《海洋遥感概论》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称海洋遥感概论Ocean Remote Sensing 课程代码081523101203课程属性专业知识课时/学分48/2.5课程性质选修实践学时16责任教师 课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍1.课程描述：本课程是海洋测绘与地理信息系统方向学生的专业选修课，在学习遥感地质学了解遥感基础知识的基础上，概括的向同学介绍海洋遥感的相关知识。本课程包括海洋遥感原理与基础、海洋遥感卫星、海洋遥感传感器、海岸带遥感应用、海洋参数的遥感反演及海洋遥感的应用。通过海洋遥感概论的学习，了解海洋遥感的

2、基础知识以及国内外的海洋遥感卫星和常用传感器；学习海岸带信息、海表温度、悬浮体浓度等海洋参数提取和应用；掌握海洋遥感的光学基础和微波基础以及辐射与海洋表面的相互作用原理及遥感信息的提取方法。2.设计思路：本课程通过海洋遥感技术发展历史、海洋遥感基础和应用的描述，并经过实践课的实际操作和运用，使学生了解海洋遥感的基础知识和基本的应用，熟知海洋遥感技术的发展现状及国际先进的遥感卫星和传感器信息，掌握海岸带遥感信息的提取和常用海洋遥感参数的反演方法。课程内容包括三个模块：理论知识的讲解、实践能力的培养、学生对课程掌握的考核。（1）理论知识讲解：理论课以讲授为主，辅助以电子教案和多媒体课件，重点强调基

3、础理论的学习、训练和掌握。明确海洋遥感概论课程的主要内容，包括海洋遥感的发展历史、海洋遥感基础、国内外海洋遥感卫星、海洋遥感传感器、海岸带遥感、海洋遥感参数的反演。（2）实践能力的培养：根据课堂的讲述，让学生选择感兴趣的区域提取海岸带地物信息、进行海表温度和悬浮体等信息的反演。并对提取结果进行实际的研究和应用分析。形成规范的实习报告。（3）学生对课程掌握的考核：根据课程的进度，安排同学进行相关内容的调研，并向大家展示自己的调研成果。选定区域和相关的参数，让学生进行信息的提取，提交报告。最后安排笔试。3. 课程与其他课程的关系：先修课程遥感地质学、地图学与地理信息系统二、课程目标知识目标：通过海

4、洋遥感概论的学习，了解3S技术和遥感的基础知识以及国内外的海洋遥感卫星和常用传感器；学习海洋遥感在海表温度、悬浮体浓度等海洋参数提取中的应用；掌握海洋遥感的光学基础和微波基础以及辐射与海洋表面的相互作用。技能目标：掌握利用海洋遥感数据进行海表温度、悬浮体浓度等海洋参数的提取方法。态度目标：学会一种海洋遥感手段，增强学生的海洋测绘实践能力。三、学习要求海洋遥感概论是一门综合概述性的课程，要求学生掌握全面的海洋遥感的基本知识和应用，不仅要做到知识上的贯通，还要求有实际动手操作的能力。要达到以上学习任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论。本课程将包含较多的课下作业、和作业展示

5、等课堂活动。（2）保质保量的按时完成课下作业。对相关知识和信息进行课下调研，只有在知识汇总中才能够不断掌握所学习的内容。（3）在理论学习的基础上，进行相关实践性课程的学习，并亲自动手进行遥感数据的获取、信息提取和应用分析，认真完成实习报告。四、教学进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验实践内容或课外练习等1绪论6海洋遥感的基本概念、发展历史、常用软件介绍（4学时）熟悉常用软件（2学时）2海洋遥感基础4辐射与海面作用、光学遥感、微波遥感基础3海洋遥感卫星与传感器4国内外海洋遥感卫星和传感器介绍4海岸带遥感10海岸带遥感基础及应用、海岸带地物信息的提取流程介绍，遥感信息的分析应用（6学时）海岸

6、带遥感数据处理及信息提取（4学时）5海洋表面温度遥感9海洋表面温度遥感的发展、探测和反演原理，信息提取流程介绍及海表温度分析应用（5学时）海表温度反演（4学时）6海洋水色遥感11水色遥感的发展、探测和反演原理，信息提取流程介绍及水色信息的分析应用（5学时）悬浮体数据的提取（6学时）7其他海洋参数遥感4海冰、海面动力、风场等海洋参数的原理和应用五、参考教材与主要参考书主要参考书：刘良明. 卫星海洋遥感导论. 武汉大学出版社(2005-10-1)孙家柄. 遥感原理、方法和应用. 北京：测绘出版社.(1997)恽才兴.海岸带及近海卫星遥感综合应用技术.北京：海洋出版社.(2005)邓良基.遥感基础与应用.北京：中国农业出版社.(2005)六、成绩评定（一）考核方式：闭卷考试（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现102.实验报告203.期末考试成绩70总计七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学