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1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页初中兴趣很重要议论文800字初中兴趣很重要议论文800字1兴趣是一汪春水,润了心田;兴趣是一把烈火,燃了斗志;兴趣是一盘珍馐,悦了身心。兴趣是上天赐予我们最好的礼物,它让我们有了快乐、前进的方向,使我们的工作有了动力,促使我们成功。人,要珍惜自己的兴趣,把握自己的兴趣。然而,近期的一那么新闻让我震惊。编制热的现今,一名连考了3次的研究生被问到为何如此衷情于考编制时,答复:“死也要死在编制里”。这让我不禁一愣,是什么支撑着你屡败屡战,坚持考编制呢,难道这是他的兴趣所在吗?经过调查得之,他们这样做并不是对它感兴趣,愿意终生为之奉献;而是因为它的前途好,
2、生活有保障!多么可笑,多么可悲!为了那一点点安稳的生活、那点金钱,而放弃了自己本来的兴趣与理想,生活是多么的枯燥苍白!这个小事件却都折射出大的社会气氛,现今中国考大学,学专业,选工作,仿佛都是“无往不利”的。哪个挣钱做哪个,哪个有前途做哪个,哪个安稳做哪个。完全忽略了自己的兴趣所在。这样好吗?我知道在西方国家,人们工作一般都选择自己感兴趣的职业,据调查,这样使工作积极性进步20%,劳动者幸福满足指数进步25%!甚至一些人认为工作时间过短,不够享受,正所谓“兴趣是最好的教师”,难怪西方工作劲头如此强烈,社会再消费如此兴旺;也难怪那些无视自己兴趣的人们,整天浑浑噩噩,碌碌无为,那点薪水也无法填补他
3、们空虚的心灵。兴趣是船帆,带你通往成功;兴趣是东风,为你带来喜悦。登上美国时代封面的舞蹈皇后谭元元,自5岁起就对芭蕾产生浓重的兴趣,并立志成为一名舞者,遵循兴趣之光的指导,她终登上舞蹈之巅;那个衷情于绘画的江南女孩夏达,为了其“挚爱”绘画,十年没有收入,每日黑白颠倒、不计时间地描绘她的漫画王国,终成为中漫画界的先锋。想必,为了她们的兴趣,再多的苦与累她们也甘之如饴,心旷神怡,而兴趣,作为回报也将成功的果实放在她们的肩头。 那些不为兴趣而活的人们,做着不爱做的事,就好似嫁了不爱的人,最终落得个惨淡收场。就如那个考研天才的北大才子,最终还是放弃那个会令他作呕的考研而去了。兴趣是生活乐趣的泉,是人坚
4、持的动力。我希望在我将来填报志愿之时,也能顺应自己的兴趣,坚守内心。珍惜兴趣,把握兴趣!初中兴趣很重要议论文800字2何谓兴趣?兴趣是发自内心的好奇与热爱,是一切孜孜不倦的探究钻研的头。是能引起湖中片片涟漪的一颗石头。我们当顺应兴趣,去闯荡未知而诱人的世界。有兴趣,人就会竭尽全力,醉心其间,就会内心充盈,就将无限的潜能激发出来,就可能收获意想不到的惊喜。假设不是对自然有着与生俱来的兴趣,法布尔如何很能将每种昆虫观察得细致入微,最终著成巨作呢?假设不是因为好奇如何能让生命更好的存在,十几岁的少年也必定无法研制出能检测癌症的试纸。兴趣是让人可以不知疲倦,不畏失败的灵丹妙药。人皆不同,兴趣爱好也必定
