高中毕业生的自我总结范文

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页高中毕业生的自我总结范文高中毕业生的自我总结1三年的高中生活转瞬即逝，我想我充实并快乐地度过了我的高中三年，不管是在学习上还是生活上都受益良多。经过初中三年的发奋学习我考上了这所喜欢的高中，带着期待与好奇我开场了我的高中生活。虽然已做好了作为一名高中生的心理准备，但起初的学习还是有些跟不上节奏，毕竟高中的学习形式与初中不同，内容也更多，所以适应新的学习形式也需要时间，为了帮助自己进步学习效率我给自己制定了一系列的学习方案。在校的学习中，与我们的小组成员积极讨论，在辩论与讲解中解决问题学习知识，小组学习的方式确实很有效，不仅进步了学习效率，在共同学习

2、的过程中同学们互相帮助共同讨论问题大家建立了深沉的友谊，我们小组在小组评选中屡次获得了优秀小组的称号。在班里我一直担任着政治课代表的职务，政治课是我非常喜欢的学科，能担任这门课的课代表我感到自豪，同时也感受到一份责任，作为教师和同学们的信息通讯员，在做好收发作业这些根本工作的根底上，我更努力地学习政治同时也帮助身边的同学，希望大家能一起进步成绩，共同进步。我是一个很活泼开朗的人，在班里与同学们相处的一直很愉快，陪伴我三年高中生活的有一大局部是大家的欢声笑语，在学习之余，我还非常热爱运动，经常参加学校组织的活动，特别是喜欢打篮球，打篮球特别需要团结协作的精神，这也是我喜欢它并坚持的原因，每次打完

3、球看着一张张大汗淋漓的脸心里却是无比的轻松爽快。除了篮球我还有一大爱好，创造创造，我喜欢开动脑筋后发现一种新型物品的成功感，还获得了学校创新百强称号。感谢教师的谆谆教诲，同学们的真诚陪伴还有父母的辛苦培养，使我学到知识并快乐的成长，我会坚持自己的梦想，不断努力，不断进步。高中毕业生的自我总结2紧张、充实的三年高中生活即将完毕，这是我人生轨迹中闪闪发光的一段，高中三年不仅是我增长知识、开拓眼界的三年，更是我不断进步认识，学会做人的三年。我每一点进步都和各位教师的辛勤培育分不开的，特别是班主任教师给了我极大的鼓励，使我在德智体方面得到全面开展，逐渐从幼稚走向成熟。在学校，我能严于律己，尊敬师长，热

4、心助人。与教师、同学相处融洽。作为一名团员，我思想端正，品质优良，是非清楚，遵守社会公德，注重个人道德修养，有崇高的理想和伟大的目的。在学习上，我勤学好问不懒惰，刻苦钻研肯考虑。态度端正，目的明确。具有一定的自学才能和综合分析p 、解决问题的才能，能不断总结和探究合适自己的学习方法，常与教师和同学讨论问题，学习成绩优秀，特别是理科更为突出。我热爱劳动，不怕脏，不怕累，认真做好每一次值日生工作。积极参加体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀。我性格开朗、兴趣广泛、热爱生活，为人朴实真诚，生活独立性强。乐于助人是我的一大特点：平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经历，争取

5、更大进步;还经常主动关心周围学习较差的同学，不厌其烦的为他们解答疑难、耐心讲解。紧张有序的高中生活即将与我辞别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收获的同时也存在一些缺乏，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理等。我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神相貌去迎接将来的挑战。使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会建立奉献我毕生的力量。高中毕业生的自我总结3我虽然不是一个成绩特优异的学生，但我绝对算得上是个活泼、具有想象力、团结力的学生。在读书以来直到如今我都连续中选班干，这说明我这个人在各方面都是具有一

6、定魄力的。高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方，它残酷，因为它枯燥无味，却又处处充满挑战;它精彩，因为它博大精深，却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀交友;在这里你可以抛弃恩怨学做人;在这里你可以拿出斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格，我胸襟宽广，毅志坚强，因此我在学习、生活中屹立不倒，在长跑竞赛中总是拿第一、二;我积极向上，敢于挑战，因此我在学习中、生活中得到锻炼，在短跑中总是拿第一、二;我坚守岗位、认识自我，团结同志，因此我学习踏实，生活多姿多彩，在足球竞赛中总是打主力并得到多奖项。当然我并不此是以上所说的那些情况，我还热爱生活，热爱祖国，是个充满豪情壮志的人，同时心抱

