,把纺棉的方法教给小偷。又说:“学会了,就放了你;学不会,就是你懒惰,加倍惩处。”小偷希望很快被释放,没有不专心学习的,几天时间,就学会纺棉了。陆知县说:“这本钱只不过几百钱,现在几天之内,已经赚取了许多,除去你的伙食钱外,还剩余几百钱,你回家就从事这个职业。如若再犯,就不会再饶恕你。”小偷哭着离开,(像这样)改掉偷盗的毛病变好的人很多。偶尔又犯的,就先打他(一顿),然后再教导他,并罚他在公堂上纺一个月棉花。屡教不改的,就说:“这种人不能改变了。”(然后),派两个差役用胳膊夹住他,急速走上一千多

22、步,用热醋(从他口中)灌入,当一碗醋喝到一半的时候,让一人突然拍他的背部,(小偷)就会咳嗽不止,一辈子治不好,再也不能做小偷了,(只好)仍旧纺棉,一直到死。15.参考答案:不应删去。理由:(1)通过对拖树根后父母的一系列行为的描写,表达了父母对“我”的包容和理解;引出“我”后来的种种怪癖,表现了父母对我的包涵。(2)为下文父母在海边为“我”寻找“痴心石”埋下伏笔。解析:此题是对选材与主题把握的考查。可以从父母对孩子的真情和前后文的照应的角度考虑。16.参考答案:“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石”,表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度,切中文章主旨。解析:此题是对题目的理解的考查。“石头”在文中是一个关键词,它传递真情。用“痴心”修饰“石”,表达父母之爱到了痴迷程度,能表达主旨。17.参考答案:“我”一方面深深感受到父母的爱,他们想