学前心理学学习试题

1、福师?学前心理学?在线作业一单项选择题1.学前少儿理智感已有明显的睁开的突出表现是。A.幼儿很喜爱做游戏B.幼儿很喜爱发问题C.幼儿已能控制自己的不快乐情绪D.幼儿不快乐的情绪表现明显降落B2.学前少儿心理学是。A.学前教育学的分支B.少儿解剖生理学的进一步睁开C.睁开少儿心理学的一个构成局部D.一般心理学的基础C3.手的真切的触觉探究产生标记是。A.神经活动参加B.口腔与手的协调C.手与脚的协调D.眼手协调D4.阿特金森以为，成就动机由()和防范失败的偏向构成。A.对成就的神往B.追求成功的偏向C.建立目标D.对目标的神往B5.少儿产生想象的原资料是。A.过去感知过的事物B.老师语言的描述C

2、.脑筋中已有的表象D.丰富的游戏内容C6.幼儿思想的主要特点是。A.直观性B.行动性C.详尽形象性D.抽象逻辑性C7.幼儿指着天空中的某一片云彩快乐地说：“妈妈，你看，那是少儿骑大马。这是属于。A.想象B.判断C.直觉D.下定义A8.更正口吃的重要原那么性方法是。A.屡次练习B.回避说出某些词C.放慢说话的速度D.除去紧张D9.少儿心理睁开年龄特点的可变性是指。A.不一样的生理原使少儿心理特点有所变化B.不一样的个性特点使少儿心理特点有所变化C.不一样的社会和教育条件使少儿心理睁开的特点有所变化D.少儿从掌握知识到心理机能都会发生变化C10.学前少儿情绪社会化的趋向没有表此刻以下哪个方面？A.

3、情绪中社会性交往的成分不停增添B.引起情绪反响的社会性动不停增添C.自我调理化D.情绪表达的社会化C11.在感知运动阶段，少儿适应外界环境只好依靠感知和。A.记忆B.注意C.动作D.口头语言12.少儿心理睁开的是指少儿学习某种知识和形成某种能力或行为比较简单、少儿心理某个方面睁开最为迅速的时期。A.要点期B.原始期C.近来睁开区D.最正确期13.幼儿主要活动方式是。A.游戏B.模拟C.逻辑推理D.阅读识字14.从判断的内容看，少儿的判断第一是。A.以直接判断为主B.反响事物的表面联系C.以对待生活的态度为依照D.没有意识到判断的依据15.少儿走开了玩具就不会游戏，说明其思想的方式是。A.直觉行

4、动思想B.详尽形象思想C.抽象逻辑思想D.不存在的16.“幼年健忘指的是的现象。A.3岁前少儿记忆力超凡B.3岁前少儿记忆力丧失C.3岁前少儿记忆不可以永久保持D.3岁前少儿神经系统的一种病症17.指客体的映象在视网膜上的大小变化其实不以致对客体自己知觉的变化A.知觉恒常性B.形状知觉性C.视觉恒常性D.嗅觉恒常性18.当前最流行、通用的测查婴儿迷恋性质的方法是。A.陌生情境实验B.视崖实验C.习惯化D.吸吮反射多项选择题1.下边属于无心想象的是。A.看到天上的白云，想到它的形状很嫁一匹飞奔的骏马B.老师生动形象的表达，少儿脑筋中不由自主地浮现出故事中的情形C.做梦D.精神病思者在脑筋中产生的

5、幻觉2.时间知觉的特点和睁开趋向有A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高B.时间知觉的睁开水平与少儿的生活经验呈正相关C.幼儿对时间单元的知觉和理解有一个“由中间向两端、“由近及远的发展趋向D.理解和利用时间标尺包含计时工具的能力与其年龄呈正相关3.下边属于创立想象的是。A.科学家提出新假想的想象B.创立家改改革工艺C.作家创作新小说D.艺术家饰演新角色4.学习准备有和两个维度A.横向B.逆向C.纵向D.顺向5.幼儿喃喃自语的表现有两种形式。A.情境语言B.游戏语言C.问题语言D.交际语言6.引起幼儿分心的主要原是什么？A.没关刺激的搅乱B.疲惫C.缺少兴趣D.缺少必需的感

