江苏省扬州市邗江区20162017学年上学期九年级期中物理试卷2

1、江苏省扬州市邗江区2016-2017学年上学期九年级(上)期中物理试卷(江苏省扬州市邗江区2016-2017学年上学期九年级(上)期中物理试卷(江苏省扬州市邗江区2016-2017学年上学期九年级(上)期中物理试卷(最大最全最精的教育资源网2016-2017学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每题只有一个正确答案）1下列对于内能、热量、温度说法正确的选项是（）物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量2如下列图的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（）A开

2、瓶器B老虎钳C核桃夹D食品夹3对雨滴在空中匀速下落过程的解析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的选项是（）A雨滴的机械能不断减少B雨滴的重力势能转变为动能C雨滴只受到重力的作用D雨滴只受到空气阻力的作用4小军同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就走开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上好锁抽出钥匙（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声他设计了如下列图的四个电路，其中吻合要求的是（）ABCD5如下列图，L1、L2是小灯泡，且两灯均正常发光，“”内能够连结电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下

3、中说法正确的选项是（）Aa为电压表，Ba为电流表，Ca为电流表，Da为电流表，b为电压表，c为电流表b为电压表，c为电流表b为电流表，c为电压表b为电流表，c为电流表全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网6在进行如下列图的实验或有关装置工作时，能量转变情况相同的是（）A乙和丁B甲和丙C甲和乙D丙和丁7跳远运动的几个阶段如下列图，则运动员（）助跑过程中机械能不变B起跳后升空的过程中，动能转变为重力势能C经过最高点时动能为零D经过最高点时重力势能最小8质量为40kg的小华同学，为了从5楼爬到6楼，他在10s内连续向上跳了12个台阶，在这段时间内，小

4、华的功率大小最凑近于（）A1100WB8WC11WD110W9在如下列图的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有显然偏转，该电路中的故障可能是（）A灯泡L2短路B灯泡L2断路C灯泡L1断路D两个灯泡都断路10如下列图，工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了5m若该动滑轮重10N，忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的选项是（）A提升过程中，绳的拉力F做了500J的功B提升过程中，绳的拉力F做功的功率是50WC提升过程中，绳的拉力F做了550J的功D该滑轮装置的机械效率是96%全国中小学教育资源

5、门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网11小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如下列图，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S、S，图中左、右滑轮组的机械效率分别为、，下列关系正确的选项是（忽略绳重及摩擦）（）1212AS1S2，1=2BS1S2，12CS1S2，1=2DS1S2，1212用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如下列图，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）55A5.0410JB4.210JC2.52105JD条件不足，不能计算二、填空题（每空1分，共31分）13简单机械、机械功及

6、机械能的知识与人体很多的活动联系紧密（1）扬州市在创立“全国文明城市”活动中，小明和同学们一同到街头巷尾用砂纸除去那些违章“小广告”；过了一会儿，小明感觉砂纸发热，是因为机械能转变为能，这是经过方式改变这一能量的（2）人经过曲臂使手臂转动来拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的（选填“省力杠杆”或“费劲杠杆”）（3）初中生安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的90分钟内，心脏做功约为J14如下列图为汽油机工作时的冲程示意图，若飞轮转速为3000R/min，则该汽油机每秒对外做功次，完成个冲程15乙醇汽油焚烧的过程是能转变为内能的过程理论上，完全焚烧28g乙醇能够产生

7、8.4105J的热量，则乙醇汽油的热值是；如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，能够将kg20的水加热到沸腾16起重机在3s内将500N的重物匀速提高3m，停留2s后又用5s将物体水平移动10m，在整个过程中起重机对重物做功J，10s内的平均功率是W全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网17如下列图，若闭合开关S，电路将路（选填“断”、“短”或“通”）若要使电路中的两灯L1和L2串通，则应拆掉一根导线（选填“a”、“b”或“c”）若要使电路中的两灯L1和L2并联，则改变一根导线（选填“a”、“b”或“c”）的接法即可18用如下列图的滑轮组

8、提起重200N的重物，若动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，绳子自由端需施加N的拉力，重物上涨1m，绳的自由端拉过m若绳子最多能承受的拉力为100N，则利用此滑轮组最多能吊起N的物体19现在很多酒店都利用房卡取电，如下列图只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的20如下列图，向装有少量水的烧瓶内打气当瓶塞跳起时，瓶内气体内能（选填“增大”或“减小”），温度（选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生（选填物态变假名称）现象进而出现“白气”21如下列图，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两头的电压为V，灯L2两头的电压为V；

