部编版一年级上册《语文园地五》语文教案_第1页
部编版一年级上册《语文园地五》语文教案_第2页
部编版一年级上册《语文园地五》语文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE PAGE 3部编版年级上册语文园地五语文教案部编版年级上册语文园地五语文教案语文园地五教学目标1.认字，写字，积累词句。2.在自主、合作、探究中掌握知识，培养能力。3.学习笔顺规则：从左到右，先撇后捺。4.积累古诗悯农教学重点在自主、合作、探究中掌握知识，培养能力。教学难点学习笔顺规则课前准备字卡。多媒体课件。教学时数2课时教学过程第课时、识字加油站发现识字方法，激趣识字。学生反复自读每组词语，说说从这几组字中你发现了什么指名说说，然后小组互相辨别下每组的两个字有什么不同，然后小组采用不同行式进行熟读这些字词。（二）出示生字学生认读。（三）识字游戏，出示词语，找伙伴。（四）发现汉字特点，找出反义词。有四个汉字家庭请我们去做客，大家请看是哪四家，看完后你能根据每组汉字的特点给这四家分别起个名字吗出示字，学生认读讨论，按偏旁规类。屋字太大，娃娃太少，你们能给他们家再添几个娃娃吗看哪组添得多。学生互教互学书写，汇报。二、我的发现发现汉字的相同点学生认读生字，激发学生找到这些生字的相同偏旁。指生说说发现，草字头和木子头都和什么有关很多木字旁的字和树木有关，草字头的字和植

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论