6、情支持7.幼儿的认识活动依靠。A.情绪B.动作C.行动D.表情8.注意拥有哪些功能？。A.选择功能B.保持功能C.调理功能D.指向功能9.少儿最先的想像，可以说是记忆资料的简单迁徙。表此刻A.记忆表象在新情形下的复生B.简单的相似联想C.没有情节的组合D.有情节的组合10.婴儿在区分形状的基础上，许多喜爱哪些形状？A.条纹B.环形C.非齐心圆D.人脸11.痛苦包含两种成分即痛的。A.感觉B.情绪C.记忆D.认12.据研究，少儿对图画的观察逐渐概括化，可以分为认识阶段。A.个别对象B.空间联系C.果联系D.对象整体13.少儿有意注意的形成大体经过哪几个阶段？A.少儿的注意由的言语指令引起和调理B

7、.少儿经过喃喃自语控制和调理自己的行为C.运用外面语言指令控制、调理行为D.运用内部语言指令控制、调理行为14.幼儿注意的范围比较小，教师在指导幼儿活动或教课中，要努力做到以下几点？A.详尽明确的要求B.表现挂图C.表现直观教具D.喜闻乐道的方式15.以下哪些方法可以防范幼儿注意分别？A.依据幼儿的兴趣和需要组织教育活动B.制定并严格遵守合理的作息制度C.合适控制幼儿的玩具和图书的数目D.不要屡次地向少儿概要求E.要求、鼓舞孩子做事究竟，有头有尾16.对象从背景中分别出来，遇到哪些条件影响？A.对象与背景的差异B.对象的活动性C.刺激物自己各局部的组合相邻性原那么D.教师的语言与直观资料相结合

8、判断题1.踊跃的元认知体验会激发主体的认知热忱，调动主体的认知潜能，从而提升认知加工的速度和有效性。A.错误B.正确2.成就动机指学生对学习活动、学业成就和成功的意义或目的的知觉。A.错误B.正确3.在整个幼儿期，集中性对引起注意有重要作用。A.错误B.正确4.少儿的思想虽处于人类思想睁开的初级阶段，但它拥有思想的实质特点反映的概括性、间接性，已经是典型的人类思想。A.错误B.正确5.场独立性者：对物体的知觉偏向于之外面参作为信息加工的依照，难以摆脱环境素的影响。A.错误B.正确6.少儿痛觉阈限值比要大A.错误B.正确7.精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增添新信息的意义，从而

9、促进新知识的记忆和理解的策略。A.错误B.正确8.以求知作为目标自己，是指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲念，这是一种外面动机。A.错误B.正确9.幼儿发音的错误，大多数发生在辅音A.错误B.正确10.一个人为获取人们的正确议论和认同，而努力在学业上获得好成绩，在学术上有所建树的动机。这类动机是由外面的目标所激起的，是内部动机。A.错误B.正确11.幼儿判断圆形、正方形和等边三角形的大小较简单。A.错误B.正确12.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反响是感觉A.错误B.正确13.“过目成、“眼观六路，耳听八方，指的都是注意的广度。A.错误B.正确14.创立想像，是依据自

10、己的创见，独立地构造新形象的过程。A.错误B.正确15.复述策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行屡次组织的策略。A.错误B.正确16.注意的转移可以发生在同一活动的不一样对象之间，也可以发生在不一样活动之间。A.错误B.正确2021年幼儿教育学模拟试题及答案(1)一,单项选择题:1.教育是人类独有的一种什么样的活动A.自觉性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动2.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育内容和A.教育物质B.教育资料C.教育媒介D.教育环境3.教育的宏观功能是A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会睁开D.提升人口素质4.教育睁开的物质基础是A.社会生产B

11、.经济睁开C.工业革命D.现代农业5.格塞尔的成熟权利学说倡议A.天生决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论6.少儿个体睁开依照A.从脚到头的序次B.由特别到一般的过程C.从复杂到简单的过程D.由一般到特别的过程7.文艺中兴时期的少儿观是人类关于少儿认识史上的一次哥白尼式的革命,这时出现了A.人本位少儿观B.家族本位少儿观C.社会本位少儿观D.自然本位少儿观8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年9.结合国教科文组织于1993年提出的将来教育的四大基础支柱是A.学会生活,学会认知,学会工作,学会享受B.学