9、经过灯L1、L2的电流相比是（选填“L1、L2或同样”）大22学校新近买了60套总质量为300kg的物理实验器材，每套一箱现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到21m高的物理实验室全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（1）该实验员需要做J功（2）实验员做功功率与质量的关系（如下列图），除去搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，他搬运这批实验器材的最短时间分钟23用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠杆的力是250N，手下降的高度是cm，人做的功是J，机械效率是三、解答题（24-26每题2分，27题6分，28题6分，其

10、余每空1分，共45分）24在图中画出滑轮组最省力的绕线方式25按下列要求作图如图（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l226是楼梯照明灯的模拟电路它的要求是，在楼梯的上下两头都能对灯进行控制请在图上补画连结导线，使之吻合这一要求27某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图中甲所示，他按电路图正确连结电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针地点如图乙所示，则1）电流表A1的示数应是多少安？2）电流表A2的示数应是多少安？3）经过灯L1的电流多大？全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下

11、载|最大最全最精的教育资源网28如下列图，小刚在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m，拉力为300N求：1）小刚拉绳的功率2）滑轮组的机械效率3）体重为460n的小明用此滑轮组提升物体，求所能提升物体的最大重力29利用如下列图的装置来探究“杠杆的平衡条件”（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两头的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平地点平衡，这样做的利处是能够直接从杠杆上读出（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，便可使杠杆从头在水平地点平衡（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平地点平衡时，测出多组动力臂l1和动力F

12、1的数据，绘制了l1F1的关系图象，如图丙所示请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为N30某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行考证（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C等多个，要研究其与B因素的关系，需要运用控制变量法，即先控制其他因素不变，而改变因素，进而进行研究2）经过议论，同学们提出两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细绳的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关为了考证猜想，同学们准备按图甲、乙、丙和丁所示的滑轮组进行比较实验全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷

13、、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网考证猜想一要按图所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不等），则可初步判断猜想一是错误的；考证猜想二要按图所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小不等，则可初步判断猜想二是（正确/错误）的（3）请你为该小组提出一种提高滑轮组机械效率的方法：31某同学在参加市物理实验技术大赛时，对串通电路电压规律进行了探究：串通电路总电压等于支路两头电压之和：1）按图所示的电路图连结电路；2）闭合开关，用电压表测出L1两头的电压；（3）在测L2两头的电压时，李瑞同学为了节俭时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到

14、C点上；（4）测出AC间的电压UAB/VUBC/VUAV/V2.41.43.75沟通与评估在拆接电路时，开关必须断开；李瑞同学用上面的方法可否测出L2两头的电压？，为什么？；方法改良后，实验数据记录如上表，李瑞同学解析后得出结论：串通电路总电压不等于各用电器两头的电压之和；他的结论与猜想是否吻合；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是32在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中（1）如图甲所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑，遇到同一地点的相同木块上该实验探究的是“”“”的关系（选填小车或木块）的动能大小与其（2）实验时物体动能的大小是经过来反应的，这里运用的研究方法是全国中小学

15、教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（3）为了探究动能的大小与物体速度的关系，小明设计了如图乙所示的实验让同一小车，从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下，撞击B点的木块，控制AB距离相同，该实验的物体速度是指小车与木块碰撞（选填“前小车”、“后小车”、“前木块”或“后木块”）的速度，他是经过改变斜面（选填“长度”或“倾斜程度”）来改变速度大小的老师肯定了小明爱动脑筋的习惯，但指出这种设计经过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大，原因是33在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如下列图加热时间/min01234甲的温度/3034384246

16、乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，经过比较来判断吸热能力的强弱这种方法叫（2）经过实验记录数据如表格所示，从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙（3）解析实验数据可知物质的吸热能力强34随着智能手机的普及，低头看手机的“低头族”越来越多，那么，颈椎承受的压力跟低头的角度有什么关系？科研人员进行了研究：制作头部模型，如图甲，头部可绕支点O（颈椎）转动，转动角度经过固定在上面的量角器测量，将一个小球挂在模型内，其重为5牛模拟头部的重力，头部后边绑一根绳子模拟肌肉，绳子上系一测力计，

