六年级语文质量监测说明

1、六年级语文质量监测说明COMPANY LOGOTYPE INSERTCOPYRIGHT(C)2008 PPTKOREA CO.,LTD & DESIGN COMPANY成功我们共同创造 六二班家长会一、北京市海淀区小学六年级学业质量检测（时间安排）语文： 1月8日（星期二）8:3010:30数学: 1月9日（星期三）8:3010:00英语： 1月10日（星期四）8:309:30 北师大版第11册和人教版第11册为基本范围，还包括与教材内容难度相当的课外语文材料。范围： 纸笔测试 闭卷 120分钟评价方式： 适当增加主观题数量 适当加长阅读篇幅 适当增加作文字数一、识字与写字 ()二、阅读与积累

2、 ()三、习作 ()四、口语交际五、综合性学习考查内容 内容标准1.1读准字音1.1.1拼读音节，读准常用汉字的字音1.1.2分辨常见误读字的字音1.2认清字形1.2.1识记字形，正确书写常用汉字1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字1.3理解字义1.3.1理解常用汉字的意思1.3.2在具体语境中恰当运用常用汉字（或词语）1.4规范书写1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定速度1.5独立识字1.5.1能用字典、词典等工具书独立识字识字与写字【样题1】下列词语中加点字读音错误的是第（ ）个。较（jio）量 哺( b )育 眷（jun）恋 恶劣( l )【内容标准】1

3、.1.2分辨常见汉字字音【样题2】下列词语中加点字读音完全相同的是第（ ）组。尽情 尽头 狂风怒号 号角齐鸣埋伏 埋怨 勉强 坚强【内容标准】1.1.2分辨常见汉字字音 内容标准1.2认清字形1.2.1识记字形，正确书写常用汉字1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字1.3理解字义1.3.1理解常用汉字的意思1.3.2在具体语境中恰当运用常用汉字（或词语）1.4规范书写1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定速度1.5独立识字1.5.1能用字典、词典等工具书独立识字识字与写字【样题3】下列词语中没有错别字的是第（ ）个。天崖 风彩 气慨 磅礴【内容标准】1.2.2辨识

4、汉字的基本结构，区分形近字【样题4】 根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是（ ）。 xi n弃 歉 谦 嫌 廉【内容标准】1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字【样题8】选择正确的字写在横线上。 狭 峡 黑 墨 也许由于这里山太高， 谷太深，天空过于 小，连月亮也上来得很迟很迟。也不知什么时候，它忽然出现在山上，山是 一般的 。【内容标准】1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字 内容标准1.3理解字义1.3.1理解常用汉字的意思1.3.2在具体语境中恰当运用常用汉字（或词语）1.4规范书写1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定速度1.5独立识字1.5.1能用字

5、典、词典等工具书独立识字识字与写字【样题5】下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。设计 计算 计策 计较【内容标准】1.3.1理解常用汉字（词语）的意思【样题6】 下列词语中带点字的解释有一个是错的是（ ）。 饱经风霜 饱：充分 昏昏欲睡 欲：需要 问心无愧 愧：惭愧 同流合污 污：不廉洁【内容标准】1.3.1理解常用汉字（词语）的意思【样题7】“拥有家庭轿车早已不是新鲜事了。”这句话中“新鲜”的意思是第（ ）个。没有枯萎的 经常流通不含杂类的气体少见的，稀罕的 没有变质的【内容标准】1.3.1 理解常用汉字（词语）意思【样题9】祖国改革开放三十年来，人民生活发

6、生了巨大变化。如果请你用一个成语形容这种变化，你想选择第（ ）个。 热火朝天 天崩地裂 翻天覆地 惊心动魄【内容标准】1.3.2 在语境中运用常用汉字（词语） 识字与写字在运用中考查对词语的理解，它与考查积累的区别是:它通常采取客观题形式，答案唯一。 内容标准1.4规范书写1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定速度识字与写字【样题10】看拼音写汉字，注意书写规范、端正、整洁。 y xi y wi 刚 调 荣 护 zn zhu r qn 积 不【内容标准】1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、 整洁 内容标准1.5独立识字1.5.1能用字典、词典等工具书独立识字