12、会做事,学会学习,学会生活,学会合作C.学会做人,学会做事,学会学习,学会生计D.学会认知,学会做事,学会做人,学会共处10.托儿所(或幼儿园托儿班)拥有以下特点A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性11.教育是一种什么样的社会活动A.特别的B.一般的C.独一的D.罕有的12.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育物质和A.教育资料B.教育内容C.教育环境D.教育信息13.教育的微观功能是A.促进社会进步B.促进文明进步C.促进经济建设D.促进人的身心睁开14.决定教育睁开的规模和速度的最主要社会因素是A.经济睁开B.社会人口C.地理环境D.政治制

13、度15.英国教育家洛克的白板说属A.父亲母亲决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论16.在古代社会,人类广泛重视少儿,他们的少儿观是A.家族本位少儿观B.社会本位少儿观C.个人本位少儿观D.人类自然本位少儿观17.夸美纽斯第一版的幼儿教育方面的著作是A.?夸美纽斯教育论著全集?B.?理想国?C.?母育学校?D.?太阳城?18.我国陈鹤琴倡议的教课法为A.中心综合法B.完好教课法C.分科教课法D.整个教课法19.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面睁开的教育,其包含A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面睁开B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面睁开C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面睁开D

14、.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面睁开20.托儿所(幼儿园托儿班)的保教原那么是A.以游戏为根本活动进行教育B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重D.保教合一,完好教育二,名词解说:1.教育者2.人的个体社会化3.少儿睁开4.少儿观5.教育观三,简答题:1.简述教育的功能.2.简述少儿睁开的特点.3.简述杜威的进步主义教育思想.4.试述蒙台梭利教育的根本内容四,论述题:1.当前我国学前教育工作者应该具备的正确少儿观包含哪些2.一,选择题:1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.D14.A15.C16.B17.C18.D19.D20.C

15、二,名词解说:1.凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动担当教育责任的人都是教育者.2.指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,经过学习与内化而形成社会所期望的及其应担当的角色,并相应地睁开自己的个性的过程.3.指在少儿成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程.4.是人们关于少儿的根本看法和态度.5.是人们关于教育在少儿睁开中作用的根本看法.三,简答题:1.教育有两大功能:一是教育的宏观功能促进社会的睁开;二是教育的微观功能促进人的身心睁开.2.少儿睁开的特点大体有以下几个原那么:(1)个体睁开是有规律地进行的,表此刻三个方面:个体睁开从简单到复杂,个体睁开都要经过由

16、一般到特别的过程,个体睁开是由头到脚,由中间向周围进行的;(2)个体睁开拥有差异性;(3)个体睁开拥有阶段性.3.教育即成长;教育即生活;教育即经验的不停改造.4.肌肉练习;平常生活训练也是蒙台梭利学校的一个明显特点;初步的知识教育;文化历史教育.四,论述题:1.答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确少儿观,主要包含以下几点:(1)少儿的睁开是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程;(2)睁开不是孤立地,静止地因为某一因素的作用而睁开,而是由多种因素参加此中的动向睁开过程;(3)少儿是睁开的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地睁开的,而不是被动地睁开;(4)少儿拥有睁开的潜力

17、,在与合适的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地睁开少儿的潜力;(5)每个少儿都是独到的个体,睁开水平易速度不一样,兴趣和喜好不一样,不行能以年龄或班级为标准来果断地划一;(6)少儿经过活动而睁开,在对物体的操作和与人的交往中睁开知识,能力和个性,而不是坐着,只经过听或看教师的说和做而睁开;(7)少儿身心各方面是一个整体,对他们进行的体,智,德,美几方面教育也是相互联系的,应使儿童从小获取初步的全面的睁开,不要孤立地只着重某一方面的睁开;(8)每个少儿都拥有睁开权,受教育权等,这些权利应该遇到尊敬和保护.2.答:(1)培育入学意识:培育幼儿神往入学学习的感情,激发优异的入学动机和学习态度是

