生命的意义高三作文五篇

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页生命的意义高三作文五篇生命的意义高三作文1生命，每个人都只有一次。但是，生命的意义在我心中却竟然如此伟大。对于植物来说，积蓄力量，绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求，但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说，用五年的时间来换来两天的灿烂，却是小花生命的意义。伊米小花只有一条细细长长的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米终于利用这五年来积蓄的力量，钻破了硬土，在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花，但是它仍然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃活力。听到这里，我有些惊异了，五年，这是五年这五年来意味着什么？五年间，伊米小花的根须遇到

2、了黑暗，遇到了坎坷，遇到了没有水、没有养分的土层，但是它毫不气馁，照旧在地底扎着根。是呀！这种品质，这力量一定会打倒所有面前的困难。我相信，伊米小花积蓄五年的力量决不只是为了开花，而是为了证明自己：“我能行，我能冲破种种困难。”或许在伊米小花的心中，他心里想的不是美丽，而是一种非凡的气质。假如他只是想为了开花，那是决不可能的！因为，比起那玲珑精致的桃花，比起那典雅高贵的玉兰，在比起那婀娜多姿的荷花。那伊米小花又怎能发挥得了它的美丽呢？伊米花，这是一种对生命无悔的小花，是一种生命奇特的小花，就在这伊米花的色彩中，我仿佛看到了许多人的背影。就像当代神农氏袁隆平一样，面对着种种困难，他并没有退缩，终

3、于造就了第一株杂交水稻，为中国人民造福，为世界人民造福。或许有人会说：“伊米花多不值得呀！在我们的社会中，我们应该多多休闲啊！”但是，假如人们照此观点去生活的话，对于这美妙的社会来说，更多的，那么是来自人们的崩溃，而对于个人来讲，那么是更多的碌碌无为。假如你想在将来得到许多休闲，那就必须创新。“前人栽树，后人乘凉”你愿意在将来得到更多的休闲吗？面对着这株小小的伊米花，一定会有人唉叹伊米花生命的短暂，但是，伊米花的精神却永远传递在我们心中，永远永远。生命的意义高三作文2乔布斯说：“不要为别人而活。”而爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。从中，我

4、看到了对生命的诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任!”上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。著名思想家茨巴尔曾说过：“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美妙。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为别人带来幸福，为别人而活，为别人的生命带来快乐，而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说，这不就是为自己而活么?这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事

5、，并让这个世界因他的存在而变得更加美妙!他做了人的仆人，更做了自己的主人!德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃!政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗?”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活，给别人的世界带来美妙!这便是生命的

6、意义。作者构思有新意，在恰到好处地分析p 了本焕大师、卢安克在“为别人而活”的过程中，也成功地做到了“为自己而活”，这样，文章就从“生命的意义”这一角度，巧妙地把乔布斯、爱因斯坦的名言有机地结合起来。生命的意义高三作文3生命是什么？也许没有人可以说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，假设是失去了生命也就是失去了所有。人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。他们是谁呢？就是北大五名学生“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科

7、学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠，珠穆朗玛峰挑战。这天，他们全部武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的

8、，黑色的灾难使人类恐惧！这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再兴旺的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。也许你今天幸运战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！生命的意义高三作文4生命的意义在于什么？生命的意义在于无私奉献。“

9、只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。这首歌叫爱的奉献。是的，假如世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。那么这个世界将是美妙的。袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大进步了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要？因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会奉献了一份力。所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价

10、值。爱迪生是一个伟大的创造家，他一生创造了20_多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学创造的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他创造了电灯， 等。爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的创造与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了珍贵的经历。所以生命的意义在于创造他自身的价值。生命的意义在于绽放光荣。假如把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光荣，然后消失。生命也是如此，有句话说：“人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒”。生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的光荣。昙花一现，只为绽放瞬间美

11、丽；彩虹，只为追求瞬间炫丽；飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。所以生命的意义在于绽放光荣。生命的意义，是语言所无法描绘的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美妙吧！所以，生命的意义就在于此。生命的意义高三作文5保尔的话犹在耳旁回响：“人最珍贵的是生命，生命对每个人只有一次”这段关于生命的意义的话语，不知鼓励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！生命在于坚持！一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目的。只有坚持下去，才有可能战胜它们！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半

12、。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己珍贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进展了气管穿刺手术，使他失去了说话的才能，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！生命在于勤奋！海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是消灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用

13、自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中汲取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者！霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了安康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比安康人更饱满，他们的生命是真正完好的，充满意义的！但是也有一局部人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微缺乏道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，完毕了自己的生命！河南省高