《计算机辅助绘图实训》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 5 -本科生课程大纲课程名称计算机辅助绘图实训课程代码082503203261课程属性学科基础课时/学分2周/2课程性质选修实践学时2周责任教师 课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍 1.课程描述：本课程是一门学科基础课。这门课的任务是使学生在学习计算机文化基础和工程制图等课程的基础上，进一步了解计算机绘图和CAD的基本概念，掌握计算机绘图的基本方法和技巧，通过上机练习，进行工程图的绘图和编辑，从而为以后学习工程结构CAD等课程提供必要的基础知识和技巧。2.设计思路： 本课程以上机实训为主要手段，让学生

2、熟练掌握采用计算机软件进行工程图纸绘制的基本方法和技能。课程内容包括三个模块：AUTOCAD基本操作、计算机辅助制图、工程图纸绘制。（1）AUTOCAD基本操作 学习AUTOCAD基本绘图命令和编辑命令，通过对应命令的实例演示与练习，让学生掌握AUTOCAD基本绘图命令和编辑命令，理解计算机辅助制图的要点，熟悉CAD应用的技巧。（2）计算机辅助制图在任课教师指导下，采用AUTOCAD绘制计算机辅助设计与绘图习题集中复杂图形实例，并讨论绘制方法与技巧。进一步熟练掌握计算机辅助绘图方法。（3）工程图纸绘制独立上机完成某建筑工程完整的建筑施工图绘制，熟悉工程制图相关规定。3. 课程与其他课程的关系先

3、修课程：画法几何与工程制图。本课程介绍工程制图的辅助方法，在掌握工程制图的相关规定基础上，采用计算机软件为工具，可完成制图的复杂任务，获得较好的效果。二、课程目标计算机绘图是一门计算机应用与工程制图相结合的课程，是工程设计与图形学领域的新学科，是从事工程设计及施工图绘制的基础。也是当今土木工程专业和一些相关专业的选修课程。通过本课程的学习，能够进一步开发学生形象思维能力，提高学生绘图与读图的能力。通过二周计算机绘图实训，了解CAD技术的发展史、CAD技术的应用及CAD技术发展展望。能使用计算机辅助绘图与设计软件及相关设备进行绘制二维工程图的能力，深刻理解CAD的辅助设计功能。本课程的任务是使学

4、生掌握计算机绘图方法，具有运用计算机绘制工程图样的能力，使学生的综合图形表达能力和设计能力得到进一步提高，培养学生运用计算机进行工程设计的基本能力。三、学习要求本课程主要培养学生掌握CAD领域的发展及趋势和图形学、计算机硬件等知识，使学生能灵活地使用计算机工具进行土木工程所涉及的工程设计及绘图，并能善于结合专业，处理计算机与设计绘图中出现的实际问题。四、教学内容内容顺序主题计划课时主要内容概述1. 概述CAD基本概念2讲授结构CAD的基本概念、发展历史、发展方向。2. 计算机绘图基本知识、计算机软件硬件知识AutoCAD版本与安装4CG的定义，CG的发展过程与趋势，CG的特点与优势，计算机图形

5、的基本知识。3. AutoCAD 简介、基本绘图命令、文件系统、常用快捷键、鼠标按键的特点基本绘图命令4讲授AutoCAD软件的基本流程。面板的作用与自定义。讲授基本绘图命令，如：圆，直线，射线，椭圆，圆弧等。讲解文件系统（PGP、MNX、LIN、SHX、MLI、DWG）。讲述鼠标按键的特点。4. AutoCAD绘图命令、坐标输入方法、绘图参数和环境的设定、打印设定高级绘图命令6AutoCAD绘图命令、坐标输入方法。5. AutoCAD编辑命令、几种实体捕捉方法及其特点编辑命令6介绍AutoCAD编辑命令、几种实体捕捉方法。6. AutoCAD 图层、线型、填充命令、文字CAD设置6AutoC

6、AD 图层的设定、绘制线型的设定、图层暗显、层的视口特性设置、图形填充命令。7. AutoCAD 标注命令、图块操作，注释块、比例变换对各种图形元素的影响标注6AutoCAD 尺寸标注命令的应用、绘图图块的建立和编辑操作，图形比例变换对各种图形元素的影响。8. AutoCAD 绘制复杂工程图纸计算机绘图规定6介绍绘制复杂图纸的过程与方法，工程图库的积累和建立方法以及如何利用自己的图库来提高绘图效率。9. 工程图纸综合实训实训20独立上机完成复杂建筑工程图纸1套。五、参考教材与主要参考书1 齐玉来. AutoCAD建筑制图基础教程（2008版）. 北京: 清华大学出版社. 2009.3 (ISSN: 9787302194682)2 赵冰华. 土木工程CAD+天正建筑基础实例教程(第2版). 南京: 东南大学出版社. 2014.6 (ISBN: 9787564144142)3 窦永强. 计算机辅助设计与绘图习题集. 北京: 机械工业出版社. 2002.1 (ISBN: 7111096738)六、成绩评定（一）考核方式 E.其他 ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.随堂上机训练15%2.综合上机训练15%3.上机考核70%总计100%七、学术诚信学习成果不能造假，如考试