5、不同。也许实验室的瓶瓶罐罐于他而言能上演神奇的魔法,于你却只是枯燥的工具;也许诗词文章能让你心驰神往,于他却只是难懂的字符。既然所好不同,就应当由每个人选择自己所爱,去探究,去享受。去发现这一领域的美妙与神奇,去将生命不断充实。然而如今的教育观念,教育体制却极大的限制,甚至扼杀了五彩缤纷的兴趣。通往不同方向的门窗被禁闭,走向不同终点的道路被封锁,只剩下一个去处,要所有人怀着悲壮的心情前往。每个孩子从小便被告知:要努力读书,考好学校,找好工作,拿高工资。幼稚懵懂的孩子便似懂非懂地点点头,半信半疑地踏上了这条所有人都认同,都期待的路。你不能浪费时间去画画,去玩音乐,因为那会耽误学习;你不能花大把的
6、时间读小说,因为你还要做作业,上补习班。甚至,即使是学画画,学音乐的孩子,也非出于兴趣,而是被逼着拥有一技之长和加分手段,最终的目的还是要在通往那唯一的大门的独木桥上, 比别人走得更稳些,更快些。兴趣被扼杀,被利用。本来闪着光聊的头脑便黯淡,本来放着光辉的双眼便失去神彩,这叫人如何不悲哀。谁都懂得“兴趣是最好的教师”,只是我们选择无视它,甚至遗忘它。因为即便兴趣能带来愉悦能催人奋进,它始终无法确保成功,甚至会带来风险。你看梵高追随兴趣,却终其一生穷困潦倒,于是将全部的爱都给了孩子的家长们便宁愿选择压制兴趣而获得稳定的人生吧,想想不禁唏嘘。然而无论如何,我们都应追随兴趣,都应顺应内心,让兴趣指引
7、前进的方向,鼓励我们前行。不妨抛开纷杂的事物,听从心灵的召唤。初中兴趣很重要议论文800字3蝉儿声声退潮,小学生活拉起布幕,光阴荏苒,不过转瞬,我竟已抵达初中的大门,迎向埋首书堆中的初中生涯。初中的生活想必是一个“千_万马夺冠”的战场,每个人都身披_胄,谋士如云,只盼在段考中能崭露头角,大战一场;不过,出乎意料,我们班呈现一派和乐融融的景象,学业上遇到难题,便会互相讨论、乐于分享见解,绝不藏私。我不禁疑心这只是风雨前的宁静吗?时日一久,才发现,其实初中并不如我所想的那么恐惧,并非是愁云惨淡、只能坐困书城与书为伴,课业并没有绑住我,在课业之余,我仍然可以悠游于钟爱的事物上发挥兴趣。窗外的枫叶随风
8、飘散,在空中缓缓转了几圈,渐渐的落在我眼前。此刻我驻立于窗边,情不自禁的拿起画具,将眼前的美景,捕捉于画纸内,让画笔与画面交织成一幅美丽的图案,画呀画!全神贯注,心物合一,我成了画笔,我成了风,我成了片片落下的枫叶,浑然忘我是何等的舒畅啊!画画的世界里,没有竞争的压力,没有分数的上下,没有别人的目光。教室里,一枝毛笔,一张宣纸,徜徉于水墨的世界里,“画竹必行立竿,画得直,立竿留节,画叶须墨饱,一笔过去不宜凝滞。其叶自然尖利,不桃不柳,轻重相应”教师一点一画的示范,我用心的领略,体悟竹子的忠贞不屈、刚毅坚强,手中的毛笔毫不犹豫,宛假设瀑布般倾泻而下。青年公益家沈芯菱在求学过程中,要在读书和架设网
9、站、办活动之中抢时间,得熬夜,忙得焦头烂额,但知道学业不是她的全部,要腾出时间理论理想。于是在功课上她不追求一百分,有九十五分已感足够,然后把多出的时间、精力花在公益上;也由于要设计教材,往往要提早预习,这也让她在功课上较能得心应手。为了争取更多的时间,投入于画画的世界中。我效法沈芯菱的作法,提早习课业,上课时听讲便不会鸭子听雷,学习效率增加了,大小考的分数随着闪耀了。山的巍峨立地擎天,假设非有水的温顺缱绻,也无法使风景更柳暗花明;雪的纯白圣洁,假设非有冬梅的妆点,也无法使它更加出尘;学业的优异表现,假设非有兴趣的辅助,也无法更上一层楼。学业对我来说,是气球,而兴趣是加热器,有了加热器的推动,
