《本科生测量学地质专业》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 3 -本科生课程大纲课程名称测量学课程代码074104101269课程属性专业知识课时/学分16+16/1.5课程性质必修实践学时16责任教师 课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍1.课程描述：学习本课程之后，要求达到掌握普通测量学的基本知识和基本理论；了解先进测绘仪器的原理，具有使用测量仪器的操作技能；掌握处理测量数据的理论和评定精度的方法。2.设计思路：测量学是一门是一门历史悠久的学科，也是应用性和实践性很强的课程。在教学过程中，除了课堂讲授之外，还有实验课和教学实习。在掌握讲授内容的同时，要认真参加实验课

2、，以巩固和验证所学理论。教学实习是一个系统的实践环节，要自始至终完成各项作业的实习，才能对测量学的系统知识和实践过程有一个完整的、系统的认识。 3. 课程与其他课程的关系：先修课程：高等数学二、课程目标通过该课的学习，要求同学们达到熟练掌握工程测量的原理及常规测量仪器的操作与使用，掌握工程测量误差的基本知识和处理方法，能熟练掌握工程测量工作中的内业计算，初步具备细心谨慎，实事求是的工作态度。三、学习要求本课程是理论性与实践性较强的一门学科，教学上采取课堂教学为主，实验教学为辅，做到理论与实践相结合。学生应具备一定的几何及数理基础知识，并在实验教学中培养动手能力、独立分析解决问题的能力。四、教学

3、进度序号专题或主题计划课时主要内容概述实验教学1第一章 绪论41 测量学的任务与作用2 地面点位的确定3用水平面代替水准面的限度4测量工作的概念2第二章 水准测量31 绪论2 水准测量原理3 水准测量的仪器与工具4 水准测量的方法5 水准测量的实施、检核与计算实验一 水准仪的使用（2学时）实验二 三四等水准测量（4学时）3第三章 角度测量31 角度测量原理 2 经纬仪的使用3 角度观测方法 实验三 经纬仪的使用（3学时）实验四 水平角的观测（3学时）实验五 竖直角的观测（2学时）4第四章 距离测量21 距离测量2 光电测距3全站仪和自动全站仪4三角高程测量5直线定向实验六 视距测量与三角高程测

4、量（2学时）5第五章 测量误差基本知识41 观测误差概述2 衡量精度的标准3 算术平均值及观测值的中误差4 误差传播定律五、参考教材与主要参考书参考教材测量学 编者：程新文，中国地质出版社，2008年3月第一版学习参考书（编者，出版社，出版时间及版次）：测量学实用教程，郭宗河等，中国电力出版社，2006年第一版，21世纪高等学校规划教材工程测量学，张正禄等，武汉大学出版社，2005年第一版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1. 实验成绩302.期末考试成绩70总计100七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见