六年级上册数学试题 - 百分数（一） 人教版（含答案）

1、六年级上册数学试题-百分数（一）-161-人教新课标一、判断题（共5题；共10分）1.甲、乙两校女生人数都占该校总人数的55，那么甲、乙两校女生人数一定相等。（ ） 【答案】 错误 【考点】百分数的应用-运用乘法求部分量 【解析】【解答】因为两校的总人数不一等相等，虽然女生占的百分数相等，但女生人数不一定相等，本题错. 故答案为：错误. 【分析】女生人数=全校学生总数女生占的百分数，据此解答.2.在一批产品中，合格品有99件，废品有1件，废品率为1。（ ） 【答案】 正确 【考点】百分数的应用-求百分率 【解析】【解答】1（1+99）=1100=1%，本题正确. 故答案为：正确. 【分析】废品

2、个数产品总数=废品率，据此解答.3.小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多（ ） 【答案】 错误 【考点】百分数与分数的互化，单位“1”的认识及确定 【解析】【解答】小亮吃的： （1-）25% = = ， 他们吃的不是同样多，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据题意可知，把这个蛋糕的总量看作单位“1”，先求出剩下的蛋糕，然后用剩下的蛋糕25%=小亮吃的，然后对比即可解答。4.一根铁丝用去 ，还剩下70%。（ ） 【答案】 正确 【考点】百分数与分数的互化 【解析】【解答】解：1-， 原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】用1减去用去的分率即可求出还剩下的

3、分率，把还剩下的分率化成百分数即可。5.一条直线长12米。（ ） 【答案】 错误 【考点】百分数的意义与读写 【解析】【解答】 一条直线长12米，说法错误。 故答案为：错误。 【分析】错误的原因有两点，第一是直线没有长短，第二是百分数后面不能带单位。二、填空题（共4题；共10分）6.把1.707、1.07、17.7、1.7按从小到大排列是_。 【答案】 17.71.071.71.707 【考点】百分数与小数的互化 【解析】【解答】17.7%=0.177；从小到大排列是： 17.71.071.71.707 .故答案为： 17.71.071.71.707.【分析】百分数化成小数，可以直接去掉百分号

4、，同时将小数点向左移动两位，位数不够时，用0补足；小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，依次类推。7.世界人均粮食占有量为360公斤，约为我国人均粮食占有量的 ，我国的人均粮食占有量为_公斤；世界人均粮食占有量比我国人均水平少_% 【答案】 450；20 【考点】分数除法的应用，百分数的应用-增加或减少百分之几 【解析】【解答】360=450（公斤） （450-360）450 =90450 =0.2 =20% 故答案为：450

5、；20。 【分析】根据题意可知，用世界人均粮食占有量=我国的人均粮食占有量；然后用（我国人均粮食占有量-世界人均粮食占有量）我国人均粮食占有量=世界人均粮食占有量比我国人均水平少的百分比，据此列式解答。8.读出下面百分数。12.5读作_ 0.004读作_100.25读作_ 259.70读作_【答案】 百分之十二点五；百分之零点零零四；百分之一百点二五；百分之二百五十九点七零 【考点】百分数的意义与读写 【解析】【解答】12.5读作百分之十二点五；0.004读作百分之零点零零四；100.25读作百分之一百点二五；259.70读作百分之二百五十九点七零。故答案为：百分之十二点五；百分之零点零零四；

6、百分之一百点二五；百分之二百五十九点七零。【分析】百分数的读法：先读百分号，再读百分号前面的数，比如35读作：百分之三十五。9.用百分数表示下面各图中的阴影部分。 _【答案】 37.5；62.5；26 【考点】百分数的意义与读写 【解析】【解答】 【分析】阴影部分面积整个图形面积=阴影面积占整个图形的百分比。三、解答题（共1题；共5分）10.电子厂原有工人450人，其中女工占36。因为生产需要又招进一批女工，这时女工人数占全厂工人总数的40。又招进女工多少人? 【答案】 解：450（1-36）（1-40）-450=30（人） 答：又招进女工30人。【考点】百分数的其他应用，百分数的应用-运用除法求总量 【解析】