电算化实训报告3000 电算化实训报告

1、 电算化实训报告3000 电算化实训报告 1、了解初级会计电算化中用友T3的主要功能。 2、系统管理、基础设置、总账的主要使用流程。 3、本次实训中的体会。【账套信息】账套号：888；账套名称：河南华强股份有限公司；账套径默认；启用日期：2007年1月；会计期间2007年1月1日至12月31日。【单位信息】单位名称：河南华强股份有限公司；简称：华强股份；单位地址：郑州市金水777号；代表人：；邮政编码：450001；联系电线【核算类型】本币代码：RMB；本币名称：人民币；企业类型：工业；行业性质：新会计制度；账套主管：陈明；按行业性质预置会计科目。【基础信息】对存货、客户、供应商进行分类,不进

2、行外币核算。 【编码方案】科目编码级次：4-2-2-2；客户权限组级次：2-2-3；客户分类级次：2-2-3；部门编码级次：1-2；存货权限组级次：1-2-2-3；存货分类编码级次：1-2-2-3；结算方式编码级次：1-2；供应商权限组级次：2-2-3；供应商分类编码级次：2-2-3。【小数位数】数据精确度均按默认值2位。 【账套主管】陈明（001，口令无）：负责财务软件运行的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作，监督并系统的有效、安全、正常运行；审核业务兼负责总账及报表管理。【系统启用】在系统管理账套系统启用中，启用总账系统，启用时间2007年1月1日。如下操作步骤：A

3、-B-C录入基础档案，包括；部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案、供应商档案、外币及汇率、结算方式、开户银行等。凭证类型设置，收款凭证：借方必有1001，1002，1009；付款凭证：贷方必有1001，1002，1009；转账凭证：凭证必无1001，1002，1009。1、 了解账务处理子系统的任务，理解账务处理子系统与其他子系统的关系。 2、 熟悉账务处理子系统在计算机方式下业务处理流程。掌握账务处理系统的系统初始化设置、日常业务处理、出纳管理、账薄管理及相关的账务期末处理的操作方法及相关的操作流程。凭证制单时，采用序时控制；不进行资金及往来科目赤字控制；允许修改、作

4、废他人填制的凭证；可以使用应收受控科目，可以使用应付受控科目，不可以使用存货受控科目；由出纳填制的凭证不必经出纳签字。账务处理系统中期末业务处理的主要工作是：期末的摊、提、结转业务的处理，对账、结账等业务的处理。 1、 对账 2、 结账命令，进入“结账”对话框，单击要结账月份，单击“下一步”按钮，单击“对账”按钮，系统对要结账的月份进行账套核对本次实训使我掌握了用友-T3财务软件在会计电算化财务处理的系统初始化设置、日常财务处理以及相关的账务期末处理的操作流程。账务处理系统是会计业务处理的核心有很强的综合性。通过UFO财务报表系统的应用，我掌握了UFO报表系统的主要功能以及该系统与其他子系统之

5、间的关系，报表系统的编制与日常管理等内容。的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和分离能力没有很快的分离与，只能依托教师的指导和协助，如今的我们能够称得上是一个根本会计人员了。学校实训的手段就是要加强我们能力培养和职业品德认识的进步，实训就是我们社会任务的垫脚石！在实训的进程中，我深深觉得到本身所学学问的有限。有些标题书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时分突然间觉得本人真的有点，虽所如今去看仍然能够处理成绩，但还是浪费了许多工夫，这一点是我必需在以后的中加以改进的地方，同时也要督促本人在的进程中不断的完美。另外一点，也是在一课。这是一堂即将要离开课堂，进入社会学习的一课。对我

6、这样一个学会计的学生来说，实务的学习常重要的。机会，虽然这些经历将对我的专业学习增添许多新元素。作为一名即将会计岗位的人员，通过这次模拟实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力。心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也常重要的。在工作中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也常重要的一点，如何与让人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作，学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用，从而达到事半功倍的效果。通过这次模拟实训，加

7、深了我对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握和应用，使我了解到各个岗位的责任，掌握了做账的基本程序，理论联系实际，也让我锻炼了自己的动手操作的能力，提高了我的实践能力，使我更深一步了解。到了当中的乐趣，也使我对这几年所学的专业更加热爱，为以获得实际工作打下了良好的基础。这次实训使我自己重温了已学过但一直比较模糊的知识，由从来没有接触过证、账、表，到 可以动手处理证、账、表，使我对会计业务的辨别能力、分析判断能力和处理能力都得到了锻炼，尤其是对会计这个专业的感觉和认识，对会计职业人员所必须具备的基础扎实，业务精湛，作风过硬，善与人共事等职业要求和职业，有了切身的体会。本次初级会计电算化实训，一方面：巩固了我在财务管理专业中会计的理论知识，同时享受了从实践中学习的会计学理论知识的快乐，并及时的查漏补缺，有效弥补差距。另一方面:此次实训，使我认识到会计电算化财务软件与传统手工记账相比，方便快捷，省事省力的进行会计核算的优点。且及时的为企业提供准确的会计信息，进而为企业进行财务核算