班主任工作范文初三班级管理小结

1、班主任工作范文之初三班级治理小结 初三是整个初中重要的时期，初三年级是初中阶段的关键年级，我深知本人肩负的责任严重，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了特别大的变化，关于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转机时期显得无所适从。怎么样让学生尽快习惯这一变化，顺利度过转机时期，这是摆在我眼前的首要任务。因而，我觉得初三班级的治理工作是特别重要的。这学期我主要做好以下几个方面的工作：1、抓好学风。初三对学生来说的特别重要的，同学门的学习任务更重了。因而，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体认识。如此既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同

2、学之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级治理，努力培养“愉悦、和谐、进取”的班集体。在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之构成坚强的集体核心，是班集体建立的一件大事，因而应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，因而要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的质量和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有才能、有口才、有吃苦精神、有自决心、有主人翁认识的人才，然后，让他们本人选择班干

3、部的职位。如此选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争认识，有工作的魄力。充分发挥班委会作用，尽快使他们明确本人的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，给予定期的指导监视。如此，班干部的工作才能有了特别大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁认识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心；又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校的各项考试和治理评比中都获

4、得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因而成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到本人的价值。在每周班会总结中特别大力表扬有进步的学生，加强后进生的决心。4、以远大的理想激发学习。 一个人假如没有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极制造时机对他们进展理想教育。由于只有让学生明确了本人的奋斗目的，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但

5、这差距并非不可逾越，而是可通过本人的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。5、为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极发动全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素养教育本学期我们成立了家长委员会。通过理解我们民主选举了具有较高的政治觉悟和文化素养，关怀热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织才能和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经历，拥有可以保证参与家长委员会活动时间的家长组成家长委员会。选举了家长委员会会长、副会长、委员；制定了家长委员会原则、活动计划；每学期召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与教师进展面对面的