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文档简介

1、PAGE PAGE 3部编版一年级下册一个接一个语文教案部编版一年级下册一个接一个语文教案教学目标知识与能力1会认13个生字，会写7个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的词语。认识单耳旁(卩)；掌握笔画横折折撇( )；掌握多音字觉。2正确、流利地朗读课文，读好感叹句，在朗读中体会童年生活的乐趣。3知道在遇到不如意的事情时，学会转换角度看待问 题。4初步感知诗歌的韵律美，培养朗读诗歌的兴趣。过程与方法1根据课文内容创设情境，让学生积极投入本课的学习，通过各种形式的读来识记生字，理解课文内容，感悟文中的感情。2引导学生进行朗读、体验、思考、想象、表达，给学生提供充分的学习空间。3让学生积

2、极参与到学习中，进而开发学生的智能，让学生体验学习的快乐。4小组合作讨论，提高学生的自学能力和解决问题的能力。情感、态度与价值观通过课文的学习，知道在遇到不如意的事情时，学会转换角度看待问题。重点难点教学重点1识记会写的生字，认识单耳旁(卩)；掌握笔画横折折撇( )；掌握多音字觉。2正确、流利地朗读课文，在朗读中体会童年生活的乐趣。教学难点感知诗歌的韵律美，体会童年的乐趣，学会转换角度看问题。课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课，揭示课题古诗云横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我们从不同的角度看问题，得出的结果都会不一样。人生就如一个硬币的两面，有正面，有背面；有快乐，有忧伤；有希望，有失望面对这些问题的时候， 如果我们能换一个角度看问题，那么任何问题都会迎刃而解。那文中的小朋

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