17、支点（颈椎）承受的压力约为头部重力与绳子拉力之和，实验数据如下表：低头绳子颈椎承受的压力/牛角度/度拉力/牛00515510309144513.518.56017.522.5（1）解析表中数据，可得出的结论是；（2）改头部模型相当于绕O点转动的杠杆，如图乙，当低头角度增大时，头部重心向左移动，拉力F的力臂变小，请解析拉力F变大的原因；全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（3）下列举措中，有利于保护颈椎的是不要长时间低头看手机B适合抬能手机屏幕，减小低头角度C低头看书久了应适合仰头，以缓解颈椎承受的压力全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案

18、、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网2016-2017学年江苏省扬州市邗江区九年级（上）期中物理试卷参照答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每题只有一个正确答案）1下列对于内能、热量、温度说法正确的选项是（）物体温度越低，所含的热量越多B物体吸收热量，它的温度一定会升高C物体温度升高，它的内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量【考点】温度、热量与内能的关系【解析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高惹起的（2）改变物体内能的方式有做功和热传达两种方式，二者是等效的【解答】解：A、描绘热量的术语只能用“吸收

19、”或“放出”，不能用“含有”故A错误；B、物体吸收热量，它的温度可能会升高，也可能不变，比方：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故B错误；C、物体温度变化其内能一定变化，物体温度升高，它的内能一定增加，故C正确；D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误应选C【点评】本题是一道热学综合题，主要考察学生对内能、热传达的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点2如下列图的杠杆中，使用时利用了其省距离特点的是（）A开瓶器B老虎钳C核桃夹D食品夹【考点】杠杆的分类【解析】联合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪一各样

20、类的杠杆【解答】解：A、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；B、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；C、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离；D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费劲杠杆，省距离应选D全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【点评】本题考察的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费劲杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂3对雨滴在空中匀速下落过程的解析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的选项是（）A雨滴的机械能不断减

21、少B雨滴的重力势能转变为动能C雨滴只受到重力的作用D雨滴只受到空气阻力的作用【考点】动能和势能的大小变化；力与运动的关系；动能和势能的转变与守恒【解析】（1）下落的雨滴受到重力和空气阻力的作用；2）重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度质量一定，所处的地点越高，重力势能越大3）动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度质量一定，速度越大，动能越大4）机械能=势能+动能【解答】解：A、雨滴在下落过程中，与空气发生摩擦，一部分机械能转变为内能，故它的机械能不断减少，故A正确；B、雨滴在空中匀速下落，速度不变，动能不变，所以不是重力势能转变为动能，故B错误；CD、下落的雨滴受到重力和空气阻力

22、的作用，两个力同时存在，故CD错误应选A【点评】本题考察了机械能的转变与守恒，要会对雨滴进行受力解析，同时认识不同形式能量的影响因素4小军同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就走开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上好锁抽出钥匙（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声他设计了如下列图的四个电路，其中吻合要求的是（）ABCD【考点】电路图设计【解析】由题意可知，当车的支架支起时蜂鸣器响起，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路通路；当车上好锁抽出钥匙后蜂鸣器停止发声，说明S2、S1、电源、蜂鸣器组成的电路断路

23、，据此逐项解析选项【解答】解：A、开关S1闭合时，蜂鸣器被短路，不可能响起，与题意不符；B、S1未闭合时，蜂鸣器会一直在响，与题意不符；C、蜂鸣器被S2短路，S1闭合时，蜂鸣器不可能响起，与题意不符；D、开关S1闭合时蜂鸣器响起，开关S2断开后蜂鸣器停止发声，吻合题意应选D【点评】会设计串、并联电路，会根据已知电路解析电路是否吻合要求这是一类电路短路状态的实际应用，要学会灵活办理5如下列图，L1、L2是小灯泡，且两灯均正常发光，“”内能够连结电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下中说法正确的选项是（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网A

24、a为电压表，b为电压表，c为电流表Ba为电流表，b为电压表，c为电流表Ca为电流表，b为电流表，c为电压表Da为电流表，b为电流表，c为电流表【考点】电路图及元件符号【解析】电压表应并联使用，如果将电压表串通在电路中，电路中将没有电流；电流表应串通使用，如果将电流表与被测电路并联，则会造成被测用电器短路【解答】解：由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串通，所以应为电流表这样才能组成一个完整的串通电路由上述可知选项B、C、D都不正确，A正确应选A【点评】本题主要考察对电压表与电流表使用方法的认识，知道电压表应并联使用，电流表应串通使用6在进行