10、气球才能冉冉上升。初中兴趣很重要议论文800字4上初中之后,课业变的繁忙无比。每天的固定行程就是读书,上课,下课,再读书,然后才能放心的上床睡觉。这一切的一切,都是为了大人口中的所谓“亮堂的前景”所努力。枯燥乏味的步调,令人无聊到倍感吃力,有什么能来拯救这贫乏无味的生活?对学生来说,课业固然重要,但是兴趣,却是支持我们继续撑下去的动力。这时候,心有话说了:“你可以开掘自己喜欢做的事来取代痛苦的读书方案啊!”,多么深奥友发人省思的意境啊!点醒了对着错误观念执迷不悟的我。经过一段时间的自我剖析与理解后,发现我的兴趣多如牛毛。但随着年级越来越高,发挥兴趣的时间也相对减少,渐渐的,有些兴趣没方法与学业
11、并重,只能被我遗弃。现代的学校逐渐鼓励孩子多元学习。对着自己喜欢做的事的那种专注及花费的努力是不容小觑的,思绪飘到多年以前,有次我曾经因为参加美术比赛而熬夜苦画了好几个小时,得到的名次虽然没有那么好,但是却开心极了,因为做自己喜欢的事,就是不一样,或许别人无法认同你的画风,但那幅画在你心中却是独一无二的,有名的毕卡索大师就是靠着它难以理解的抽象画,才闯出一番名堂的不是吗?谁能否认我的将来呢?想要一心一意的一头栽进兴趣的世界里对我来说,很难,因为没方法兼顾,只要选择其中一样,就必须舍弃另一个选项,有舍有得。但是,学校给了我们很大的机,就是开放社团活动。利用这个时机,可以选择自己想要的社团,拓展兴
12、趣,也可以用来拓展人际关系,认识不同的人,创始不同的视野。不会牺牲任何读书时间又能享乐其中。有一整个学年,我参加了戏剧社,我更是活泼其中,每次见缝_针,一有时机就会努力做到好,演出成功后总会露出灿烂的微笑,向着群众挥手,满怀欣喜的向观众谢幕,这就是“不经一番寒彻骨焉得梅花扑鼻香”啊!我,就是最正确女主角。感谢多元的文化,给予我开掘兴趣的管道,让我在学业的冲刺之余有兴趣相伴。初中兴趣很重要议论文800字5学习可以让我们增加知识,但在看似平淡无趣的学习过程中参加自己喜欢的兴趣。就如同一张白皙的白纸上,_绘上了五_斑斓的_蝶,增加了生命的光辉。面对目前庞大的课业压力,要如何兼顾兴趣和学业呢?就让我来
13、和您一同分享吧!古人云:“学海无涯,唯勤是岸。”一个人拥有渊博的知识和学问都来自于平日孜孜-的勤奋学习,一点一滴的渐渐累积,但在累积的过程中难免也会遇到一些些的瓶颈,难以打破,不如停下脚步,以自己最喜欢的兴趣来充电一下,只要将电充饱了,我们就会如同皮球一样,虽然外头的打击很大,但却能让我们_的越高,心就会如同面团般,从中不断搓揉,反倒使其韧_越强,一股作气打破困境,我相信拥有坚强信念的人是没有永远打败不了的敌人的。兴趣就如同蝴蝶般在“学业”这一片广阔无境的花田中来回飞舞穿梭着,象征苦闷的学习中的安定力量,是在学习这条路上不可缺少的重要元素,举例来说,我的兴趣是在下课后,和同学们一起奔驰在球场上,三对三斗牛,虽然课堂上的学习很重要,但课后的兴趣也是堂必修课。根据美国科学家研究结果发现,当身体从事强度高的运动时,脑内会产生一种脑内啡,是可缓解压力的贺尔蒙,并且产生幸福的愉悦感。在我们运动时也会产生三种激素有多巴_、血清素与正肾上腺素,这三种神经传导物质都会帮助学生学习,多巴_是正向的情绪物质,在快乐的情境下学
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