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1、课题:怎么都快乐小学语文部编版一年级下册第七单元难点名称:懂得独自一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐。目录CONTENTS问题导入01知识讲解(难点突破)02课堂练习(难点巩固)03问 题 导 入PART 01(跳绳、跑步、滑滑梯、转转盘)1、同学们,平时你们喜欢玩什么游戏呢?2、那这些游戏都需要多少人玩的呢?一个人或两个人或多个人PART 02知识讲解(难点突破)一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐1、出示第一小节内容,学生集体朗读。一个人玩,很好!重点难点攻克enter the appropriate content h
2、ere(1)、说一说,一个人玩,是什么心情?(2)、这一小节应该怎么读?哪里该重读?哪里该轻读?(自由举手)很读重音,静悄悄读轻声。(3)、除了这些,你们一个人玩的时候,都玩写什么呢?(同桌之间互相讨论并指名回答)看书、追影子、拼图2、出示第二小节内容,请学生朗读。两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板(1)、说一说,两个人玩,是什么感受?两个人玩,很好!(2)、这一小节应该怎么读?哪里该重读?(分组读)“很”、“才”读重音。(3)、除了课文上的内容,两个人还可以玩什么?(自由举手发言)石头剪刀布、五子棋、跳珠3、出示第三小节内容,请学生朗读。三
3、个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。跳橡皮筋、丢沙包(3)、同学们平时三个人玩什么呢?(指名回答)(2)这一小节朗读时,哪里又该重读呢?(1)男女分读,并说说,你们有以下的经历吗,玩了之后,是什么感受?(指名回答)三个人玩,很好!“很”、“更”要读重音。4、出示第四小节内容,朗读。四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,很好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球连开运动会也可以。许多人玩,更好!(1)、现在是多少人一起玩呀,开心吗?“很”、“更”、“都”要读重音。(2)这一小节朗读时,哪里又该重读呢?跑步、丢手绢(3)同学们想想,许多人玩得游戏除了课本上那些还有哪些?(指名回答)PART 03课堂练习(难点巩固)1、教师出示多媒体课件,问:读读这几句话,然后告诉老师这几句话的语气有什么变化?一个人玩 很好!两个人玩 很好!三个人玩 很好!许多人玩 更好!我很喜欢( ),我很喜欢( ),我很喜欢( ),我更喜欢( )!我很喜欢( )花,我很喜欢( )花,我很喜欢( )花,我更喜欢( )花!2、现在我们来做两道题 从“很”到“更”程度逐渐加深,从一些重点字词的重读,我们可以知道从孩子的角度来理解快乐,独自一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐;游
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