25、如下列图的实验或有关装置工作时，能量转变情况相同的是（）A乙和丁B甲和丙C甲和乙D丙和丁【考点】能量转变的现象【解析】解析各实验装置中的能量变化可知能量的转变情况，则找出转变情况相同的即可【解答】解：甲是将机械能转变内能；乙为做功冲程，则为内能转变为动能的过程；丙消耗电能转变为内能，为电能转变为内能的过程；丁经过加热使活塞飞出，为内能转变为动能的过程；故能量转变相同的为乙与丁；应选A【点评】在解析能量转变时要注意解析实验中消耗了哪些能量，同时主要产生的哪些能量，则可知能量的转变方向7跳远运动的几个阶段如下列图，则运动员（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全

26、最精的教育资源网助跑过程中机械能不变B起跳后升空的过程中，动能转变为重力势能C经过最高点时动能为零D经过最高点时重力势能最小【考点】动能和势能的转变与守恒【解析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大3）在能量转变中是减小的能转变为增大的能；当有阻力作用时，机械能不守恒【解答】解：A、助跑过程中，速度越来越快，高度不变，动能增加，重力势能不变，因此机械能增加；B、起跳后升空的过程中，高度增加，速度减小，即动能减小，重力势能增加，故将动能转变为重力势能；C、经过最高点时，水平速度不为零，因此动能

27、不为零；D、经过最高点时，高度最高，即重力势能最大应选B【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，会利用控制变量法判断动能、重力势能的变化8质量为40kg的小华同学，为了从5楼爬到6楼，他在10s内连续向上跳了12个台阶，在这段时间内，小华的功率大小最凑近于（）A1100WB8WC11WD110W【考点】功率的计算【解析】知道小华的质量，利用重力公式求小华重，每个台阶约0.2m，利用W=Gh求向上跳一个台阶做功，再求出跳12个台阶做功，最后利用P=求功率【解答】解：小华的重力：G=mg=40kg10N/kg=400N，每个台阶的高度约为0.2m，在10s内连续向上跳12个台阶做的功：W=Gh=40

28、0N0.2m12=960J，则功率P=96W，最凑近于110W应选D【点评】本题考察了学生对功的公式和功率的公式的掌握和运用，能较正确地估测出一个台阶的高度是本题的重点9在如下列图的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有显然偏转，该电路中的故障可能是（）全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网A灯泡L2短路B灯泡L2断路C灯泡L1断路D两个灯泡都断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【解析】开封闭合时，发现两灯均不亮，说明电路有开路电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的连结是连通的；

29、电流表的指针几乎指在零刻度线，是因为把电压表经过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表的电阻无限大，使得电路中的电流很小据此判断【解答】解：开封闭合两灯均不亮，电路中有开路，电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的连结是连通的，L1没有断路，L2断路应选B【点评】本题考察了学生利用电流表、电压表判断电路故障的解析能力，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验10如下列图，工人利用动滑轮在10s内将重为100N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了5m若该动滑轮重10N，忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的选项是（）A提升过程中，绳的拉力F做了500J的功B提升过程中，绳的拉

30、力F做功的功率是50WC提升过程中，绳的拉力F做了550J的功D该滑轮装置的机械效率是96%【考点】功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【解析】（1）战胜物体重力做的功为有用功，战胜动滑轮重力做的功为额外功，有用功和额外功之和为总功，2）已知做功的时间，根据公式P=可求拉力做功的功率，3）机械效率等于有用功与总功的比值【解答】解：（1）有用功W有用=Gh=100N5m=500J，额外功W额=G动h=10N5m=50J，拉力做功为总功W总=W有用+W额=500J+50J=550J，故A错误，C正确；（2）拉力做功的功率P=110W，故B错误全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、

31、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（3）机械效率=100%=100%90.9%故D错误应选：C【点评】本题考察有用功、总功、额外功、机械效率的计算，重点是公式的应用，重点要知道的是机械效率不可能到100%，因为有用功始终小于总功，机械效率始终小于111小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如下列图，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S、S，图中左、右滑轮组的机械效率分别为、，下列关系正确的选项是（忽略绳重及摩擦）（）1212S，S，S，S，AS121=2BS1212CS121=2DS1212【考点】机械效率的大小比较【解析】忽略绳重及摩擦，使用滑轮组时的拉力F=（G