7、识字与写字 考查不涉及音序、部首、笔顺、笔画。重点关注音节、意思。【样题11】根据“省”字在新华字典中的解释，回答下列问题。省shn 行政区划单位，直属中央。节约，不费：钱. 时间.事.简略（连-略）：称.写. xn见535页。省 xn 检查自己：反.知觉：不人事.省悟，觉悟：猛前非.看望，问候（父母、尊长）：亲. shn 见437页。在“这件发人深省的事给我们敲响了警钟。”这句话中，“省”字的读音是 ；意思是 。在“奶奶一辈子总是省吃俭用的。”这句话中，“省”字的读音是 ；意思是 。阅读与积累2.1 整体感知内容标准2.1.1 能够初步把握主要内容2.1.2 能了解文本的表达顺序2.1.3

8、能体会作者表达的思想感情2.1.4 能概括说明性文章的要点2.1.5 能把握诗意，体会诗人情感 2.2 获取 信息2.2.1 能根据需要从文本中提取、整合相关信息7. 下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（ ） 李思俭响应单位的号召，为贫困地区捐衣物，还在捐献的衣服中放入一张写有地址的纸条。王翠家境贫困，没钱交学费，通过棉衣中留下的地址找到了李思俭，在她的资助下上了学。李思俭在捐献的棉袄中留下纸条，九年后收到王翠的求助信，她克服困难资助王翠上大学。李思俭这件装着纸条的棉袄就像“漂流瓶”一样还在漂着，美丽而感人的故事还在传诵着。【考查内容】2.1.1能够初步把握主要内容阅 读1阅读与积累2

9、.1 整体感知内容标准2.1.1 能够初步把握主要内容2.1.2 能了解文本的表达顺序2.1.3 能体会作者表达的思想感情2.1.4 能概括说明性文章的要点2.1.5 能把握诗意，体会诗人情感 2.2 获取 信息2.2.1 能根据需要从文本中提取、整合相关信息3.短文的表达顺序是第（ ）个。先总述再分述 按时间顺序叙述先分述再总述 按不同方面叙述【考查内容】2.1.2了解文本的表达顺序阅 读2阅读与积累2.1 整体感知内容标准2.1.1 能够初步把握主要内容2.1.2 能了解文本的表达顺序2.1.3 能体会作者表达的思想感情2.1.4 能概括说明性文章的要点2.1.5 能把握诗意，体会诗人情感

10、 2.2 获取 信息2.2.1 能根据需要从文本中提取、整合相关信息1.关于科学锻炼身体，短文是从 和 来介绍的。【参考答案】地点、天气或环境；适度适量或运动量。【考查内容】2.1.4能抓住说明性文章的要点阅 读2阅读与积累 2.2 获取 信息2.2.1 能根据需要从文本中提取、整合相关信息2. 结合课文第自然段想一想，文中的“漂流瓶”指的是 。【参考答案】一件装有字条的棉袄【考查内容】2.2.1能根据需要从文本中提取相关信息阅 读1 能从文中直接提取单一的信息。6. 为了实现这份诺言，李思俭全家人是怎样做的。请你在文中画出相关语句。【参考答案】为了实践这份诺言，李思俭省吃俭用，一年也舍不得为

11、自己添置一件新衣服；自己孩子平日的零用钱更是被她省了又省；就连爱人买香烟的那点儿钱也被节省了下来。【考查内容】2.2.1能根据需要从文本中提取相关信息阅 读1 能从文中直接提取多个信息。注：不涉及整合相关信息。阅读与积累内容标准 2.3 形成 解释2.3.1 能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释2.3.2 能对文本中的形象、思想感情等作出符合文意的解释2.3.3 能对文本语言表达的形式作出符合文意的解释 2.4 作出 评价2.4.1 能基于文本，对内容及情感作出评价2.4.2 能基于文本，对人物形象作出评价2.4.3 能基于文本，对表达方法产生的效果及富有表现力的语言作出评价

12、基于局部的，“种春风一文从老人的外貌能看出是一个怎样的人”？基于全篇的，“灯光一文中的郝副营长是一个怎样的人”？1联系上下文，解释下列词语的意思。 期盼【答案】期待；盼望。省吃俭用【答案】形容生活简朴，吃用节俭。【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释阅 读1词语解释符合文意即可。4. 第自然中说“万般无奈下，她拿出了那张珍藏已久的字条”，为什么说此时的王翠“万般无奈”？【答案】弟弟生病，花光家里积蓄且债台高筑。交不起高昂的学费。父母借不到钱却期盼她不要辍学。【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释阅 读15. 第自然段“

