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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页2023年最新的朝花夕拾二十四孝图读有所疑读朝花夕拾.二十四孝图有感 初一4班 熊慧雯 只要对白话加以谋害者，都应该灭亡! 在阅读时，我深深的被这一句话所震撼，情感之丰富，更表明了鲁迅先生的决心，对于那些反对白话者要坚决打击。我不禁慢慢翻开这一章，去仔仔细细的探寻里面的内容和深处的含义 鲁迅先生的 骂人 艺术，可谓是登峰造极的，都有表与内。白话一谈里所谓绅士们只不过是顽固不宁， 跳到天空，骂的体无完肤， 还不肯罢休。 便是巧妙的用论敌的话反诘论敌的观点，辛辣有力，富有讽刺性。 若不是看了这一篇文章，我会或许依然不知道鲁迅先生那个时代的孩子竟不可以看

2、带有图画的书籍，许是孤陋寡闻。而同时与外国孩子的精美的书籍相比下，那时的小学生欢天喜地的看一本粗拙的儿童世界相比，更让人心疼。若是看了这样的一本书就会被塾师打手心，便明了鲁迅先生坚持的缘由，感慨封建教育对儿童的桎梏之深，残害之重。 离开了书塾所能看的书，往往都画着冥冥之中赏善罚恶的故事，只要 一语不合 也得受到惩罚，报的或许也不是鲁迅先生所写的龌龊之怨。无所谓绅士，也没有谎言，倒也只是这样，却恰恰揭露了封建礼教的虚伪。 讲完了白话，接下来的便是题目中的 孝道 ，这孝道为何要加双引号，看完下文便可以明之其理。 孝之道也，便是中华传统美德，便是人人要做到的。可当你翻完二十四孝图，并与鲁迅先生接下来

3、的文章相结合品读时就可知其中的 孝 是多么的可怕，其余不说，有的甚至要用性命之虞为代价。带着孝道的外壳，实际无非是些滑稽可笑只是。 其中最使我不解的，甚至于反感的，是 老莱娱亲 和 郭巨埋儿 两件事。 既然鲁迅先生重点提到这两事，那我便先是了解这两件事。 郭巨埋儿 略是生疏， 老莱娱亲 我却在一本儿童必读文学上看到过。而这必读，在鲁迅先生笔下，就成了侮辱孩子。 光是看题目，就知道是一位老人家为了逗父母开心而做了什么，便是装成小孩子的模样。在地上打滚本该是孩童该做的是，放在老人身上便有些滑稽可笑。五彩斑斓的衣服、摇咕咚也不是老人该穿该用之物。从先生的角度看，也是傻里傻气无疑。 郭巨埋儿 也是了解

4、些许，却让人瑟瑟发抖。为了生计而把孩子埋掉养起老母，若不是掘到黄金，怕是那小儿一命呜呼罢。为了孝道而放弃孩子生命，也是可怕至极。 封建社会的 孝 与其反对白话一样虚伪残酷，毫不为过。鲁迅先生字字珠玑，用幽默的文风写出了对白话加以谋害者和封建孝道的讽刺，语言犀利尖锐，烘托了对当时儿童的危害之大，也体现了先生对于少年儿童的深切的爱。批判了封建主义的残酷，宣告了反对白话加害者的立场。全文毫无不雅之词却讽刺满满，借古讽今如一把尖锐的刀割破了伪善者的面具，读来畅快。孝道不该是危及性命的，而白话也有益于儿童，鲁迅先生的核心思想让我不禁感叹。 反对以及加害白话者，都应该灭亡! 教师点评：作文开头引用鲁迅先生文中的一句话，先声夺人，且结尾与之呼应，使整个文章结构比较严谨。

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