32、物G轮），左图担当物重的绳子股数n=2，右图担当物重的+绳子股数n=3，而动滑轮重相同、提升的物体重相同，据此判断拉力大小关系；两图分别将同一物体匀速提高到相同高度，做的有用功相同；由题知，忽略绳重及摩擦，所做的额外功为提升动滑轮做的功，由W额=Gh可知额外功相同，又因为总功等于有用功加上额外功，所以总功相同，所以能够得出两图的机械效率相同【解答】解：由于忽略绳重及摩擦，担当物重的绳子股数n1=2，n2=3，则两图所用拉力：F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），又由于滑轮相同，提升的物体重相同，所以F1F2；在两图将同一物体匀速提高相同的高度，则做的有用功W有相同，F1移动的距离s1=2

33、h，F2移动的距离s2=3h故s1s2在忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G轮h可得额外功W额相同，又W总=W有+W额，所以总功相同，=，故两图的机械效率相同，即=12全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网应选C【点评】本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，本题的重点有二：一是n确实定，二是忽略摩擦和绳重时，W额=G轮h12用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如下列图，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）A5.04105JB4.2105J5C2.5210JD条件不足，不能计算【解析】由题知物质甲和

34、水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍根据吸热公式Q=c吸mt判断两物质的比热容之间的关系，进而得出物质甲的比热容由图象确定甲10min升高的温度，然后根据Q吸=cmt求出甲物质吸收的热量【解答】解：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60需要20min，物质甲温度升高60需要10min所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸由热量计算公式Q=cmt得：c=，所以c水=2c甲3又因为c水=4.210J/（kg），所以c甲=2.1103J/（kg），甲物质10min升高了60，35Q甲吸=c甲m甲t甲=2

35、.110J/（kg）2kg60=2.5210J【点评】较两个量的大小一定要根据公式来解析，这样思维谨慎些有图象的要合理利用图象解决本题的重点就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍二、填空题（每空1分，共31分）13简单机械、机械功及机械能的知识与人体很多的活动联系紧密（1）扬州市在创立“全国文明城市”活动中，小明和同学们一同到街头巷尾用砂纸除去那些违章“小广告”；过了一会儿，小明感觉砂纸发热，是因为机械能转变为内能，这是经过做功方式改变这一能量的（2）人经过曲臂使手臂转动来拿起重物，此时人的手臂相当于简单机械中的费劲杠杆（选填“省力杠杆”或“费力杠杆”）全国中小

36、学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（3）初中生安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的90分钟内，心脏做功约为8100J【考点】做功改变物体内能；杠杆的分类；功的计算【解析】（1）用砂纸去掉小广告纸，采用的是砂纸与广告纸摩擦的方法达成的因此要增大两者之间的摩擦以达到迅速去掉广告纸的目的；摩擦过程中，砂纸发热，说明砂纸的内能增大，从能量转变的角度来解决本题（2）动力臂小于阻力臂的杠杆是费劲杠杆，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；（3）知道心脏推动血液流动的功率和做功时间，利用W=Pt求出心脏做功多少【解答】解：（1）经过砂纸与

37、广告纸之间的摩擦，使广告纸损坏，进而达到除去的目的砂纸越粗拙，砂纸与广告纸之间的摩擦力就越大，广告纸就越容易被除去砂纸在摩擦的过程中发热，这是一个摩擦生热的现象，此过程是将机械能转变为内能是经过做功的方式使物体内能增加的2）人经过曲臂使手臂转动来拿起重物，是在力的作用下绕肘点转动的，动力臂小于阻力臂，动力将大于阻力，所以人的手臂相当于简单机械中的费劲杠杆；3）90分钟心里脏做的功：W=Pt=1.5W9060s=8100J故答案为：（1）内；做功；（2）费劲杠杆；（3）8100【点评】本题考察了改变物体内能的方法、杠杆分类和功的计算会联合物理知识解释生活中的实际问题，注意物理知识在生活中的详细运

38、用14如下列图为汽油机工作时的排气冲程示意图，若飞轮转速为3000R/min，则该汽油机每秒对外做功25次，达成100个冲程【考点】内燃机的四个冲程【解析】（1）四冲程内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据两个气门的开关、活塞的运动方向能够确定冲程的名称（2）热机达成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系能够求出答案【解答】解：据图可知，排气门翻开，进气门封闭，活塞向上运动，排出废气，所以是排气冲程；若飞轮转速是3000r/min=50r/s，表示每秒飞轮转动50圈，要经过100个冲程，对外做功25次；故答案为：压缩；2

