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文档简介

1、语文：二年级下册第三单元知识点梳理一、重点知识梳理本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了神州谣 传统节日“贝”的故事 中国美食4 篇课文。识字、写字是本单元要重点学习的内容。1.基础知识【会识字】【会写字】【词语表】【读一读，记一记】【多音字】转zhun（转椅）zhun（转身）奔bn（奔跑）bn（投奔）扫漂so（扫地） so（扫帚）pio（漂亮）传炸chun（传说） zhun（传记）zh（炸药）pio（漂浮）zh（炸酱）【近义词】情谊情意奋发勤奋繁荣繁华欢笑欢乐转眼转瞬珍贵宝贵团圆团聚喜欢喜爱热闹喧闹容易简单漂亮美丽【反义词】繁荣萧条美丑奋发消沉漂亮丑陋珍贵普通喜欢讨厌容易困难【词语搭配

2、】黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（吃）月饼（看）花灯（过）中秋（赛）龙舟（会）鹊桥2.积累背诵。（1）能积累背诵课文传统节日。（2）背诵“日积月累”中的 12 生肖。3.完成口语交际“长大以后做什么”。大家想一想自己长大后想做什么？清楚地表达自己的想法，简单说明自己以后为什么想做这个？【方法指导】能把自己长大后想干什么说清楚，比如教师、医生、护士、救火队员、警察、厨师简单说明理由。消防员，参加救援工作，保障人民生命、财产安全；医生，治病救人，救死扶伤；教师，教书育人，培养优秀人才；厨师，烹制美食， 满足生活需求。4.“我爱阅读”：小柳树和小枣树【方法指导】（1）借用拼音把故事读正确，

3、读通顺，画出写小柳树和小枣树有关的词语。（2）想一想小柳树和小枣树外形和特点有什么不同？小柳树前后有什么变化？（3）了解故事主要内容的基础上进行互动交流写读后的感受，说说自己领悟到的启发和收获。比如：我们要向小枣树学习,做一个谦虚、能发现别人身上优点的人。二、本单元难点知识梳理1. 能借助形旁猜测字义、准确选用形声字，再查字典验证。【方法指导】能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。如“削苹果”的“削” 字要“刂”与“刀或刀割”有关。2.练习用部首查字法来查字。【方法指导】 “鹿”“金”字可以作为部首，能运用这些部首查字典。3. 发现“形旁表义”的字的规律。【方法指导】 1.第二组的字偏旁为“心”和“忄”，字的意思都与“心理、情感”有关。2.第三组的字偏旁为“刀”和“刂”，字的意思都与“刀或刀割”有关。三、易

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