18、十分重要的,教师从以下几方面进行指引:组织幼儿观光周边小学;可参加少先队活动和入队仪式;要向大班幼儿提出要求,逐渐养成小学生应有的行为习惯;进行毕业离园教育.(2)培育社会适应能力:培育规那么意识与执行规那么的能力;培育任务意识和完成任务的能力;培养独立性和生活自理能力;培育人际交往能力.(3)培育学习适应能力:培育幼儿的口语表达能力和听的优异习惯;培育幼儿的阅读兴趣,优异的阅读习惯以及必定的读书技术;增强幼儿手的小肌肉协调的训练,培育正确的执笔姿势.(4)培育生活适应能力.幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的认识教师资格考试的相关要点，小编特编写汇总了

19、2021年教师资格师考试复习的要点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!一,单项选择题:1.教育是人类独有的一种什么样的活动A.自觉性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动2.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育内容和A.教育物质B.教育资料C.教育媒介D.教育环境3.教育的宏观功能是A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会睁开D.提升人口素质4.教育睁开的物质基础是A.社会生产B.经济睁开C.工业革命D.现代农业5.格塞尔的成熟权利学说倡议A.天生决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论6.少儿个体睁开依照A.从脚到头的序次B.由特别到一般的过程C.从复杂到简单的过程

20、D.由一般到特别的过程7.文艺中兴时期的少儿观是人类关于少儿认识史上的一次哥白尼式的革命,这时出现了A.人本位少儿观B.家族本位少儿观C.社会本位少儿观D.自然本位少儿观8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年9.结合国教科文组织于1993年提出的将来教育的四大基础支柱是A.学会生活,学会认知,学会工作,学会享受B.学会做事,学会学习,学会生活,学会合作C.学会做人,学会做事,学会学习,学会生计D.学会认知,学会做事,学会做人,学会共处10.托儿所(或幼儿园托儿班)拥有以下特点A.社会福利性和教育性B.社会福利性和

21、保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性11.教育是一种什么样的社会活动A.特别的B.一般的C.独一的D.罕有的12.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育物质和A.教育资料B.教育内容C.教育环境D.教育信息13.教育的微观功能是A.促进社会进步B.促进文明进步C.促进经济建设D.促进人的身心睁开14.决定教育睁开的规模和速度的最主要社会因素是A.经济睁开B.社会人口C.地理环境D.政治制度15.英国教育家洛克的白板说属A.父亲母亲决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论16.在古代社会,人类广泛重视少儿,他们的少儿观是A.家族本位少儿观B.社会本位少儿观C.个人本位少儿观D.

22、人类自然本位少儿观17.夸美纽斯第一版的幼儿教育方面的著作是A.?夸美纽斯教育论著全集?B.?理想国?C.?母育学校?D.?太阳城?18.我国陈鹤琴倡议的教课法为A.中心综合法B.完好教课法C.分科教课法D.整个教课法19.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面睁开的教育,其包含A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面睁开B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面睁开C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面睁开D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面睁开20.托儿所(幼儿园托儿班)的保教原那么是A.以游戏为根本活动进行教育B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重D.保教合一,完好教育二,名词解说:1

23、.教育者2.人的个体社会化3.少儿睁开4.少儿观5.教育观三,简答题:1.简述教育的功能.2.简述少儿睁开的特点.3.简述杜威的进步主义教育思想.4.试述蒙台梭利教育的根本内容四,论述题:1.当前我国学前教育工作者应该具备的正确少儿观包含哪些2.幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?学前教育学?模拟试卷(一)参照答案一,选择题:1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.D14.A15.C16.B17.C18.D19.D20.C二,名词解说:1.凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动担当教育责任的人都是教育者.2.指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,经过学习与内化而形成社会所期望的及其应担当的角色,并相应地睁开自己的个性的过程.3.指在少儿成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程.4.是人们关于少儿的根本看法和态度.5.是人们关于教育在少儿睁开中作用的根本看法.三,简答题:1.教育有两大功能:一是教育的宏观功能促进社会的睁开;二是教育的微观功能促进人的身心睁开.2.少儿睁开的特点大体有以下几个原那么:(1)个体睁开是有规律地进行的,表此刻三个方面:个体睁开从简单到复杂,个体睁开都要经过由一般到特别的过程,个体睁开是由头到脚,由中间向周围进行的;(