园林及园林设计原理大纲

1、园林艺术及设计原理课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：240506课程名称：园林艺术及设计原理英文名称：Art of landscape architecture and theory of the design课程类别：专业选修课学 时：45学 分：2.0适用对象：城市规划本科考核方式：考试，平时成绩占总成绩的50%先修课程：建筑初步、建筑制图、测量学二、课程简介本课程内容涉及园林构图艺术法则、园林风景艺术、园林空间艺术、色彩构图艺 术、园林山水地形艺术、园林叠石艺术及园林道路布局艺术等主要艺术设计理论知识 及园林实地景观分析、实测和园林景观艺术布局的实践练习。通过本课程基本理论的 学习和

2、实践锻炼，提高学生对园林艺术的认知水平和园林设计的艺术创作水平。三、课程性质与教学目的园林艺术及设计原理是城市规划本科专业的专业选修课。通过园林艺术及设计原 理课程的学习，掌握园林风景构图的基本原理及园林各造景要素设计的艺术理论。为 后续课程城市绿地的规划设计、城市景观规划及园林建筑设计等课程的学 习奠定相关理论基础。四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求了解园林的内容及园林艺术的特点明确园林艺术及设计原理课程研究的内容掌握本课程学习方法（二）教学内容园林、艺术、设计的含义我国园林的发展我国园林艺术的特点园林艺术及设计原理课程学习要求及方法第二章园林构图艺术（一）目的与要求明确园林艺术构

3、图的特点及基本要求掌握不同园林规划形式的布局特点熟悉构图艺术法则在园林中的应用（二）教学内容第一节园林美主要内容园林美的内容园林美的特征园林美的创造基本概念和知识点生活美自然美艺术美问题与应用如何理解园林美的特点是自然美、生活美及艺术美的统一?第二节 园林构图的特点及要求主要内容园林构图的含义园林构图的特点园林构图的基本要求基本概念和知识点园林构图功能性科学性艺术性问题与应用园林构图的含义及特点是什么？园林构图的基本要求是什么？第三节园林规划布局的基本形式主要内容园林规划布局的基本形式影响规划形式的因素基本概念和知识点规则式园林自然式园林混合式园林问题与应用试述不同规划形式在园林布局上的特点？

4、第四节园林构图艺术法则主要内容多样统一的原则比例与尺度的原则对称与均衡的原则比拟与联想的原则基本概念和知识点对比与调和韵律与节奏主从与重点联系与分隔比例与尺度对称与均衡比拟与联想问题与应用试述统一变化原则在园林中的运用？尺度的大小在园林中是如何考虑的？均衡与稳定在园林布局中的作用及表现形式?园林中比拟与联想是怎样运用安排的？（三）课后练习应用所学艺术法则分析园林景观（四）教学方法与手段分组讨论第三章 园林风景艺术（一）目的与要求熟悉园林的赏景形式及赏景要求掌握不同造景手法的表现形式了解园林意境的创作手法（二）教学内容第一节景与景的感受主要内容景、景点、景区景的感受基本概念和知识点风景景点景区问

5、题与应用何谓景、景点、景区？园林风景是怎样感受的？第二节景的观赏主要内容赏景立地条件观景形式风景视线基本概念和知识点观赏视距观赏视角仰视观赏俯视观赏平视观赏静态观赏动态观赏问题与应用造景中对观赏视距是如何考虑的？何谓景的俯视、仰视、平视观赏，其给人的感受有何不同?第三节造景主要内容主景与配景景深处理景物布局前景处理景物模拟园林点景基本概念和知识点主景、配景前景、中景、背景对景、隔景、障景、借景框景、夹景、漏景、添景景观模拟园林点景问题与应用何谓造景？简述园林景物布局、风景画面及景深处理的几种造景手法?何谓点景，园林点景的主要形式有哪些？第四节园林意境主要内容风景园林创作程序园林意境的创作基本概

6、念和知识点园林意境问题与应用设计风景园林的创作程序是什么？园林意境在景观设计中是如表现的？（三）实践环节某园林实地调查（四）教学方法与手段园林实地调查分析第四章园林空间艺术（一）目的与要求了解园林视景空间的类型掌握连续风景序列布局的要求熟悉园林季相构图的特点（一）教学内容第一节园林视景空间的类型主要内容静态空间与动态空间开敞空间与闭合空间纵深空间与拱穹空间基本概念和知识点静态空间动态空间开敞空间闭合空间纵深空间拱穹空间问题与应用简述园林空间几种类型及其景观特点？不同园林空间在景观组织中应注意什么？第二节连续风景序列布局主要内容连续风景序列的连续方式与节奏连续风景序列的主调、基调与配调连续风景序

7、列的转折与分隔连续风景序列的展示程序连续风景序列布局形式基本概念和知识点连续风景序列两段式连续风景序列三段式连续风景序列风景序列的起、乘、开、合问题与应用何谓连续风景序列，如何组织好园林连续风景序列布局?第三节园林季相交替布局主要内容植物季相构图布局园林季相构图布局基本概念和知识点季相交替布局问题与应用何谓季相交替布局，如何组织好园林季相构图?（三）实践环节某园林艺术分析（四）教学方法与手段课堂分析讨论第五章园林色彩构图（一）目的与要求掌握色彩的基本知识掌握园林色彩处理的常用方法熟悉园林造园要素的色彩处理（二）教学内容第一节园林色彩的基本知识主要内容色彩中常用的名词概念色彩的感觉基本概念和知识