39、5；100【点评】本题考察了内燃机的四个冲程工作特点，记着有关的数据大小，会根据转速进行有关计算15乙醇汽油焚烧的过程是化学能转变为内能的过程理论上，完全焚烧28g乙醇能够产生8.4105J的热量，则乙醇汽油的热值是7；如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，能够将2.5kg20的310J/kg水加热到沸腾全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【考点】热平衡方程的应用；热量的计算；燃料的热值【解析】（1）燃料焚烧是一种化学变化，在该过程中将燃料的化学能转变为内能；（2）1kg某种燃料完全焚烧放出的热量叫做这种燃料的热值；（3）知道水吸收的热

40、量，、水的初温和末温（在1标准大气压下，水的沸点为100）、水的比热容，利用吸热公式Q吸=cmt求水的质量【解答】解：1）乙醇在焚烧时，将乙醇的化学能转变为火的内能；2）乙醇的热值：q=3107J/kg；3）由题知，Q吸=Q放=8.4105J，Q吸=cmt，即：8.4105J=4.2103J/（kg）m水（10020）；解得：m水=2.5kg故答案为：化学；3107J/kg；2.5【点评】本题考察了学生对吸热公式Q吸=cmt、燃料焚烧实质、燃料热值的定义的认识与掌握，计算时注意1标准大气压下水的沸点为10016起重机在3s内将500N的重物匀速提高3m，停留2s后又用5s将物体水平移动10m，

41、在整个过程中起重机对重物做功1500J，10s内的平均功率是150W【考点】功的计算；功率的计算【解析】做功必不可少的两个条件：有力作用在物体上，物体在力的方向上移动一段距离；根据做功的条件求出水平移动过程中起重机所做的功；然后由功率公式求出功率【解答】解：起重机在匀速提高重物的过程中，起重机对重物的作使劲竖直向上，而重物在竖直方向移动，在力的方向上重物移动距离，因此在该过程中起重机对重物做功；重物在水平移动重物的过程中，起重机对重物的作使劲竖直向上，而重物在水平方向移动，在力的方向上重物没有移动距离，因此在该过程中起重机对重物不做功，即做功为零；所以在整个过程中，起重机对重物所做的功W=W1

42、+W2=0+Gh=0+500N3m=1500J，整个过程做功的平均功率P=150W；故答案为：1500；150【点评】本题考察了求功、求功率问题，知道做功的条件，应用功的计算公式与功率公式即可解题17如下列图，若闭合开关S，电路将短路（选填“断”、“短”或“通”）若要使电路中的两灯L1和L2串通，则应拆掉一根导线b（选填“a”、“b”或“c”）若要使电路中的两灯L1和L2并联，则改变一根导线c（选填“a”、“b”或“c”）的接法即可全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【考点】电路的三种状态；电路的基本连结方式【解析】（1）串通电路中各用电器是

43、逐个顺次连结，电流只有一条路径；2）并联电路中各用电器是并联接在电路的两头之间，电流有多条流通路径；3）电源短路是指用导线将电源两极直接连结起来的电路【解答】解：（1）如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，经开关，沿dbc电流表，回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，进而形成电源短路；（2）若要使电路中的两灯L1和L2串通，只需从电源正极流出的电流，依次先后经过灯泡，则导线b不能连结，应拆掉，如下列图：（3）若要使电路中的两灯L1和L2并联，电流从电源正极流出，分两路分别进入灯泡，则必须将导线c与灯泡L2的连结地点改变，如下列图：故答案为：短；b；c【点评】本题主要考察对串

44、并联电路连结特点的认识以及电路的三种状态的掌握18用如下列图的滑轮组提起重200N的重物，若动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，绳子自由端需施加70N的拉力，重物上涨1m，绳的自由端拉过3m若绳子最多能承受的拉力为100N，则利用此滑轮组最多能吊起290N的物体【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】（1）因题目已知动滑轮的重，又有绳重和摩擦均不计，故拉力要看有几段绳子在拉重物，拉力就是重物和动滑轮总重的几分之一（2）从图中可知有3段绳子在拉重物，则绳端移动的距离就是物体上涨高度的3倍全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（3）因绳子所能承受的最大拉力

