初三年级物理下册教学计划：人教版

1、初三年级物理下册教学方案：人教版初三年级物理下册教学方案：人教版 教案是老师对一节课的整体设想,制造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率；因此, 查字典物理网为各位老师预备了初三年级物理下册教 学方案,期望可以帮忙到您 . 一、指导思想 从本学期开头,同学要增加一门新学科物理；物理是一 门自然科学,跟平常的实际生活比拟接近,本着“ 生活中的物理这一思想来进行教学,让同学在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底；二、教材分析教材在内容选配上,和品德训练的潜能,留意从物理学问内部开掘政治思想训练 积极推动智力因素和非智力因素的相互作用；在学习方法上,积极制造

2、条件让同学主动学习参加实 践,通过同学自己动手、动脑的实际活动,实现同学的全面 开展；教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁,以 学习开展水平为线索,兼顾到物理学问结构的体系；这样编 排既符合同学认知规律,又保持了学问的结构性；教科书 成认同学是学习的主体,把同学当作第一读者,根据学习心理的规律来组织材料；全书共 5 章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的 第 2 页主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启 发性和趣味性,使同学学习时心中有数；章下面分节,每节 内都有些小标题,帮忙同学抓住中心；在引入课题、叙述知 识、归纳总结等环节,

3、以及试验、插图、练习中,编排了许 多启示性问题,点明思路,引导摸索,活泼思维；很多节仍 编排了“ 想想议议,提出了一些值得摸索争论的问题,促 使同学多动脑、多开口；三、教学目标 通过一学期的训练教学,使同学能进入物理的世界里来,在 把握根底学问的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更 加科学的熟悉；1、进一步明白当前训练改革和课程改革的方向及趋势,学 习新的物理训练观念；各校都要环绕新的物理课程标准,开 展教学争论活动,特殊是在科学探究教学上要积极实践,积 累体会；2、进一步加强物理观看、试验教学；教学中老师要多做演示试验或随堂试验; 落实同学试验, 仔细摸索和操作; 并适当增加探干脆和设计性

4、试验; 勉励同学在课外做一些观看和小试验；加强试验意识和操作训练；3、进一步突出应用物理学问教学,树立学问与应用并重并 举的观念；物理教学要“ 从生活走向物理,从物理走向社会,留意培育同学应用物理学问解决简洁实际问题的能第 3 页力；4、积极探究开展物理实践活动,强化同学的实践环节；要 尽可能地扩大物理教学空间,扩高校生的学问面,开展他们 的爱好爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和制造 性；物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作 方法,如社会调查、参观拜访、资料查询、科技制作、科学 试验等；物理科普讲座的内容,主要是介绍与物理相关的现 代科技常识；以上工程每期至少各进行一次；5、贯彻理论联系实际的原那么,培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的才能；教学中坚持理论联系实际,要做到联系社会生活实际,同学生活实际和同学 的思想熟悉实际以及同学认知开展水平的实际,反对离开社 会生活和同学实际的抽象的“ 讲条条、“ 读条条；理论 联系实际,仍要留意适应新情形,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,表达学科教学的鲜明特点; 要留意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努力运用新材料、新信息以及社会 生活中的热点问题 ; 要留意创设新情形,提出新问题,激发 同学的学