备战2020中考物理章节强化训练-测量小灯泡的电功率

1、备战2020中考物理章节强化训练一一测量小灯泡的电功率一、伏安法测电功率.利用如图所示的实验电路，能完成的实验是A.测量小灯泡的电功率B.探究小灯泡亮暗程度与电压的关系C.探究通过小灯泡的电流与其两端电压成正比D.测量小灯泡在不同电压下的电阻值.要测量小灯泡的电功率，必须要测的物理量是A.电流和电阻B.电流和电压C.电阻和电压D.电功和电流.为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表B.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表C.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D.手按开关，眼睛观察小灯泡.在测量小灯泡额定功率的实验中

2、，某同学连接的电路正确，闭合开关后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是（）A.滑动变阻器的总电阻太大B.电压表的量程太大C.电流表的量程太小D.电源电压太低.在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为 2.5V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是电选U/V22.53电 SW/AQ25029032A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比B.小灯泡的额定功率为0. &修C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D.实验中小灯泡的电阻保持不变6.下列各电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组数据.其中为了

3、减小实验误差的是（）A.探究电流与电压的关系B.探究电流与电阻的关系C.用“伏安法”测定值电阻的阻值D.用“伏安法”测小灯泡的电功率7小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍，小华同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下如图所示的图象.根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W , 该图象不是直线，主要原因是 。.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏，且额定功率小于 1瓦.实验室提供了电压为 2伏的电池若干节.她正确连接电

4、路，并将滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图（a）所示，小灯的亮度很暗.然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图（b）、（c）所示.463 诘 3（e）小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题，她在操作过程中存在的问题是 ;图（a）中电压表 的读数为小嘉改正了上述问题，重新设计电路进行实验.当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路 的电阻为最大值的一半）时，小灯泡恰好正常发光，此时电压表指针恰好位于刻度线上，求小灯泡额定功 率.如图是小华连接的测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实物连接图.请你指出图中

5、的错误或不足之处.（小灯泡的电阻约为 10Q）(1)请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小。(2)在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：；。(3)改正不当操作后，连续 4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第 2次测量时电流表 的示数如图乙所示为 A;小灯泡的额定功率是 W。实验次数电压切V电流WA电功率/VW小灯泡发光情况22陵信30.28照亮43031很亮(4)通过实验发现，小灯泡两端的 越大电功率越大，灯泡越 。.小韩用如图1甲所示的电路测量小灯泡的电功率

6、，电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时电阻约为100。(1)用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图甲电路连接完整(2)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于 (选填 C”或 D”)端。(3)闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。(4)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图1乙所示，此时小灯泡两端的电压为 V,若要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片P向 (选填C”或D”)端移动，根据该同学实验得到的如图2所示的I-U图象，小灯泡的额定功率为 W。

7、(5)小韩还想用标有“ 600res/ (kW/)”的电能表测出一个电灶的电功率。测量时关闭其他用电器，只让电灶单独工作，发现6min电能表的转盘转过120r,则这段时间电灶消耗的电能是 J,电灶的功率为 W。.用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5 V ”的字样。(1)请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路。(2)小雨正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有明显示数，则故障可能是。(3)解决了上述问题后，小雨发现小灯泡发光了。如果要使小灯泡正常发光，小雨应该,使电压表示数为 V ；此时电流表的读数如图乙

8、所示，则灯泡的额定功率为 W。(4)若电源电压为6 V ,实验室提供的滑动变阻器有“10 Q 1.5 A”和“ 20 Q 1 A ”两种规格，则本实验中应选用规格为 的滑动变阻器。2.5 V,电源为两节新干电池，滑动变.小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 阻器标有“20 1A ”字样.(1)实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线，完成电路.示，该小灯泡的额定电功率为(2)小明将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数，左右移动滑动变 阻器的滑片P，小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是 (3)改正电路后，小明调节滑动变阻器，