45、为100N，故能提起多重物体，即经过拉力F=（G物+G动）来求重物的重【解答】解：（1）从图中可知有3段绳子在拉重物和动滑轮，故拉力F=（G物+G动）=（200N+10N）=70N；2）绳的自由端移动距离s=3h=31m=3m；（3）因绳子最多能承受100N拉力，故根据F=（G物+G动）得：最多能吊起物体的重量：G物=3FG动=3100N10N=290N故答案为：70，3，290【点评】本题算是比较基本的滑轮组计算题，主假如要抓住题目提供的：已知动滑轮的重，又有绳重和摩擦均不计19现在很多酒店都利用房卡取电，如下列图只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的总开关（

46、开关），房间里各用电器之间是并联的【考点】串通电路和并联电路的鉴别；家庭电路的组成【解析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串通电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串通电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡能够控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；2）房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：总开关（开关）；并【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释20如下

47、列图，向装有少量水的烧瓶内打气当瓶塞跳起时，瓶内气体内能减小（选填“增大”或“减小”），温度降低“”“”液化（选填物态变假名称）现象进而出现“”（选填升高或降低），瓶内水蒸气发生白气【考点】做功改变物体内能；液化及液化现象【解析】（1）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传达对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（2）物质由气态变为液态称为液化【解答】解：用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，

48、使气体自己的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气故答案为：减小；降低；液化【点评】掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传达物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化21如下列图，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两头的电压为1V，灯L2两头的电压为4V；经过灯L1、L2的电流相比是同样（选填“L1、L2或同样”）大【考点】串通电路的电压规律【解析】由电路图可知，两灯泡串通，电压表测量L2两头的电压，则根据电压表示数可求得L2两头的电压，再根据串通电路的电压规律可求得L1两头的电压；由串通电路的特点可知经过两灯的电流关

49、系【解答】解：由图可知，当开关S闭合后，电压表测的是灯L2两头的电压，所以L2两头电压为1V；由于两灯串通，根据串通电路电压规律得U=UU=5V1V=4V12由于串通电路处处电流相等，所以经过两灯的电流相等故答案为：1；4；同样【点评】解决本题的重点是根据串通电路的电压、电流规律进行解析，同时要特别明确电压表测量的对象22学校新近买了60套总质量为300kg的物理实验器材，每套一箱现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到21m高的物理实验室1）该实验员需要做6.3104J功2）实验员做功功率与质量的关系（如下列图），除去搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，他搬运这批实验器材的最短时间15分钟【考点】

50、功的计算；功率计算公式的应用【解析】（1）已知物体总质量和被升高的高度，根据W=Gh求出战胜重力做的功；2）已求出做的功，要求搬运时间最短，身体所提供的功率应最大，由图可知，进而算出最短时间【解答】解：1）不考虑他战胜自己重力所做的功，该实验员需要做的功：W=Gh=mgh=300kg10N/kg21m=6.3104J；全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网（2）要求搬运时间最短，身体所提供的功率应最大，即P=70W，他搬运这批实验器材的最短时间为：t=900s=15min故答案为：（1）6.3104；（2）15【点评】本题考察了功和功率的计算，

51、重点是根据图象得出身体所提供的最大功率23用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠杆的力是250N，手下降的高度是120cm，人做的功是300J，机械效率是80%【考点】杠杆的平衡条件；功的计算；杠杆的机械效率【解析】机械效率等于有用功除以总功对于杠杆来说，总功就是手用的力所做的功，有用功就是重物被提高所做的功而且对于杠杆来说，动力臂是阻力臂的几倍，动力移动的距离就是阻力移动距离的几倍（这点和滑轮组有些近似，能够比较一下）【解答】解：因为动力臂是阻力臂的3倍，动力（手）移动的距离就是货物移动距离的3倍，S=340=120cm=1.2m；手用的力是250N，所以手（

52、人）做的总功就是W总=FS=250N1.2m=300J；有用功就是货物被举高做的功，即W有用=Gh=600N0.4m=240J；所以这根杠杆的机械效率就是=100%=100%=80%故答案为：120；300；80%【点评】初中波及的机械主要就是杠杆和滑轮，相对来说，对滑轮的考察会更多一些而对机械效率、有用功、总功，所有的机械道理都是同样的，所以要在掌握滑轮的有关计算的基础上，来理解杠杆的机械效率、有用功、总功三、解答题（24-26每题2分，27题6分，28题6分，其余每空1分，共45分）24在图中画出滑轮组最省力的绕线方式【考点】滑轮组的设计与组装【解析】首先要会组装滑轮组知道担当物重的绳子段