13、这些困难动摇不了她实践诺言的决心”这句话中“诺言”指的是： 。“这些困难”指的是： 。【参考答案】 孩子，如果上学有困难，请和我联系，我会尽力帮助你。自己的孩子上大学要用钱，爱人下岗收入少【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释阅 读18文中的李思俭是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。 。 【参考答案】信守诺言（1）信守诺言：9年前许下诺言，9年后克服困难，实现诺言。（2）不怕困难：困难多 省吃俭用【考查内容】能基于文本，对人物形象作出评价阅 读1会判断哪些是人物的核心品质，哪些不是，要能依据内容说明理由。3第自然段在文中的作用是 。【参考答案】承上启

14、下（学生用自己的话表达出与此意思相近的答案均可）【考查内容】2.4.3能基于文本，对表达方法产生的效果及富有表现力的语言作出评价阅 读1初步领悟文章的基本表达方法。要明确叙事性作品有哪些常见的表达方法，不但会判断，更要对表达方法产生的效果有所领悟。2.文章第自然段画横线的句子用了列数字的说明方法，这样表达的好处是： 。【参考答案】使人更加准确具体地感受到，风力大的天气的确会带走人体大量热量，令人信服【考查内容】2.4.3能基于文本，对表达方法产生的效果及富有表现力的语言作出评价阅 读2知道说明性文章常见的4种说明方法，对表达方法产生的效果有所领悟阅读与积累内容标准 2.5 实际 运用（解决问题

15、）2.5.1能借助文本中的内容、语言、表达形式等丰富自己的语言表达2.5.2利用文本信息，解决学习和生活中的一般问题2.5.3基于文本产生合理的联想及想象，对事件作出恰当的评价，并能够合理地表达自己的感受 2.6 语言 积累2.6.1 能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料2.6.2 能积累课程标准推荐的优秀诗文4.姥姥今年60岁，她锻炼后每分钟心跳次数为150，请你结合短文内容判断她的运动量是否适度并提出建议。 。【参考答案】不适度，运动过量；从运动量或运动项目答均可。【考查内容】2.5.2利用文本信息，解决学习和生活中的一般问题阅 读2【样题7】仔细阅读下面的图文资料，完成下面题目。配

16、料：小麦粉、食用植物油、白砂糖、食品添加剂、食用盐。过敏原信息：含有小麦、大豆。生产日期：请见包装正面。保质期：12个月净含量：100克产地：北京市贮存条件：存放于阴凉干燥处，避免 阳光直射。温馨提示：为保持饼干松脆，在开封后请把产品重新封好或 存放于密封罐内。 序号观 点判断正误说明原因奶奶有糖尿病，不能吃这种饼干。这袋饼干留到今年寒假吃也没有问题。为了使饼干更加松脆，应该放在阳光下贮存。2.妈妈喜欢吃花生口味的饼干，丁丁给她买了和图中包装一样的饼干。你觉得丁丁买的对吗？为什么？1.根据上面“饼干”外包装相关内容，填写表格。9读到文章最后一个自然段，同学们一定会有许多感受，请你把最突出的一点

17、感受用简练的语言批注在旁边的方框里。【参考答案】要点：先概括相关内容，再点出中心，最后表明自己的情感【考查内容】2.5.3基于文本产生合理的联想及想象，对事件作出恰当的评价，并能够合理地表达自己的感受。阅 读1阅读与积累内容标准 2.6 语言 积累2.6.1 能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料2.6.2 能积累课程标准推荐的优秀诗文名言警句以北师版第11册语文天地中的为考查范围。【样题12】节日的夜晚，焰火满天。请你试着用一个四字词语形容这美丽的夜空。（ ） 【参考答案】五光十色、五彩缤纷、火树银花、夜色阑珊等【考查内容】2.6.1能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料 在具体语境

18、中，考查学生四字词语的积累情况。要求不仅要知道相关的词语，还要能够将其盘活，能够恰当地使用好。【样题13】鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服；对人民群众竭尽所能。如果用下面的一句名言来形容鲁迅，你会选第（ ）句。清水出芙蓉，天然去雕饰。 穷则独善其身，达则兼善天下。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 【考查内容】2.6.1能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料积 累 在具体语境中考查名言警句的积累情况。做到理解，能够灵活、恰当地运用。【样题14】请你在下面的横线上填写出相应的诗句（1） ，孤帆一片日边来。（2）篱落疏疏一径深， 。（3） , 春风不度玉门关。【考查内容】2.6.2能