8、点色彩的三要素对比色、邻补色、协调色、冷色与暖色温度感、距离感、运动感、方向感、面积感、重量感问题与应用园林中如何运用色彩的不同感觉组织园林景色？第二节 园林色彩处理方法主要内容色相的处理色块的处理基本概念和知识点单色处理多色处理对比色处理近似色处理色块的大小色块的排列形式色块的集中与分散色块的明度和纯度问题与应用常见园林色彩的处理方法及特点？第三节园林各要素的色彩处理主要内容植物和动物的色彩山石、土面、水体、天空的天然色彩园林建筑、道路、广场、假山石的色彩基本概念和知识点自然景物色彩人为景物色彩问题与应用园林各要素的色彩处理时应注意什么？（三）实践环节某园林景观实测（四）教学方法与手段调查实

9、测第六章 园林山水地形艺术（一）目的与要求明确园林造山理水的作用会用地形塑造美的山水景观掌握园林竖向设计基本要求（二）教学内容第一节造山主要内容造山的目的山的类型土山的组合单元山景的艺术布局基本概念和知识点造山山的造景分类土山、石山、土石混合山的特点问题与应用土山在园林中有哪些作用？怎样才能作好园林中的土山设计？第二节理水主要内容水景的类型水面的分隔与联系水景的艺术布局基本概念和知识点自然水体与规则水体观赏水体与活动水体静态水体与动态水体堤、岛、桥的景观作用问题与应用怎样做好园林水景的艺术布局？溪涧的设计中应注意什么？园林水面设岛、架桥应注意什么？第三节 竖向设计及微地形起伏主要内容路的竖向设

10、计草地的竖向设计竖向设计的基本要求基本概念和知识点竖向设计微地形起伏问题与应用园林中路的形式有几种，其应用最多的为哪种，为什么？竖向设计中对坡度是如何要求的？（三）实践环节小游园艺术布局（四）教学方法与手段课堂讨论第七章园林叠石艺术（一）目的与要求了解我国园林叠石艺术的发展熟悉园林中山石景观的主要形式掌握置石、假山造景的艺术要求（二）教学内容第一节叠石的发展及作用主要内容叠石的发展叠石的作用基本概念和知识点写实与写意问题与应用如何理解“无石不园”之说？第二节选石与赏石主要内容选石要求赏石标准基本概念和知识点湖石类、黄石类、青石类、箭石类的景观特点问题与应用何为山石的透、漏、瘦、皱、丑？第三节山

11、石布置艺术主要内容置石山石与建筑艺术结合山石与植物艺术结合山石与水景艺术结合基本概念和知识点特置、散置角隅理石粉壁理石山石花台、问题与应用特置、散置山石应注意什么？角隅理石的作用及其景观形式？第四节假山艺术主要内容假山的组合单元叠石的艺术手法假山的艺术布局基本概念和知识点假山问题与应用假山与置石的主要区别是什么？堆置假山如何做到远观势、近观质？（三）实践环节小游园艺术布局（四）教学方法与手段分组讨论第八章园道路、场地布局艺术（一）目的与要求明确园林道路在园林中的作用熟悉不同园林道路的景观形式掌握园路、场地的艺术布局要求（二）教学内容第一节园林道路布局艺术主要内容园路的作用园路的类型园路的艺术布

12、局基本概念和知识点主要园路次要园路游憩小路问题与应用园路的主要景观作用？如何作好园路的规划布局？第二节园林场地规划布局主要内容园林场地的类型园林场地的布局基本概念和知识点交通集散场地游息活动场地问题与应用常见园林入口的观景形式？各类型场地的艺术布局应注意什么？（三）实践环节与课后练习小游园艺术布局（四）教学方法与手段分组讨论五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习 题 课讨 论 课实验其他教 学环节小计第一章绪论22第二章园林构图艺术66第三章园林风景艺术69第四章园林空间艺术25第五章园林色彩构图25第六章园林山水地形艺术47第七章园林叠石艺术36第八章 园路、场地艺术25实验一

13、某园林艺术分析33实验二园林图抄绘33实验三园林景观实测33实验四小游园艺术布局99合计271845六、推荐教材和教学参考资源推荐教材过元炯.园林艺术.北京.中国农业出版社.1996王晓俊.园林艺术原理.北京.中国农业出版社.2007教学参考资源童 鬻.江南园林（第二版）.北京.中国建筑工业出版社.1984安怀起.中国园林艺术.上海.上海科学技术出版社.1986彭一刚.中国古典园林分析.北京.中国建筑工业出版社.1986余树勋.园林美学与园林艺术.北京.科学出版社.1987陈 植.园冶注释（第二版）.北京.中国建筑工业出版社.1988吴肇钊.夺天工.北京.中国建筑工业出版社.1992朱钧珍.园林理水艺术.北京.中国林业出版社.1998梁心如.城市园林景观.沈阳.辽宁科学出版社.2000刘庭风.广东园林.上海.同济大学出版社.2003顾小玲.景观设计艺术.南京.东南大学出版社.2004陆 琦.领南造园与审美.北京.中国建筑工业出版社.2005自由建筑论坛： HYPERLINK http:/www.