53、数越多越省力在本题中，画出滑轮组最省力的绕线方式，所以要从动滑轮绕起【解答】解：要使滑轮组最省力，需要担当物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起故答案为：全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【点评】本题考察了滑轮组的组装滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起从动滑轮开始绕，担当物重的绳子段数多25按下列要求作图如图（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2【考点】力臂的画法【解析】阻力是阻截杠杆转动的力；根据力臂的观点画出F2的力臂L2【解答】解：动力F1

54、的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻截其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；如下列图：【点评】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画专心的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂26图（中）是楼梯照明灯的模拟电路它的要求是，在楼梯的上下两头都能对灯进行控制请在图上补画连结导线，使之吻合这一要求全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【考点】实物的电路连结【解析】要想使楼梯的上下端都能控制同一个灯，开关必须与灯泡串通，但两个开关是并联的

55、【解答】解：由题意知，需要组成由两个开关并联后与一只灯泡串通的照明电路如下列图；【点评】本题重点是明确单刀双掷开关的原理27某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图中甲所示，他按电路图正确连结电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针地点如图乙所示，则（1）电流表A1的示数应是多少安？（2）电流表A2的示数应是多少安？（3）经过灯L1的电流多大？【考点】电流表的读数方法；并联电路的电流规律【解析】根据电路图可知，两灯泡并联，A1测量L2中的电流，A2测量干路电流，并且干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1的量程为00.6A，A2的量程为03A，分别读出电流值即可【解答】解：两灯泡

56、并联，A1测L2中的电流，A2测干路中的电流在并联中，干路中的电流等于各支路电流之和，则A2的读数应比A1的读数大，而A1的指针偏转角度比A2的大，说明A1的量程为00.6A，A2的量程为03A，所以A1的读数为0.5A，A2的读数为1.5A经过灯L1的电流为：1.5A0.5A=1A；答：（1）电流表A1的示数为0.5A；2）电流表A2的示数应是1.5A；3）经过灯L1的电流为1A全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网【点评】本题考察并联电路电流的特点和电流表的读数问题，首先要正确判断电流表实际测量电路，然后确定量程，最后读数28如下列图，小刚

57、在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m，拉力为300N求：1）小刚拉绳的功率2）滑轮组的机械效率3）体重为460n的小明用此滑轮组提升物体，求所能提升物体的最大重力【考点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算【解析】（1）已知拉力的大小和动滑轮上绳子的段数，可求拉力F移动的距离，根据公式W=FS可求拉力做的做功，利用P=求功率；（2）已知物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求工人做的有用功，则有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率3）由前面数据求出动滑轮的重力，当绳端拉力等于小明的体重时，此时被提升物体的重力最大，根据滑轮组的省力特点计算便可【解答】解：（1

58、）动滑轮上绳子段数为2段，所以拉力F移动的距离为s=2h=21m=2m；总功：W总=Fs=300N2m=600J；功率为P总=120W；2）有用功W有用=Gh=540N1m=540J机械效率：=100%=100%=90%；（3）由F=（G+G动）可得，动滑轮的重力：G动=nFG=2300N540N=60N；小明的体重为460N，所以绳端的最大拉力为460N，能够提升的最大物重：G最大=nF最大G动=2460N60N=860N答：（1）小刚拉绳的功率为120W；2）滑轮组的机械效率是90%；3）所能提升物体的最大重力为860N【点评】本题考察有用功、总功、功率、机械效率等的计算，重点是公式及其变

59、形的灵活运用，重点是判断动滑轮上绳子的段数，求出拉力F移动的距离全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教案、试卷、学案免费下载|最大最全最精的教育资源网29利用如下列图的装置来探究“杠杆的平衡条件”（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两头的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平地点平衡，这样做的利处是能够直接从杠杆上读专心臂的大小（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂4个相同的钩码，便可使杠杆从头在水平地点平衡（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平地点平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1F1的关系图象，如图丙所示请根据

60、图象推算，当l1为0.6m时，F1为0.5N【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】（1）调节杠杆在水平地点平衡，左边下沉往右调；杠杆在水平地点平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，杠杆的重心经过支点，除去杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究；2）根据杠杆平衡条件做出解答3）由于本题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件解析即可解决【解答】解：（1）杠杆不在水平地点，左端向下倾斜，右端上翘，故应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平地点平衡，支点到力的作用点的距离就是力臂，便于测量力臂大小；（2）设一钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件可知：3G4L=FD3L，所以FD=4G，需在D点挂4