7、远大志向，希望能为国家出力。我爱好多广，参加过计算机班、美术班、书法班等，除此之外我还是一个敢于面对失败，挑战失败的人，因为我的性格就是这洋，人只有在不断失败中，再不断挑战失败才能获得更好的生存，因此我曾屡次代表学校参加县、市、省等体育竞赛活动，并都有较好的成绩。高中毕业生的自我总结4本人热爱学习，态度认真，能较好的完成学习任务，。积极参与各项活动，如积极参加校运会、出办班级板报等，有集体荣誉感。爱好广泛，有很强的求知欲。这一年以来，我明白了要自觉学习的重要性，在自制力方面有很大进步，并找出了合适自己的学习方法。我在细节方面较为粗心，往往错的题是因为没有仔细审题而造成的，导致成绩不能突出。在以

8、后的学习生活中，我一定会严格监视自己，争取学出好的成绩。我在高中度过了很有意义的三年，在三年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。我在每天的学习中不断积累知识，获得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。高中毕业生的自我总结5高一科目比拟多，难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多，有人因为不喜欢它的任课教师，有人因为自己学得厌倦，有以“不感兴趣”随意搪塞。可是，谁说兴趣不可以培养?只要时刻保持一颗好奇心，保持一份求知欲。在学新课时，常常会发出“原来是这样”、“太巧妙了”这样的感慨。于我，这个时刻最为美妙。有节物理课，教师讲游标卡尺，告诉我们游标

9、卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺，就能进步测量准确度，挪动一下游标找对住的刻度就可以读出数据。我看见班里同学，大都瞪大了眼睛，他们的脸上和我一样，都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候，假如不想着这是一件多么枯燥多么困难的事，而是想着“为什么会这样啊”“怎么做到的”，兴趣就自然培养起来了。通常都说，高三最为关键。可事实上，对于一个有追求的人来讲，高中三年每一年都不可轻视，尤其是高一。在这一年里，要适应高中;在这一年里，要形成良好的学习习惯，打好扎实的知识根底;在这一年里，要勇于尝试，开阔自己的眼界;在这一年里，要逐步认识自己的长处与缺乏;在这一年里，要开场规划自己的将来。有些我做了，

10、有些却没有做，成了我的遗憾。每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍，总觉得没有必要这么早就开场考虑理想，人生这样的问题。如今却觉得这样的问题，早一点开场考虑没有害处。设想自己的将来既美妙又痛苦。因为将来的无限可能，令每一种设想都令人怦然心动，也因为这无限的可能，每一种可能自己都不能完全否认。随意揪一个高中生，问他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多数人的答案都是不知道，我也不例外。不知道这对于教育来讲，算不算得上是一种悲哀。不过，每走一步都问问自己这样的问题，看看有没有想法，这样，至少能明白什么是自己绝对不想要的，什么是自己可以考虑的。我从曾经的茫然，到

11、最后稍稍明了将来的方向，经历了无数次的尝试，总结和反思。有了目的和方向，哪怕模糊也是好的。因为这盏昏暗的灯，至少能照亮脚下的路，能为进步自己找到方向。余高是个很好的平台，活动很多，像各种社团活动，艺术节，科技节，运动会，长乐理论，国际交流活动，既展示才干，又锻炼才能，还开阔眼界，最重要的是，可以给予很多经历。假设是高中生活一味地在学习中度过，那该有多薄弱?一张漂亮的成绩单，最多只说明了一个人在学业程度上的优秀，并不是一个人的全部。有时我庆幸自己来到了余高，从而能拥有这样一个舞台，获得这么多的时机。高中毕业生的自我总结6光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年的学习生活，历历在目。三年来，学习上

12、我严格的要求自己，注意探究合适自己情况的学习方法，积极思维，分析p 、解决问题才能强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为了一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身理论，关心国家大事。在团组织的指导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的才能，为日后我成为社会现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过了三年的学习，我