9、观察到电压表示数为2 V ,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所(4)小明依次测出了六组实验数据，如表格所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的电压LTV0.51.01.52.02.52.9电流0.100.160.200.220.26电功率尸/W亮度变化睛f亮(5)通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现(写出一条即可).如图，在测定“小灯泡电功率” 的实验中，电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 0 A .(2)请你用笔画线代替

10、导线，将图甲中的实物电路连接完整.(3)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (填“ A”或 B”)端.(4)小叶同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为 V ,若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 (填“ A”或 B”)端移动，使电压表的示数为 2.5V.(5)小向同学移动滑片 P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W .(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 (写出一种即可).小雷想知道小

11、灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于 0.6A、额定电压是2.5V的灯L1 和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为 6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究(1)请你用笔画线代替导线，根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示实物图连接完整(2)如图乙所示连接电路后，不能立即闭合开关，因为还必须 .(3)小雷完成上述步骤后，继续进行实验，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表，可知 L1的 额定功率是 W .电压/V电流/A实除动率/宰电血11-6。效028.002Z50.240.6010.423Z80560.731077(4)小雷注意到灯Li的亮度变化是：第二次比第

12、一次亮，第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论 是它的实际功率越 ，小灯泡越亮(5)用L2替换Li重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯 L2的亮度变化规律与灯 Li相似.(6)小雷在实验结束后与同学们讨论，有同学认为“用上表中灯Li的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了 对灯丝电阻的影响.二、缺电表法测电功率i .如图所示电路中 R阻值和小灯泡额定电压已知，无电压表也能测出该灯泡额定功率的是()51515L3在测量小灯泡额定电功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只阻值为2.5V的小灯泡的额定功率2.已知小灯泡的额定电压， 小明打算增加一

13、个定值电阻Ro,只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率.下列图乙中是小明设计的四种不同方案的电路图.其中能够测出小灯泡额定功率的是.10欧的定值电阻飞,设计了如图所示的电路，按下面的顺序测量额定电压为(1)测量时，先闭合开关 S和Si,调节滑动变阻器，当电流表的示数为 时，小灯泡正常工作。(2)断开所有开关后，保持滑片P的位置不动，再将开关 S和 闭合，读出电流表的示数为0.65A则通过小灯泡的电流为.(3)算出小灯泡的额定功率嗑 .4.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。甲乙冈(1)请你用笔画线代替导线，帮小明把图甲电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左

14、滑动时灯泡变亮。(2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，则故障原因 可能是。(3)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V.此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 Wo(4)完成实验后，小明又设计了如图丙所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为 U,定值电阻的阻值为 Ro.请将实验步骤补充完整。(填三个开关闭合与断开情况 )，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ，小灯泡正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不动， (填三个开关闭合与断开情况 )，记录

15、电压表示数为 U滑。小灯泡额定功率的表达式 P额=(用已知量和所测物理量符号表示 )。5在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5W .(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.甲（2）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光，电压表的示数为零.进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：小灯泡短路；小灯泡的灯丝断了；滑动变阻器断路.根据故障现象，猜想 （填序号，下同）是错误的.如果观察到电流表有示数，则猜想 是正确的.小红

16、打算增加一个阻值为10 的定值电阻Ro ,只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“ a ”、“ b ”各一次）来测量小灯泡的额定功率.图乙、丙是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是 （填字母）A.两种方案都能B.两种方案都不能C.乙方案能，丙方案不能D.乙方案不能，丙方案能备战2020中考物理章节强化训练一一测量小灯泡的电功率参考答案一、伏安法测电功率.利用如图所示的实验电路，能完成的实验是A.测量小灯泡的电功率B.探究小灯泡亮暗程度与电压的关系C.探究通过小灯泡的电流与其两端电压成正比D.测量小灯泡在不同电压下的电阻值【答案】AD.要测量小灯泡的电功率，必须要测的物理量是A.电流

17、和电阻B.电流和电压C.电阻和电压D.电功和电流【答案】B.为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表B.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表C.手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D.手按开关，眼睛观察小灯泡【答案】B但无论怎样移动变阻器4.在测量小灯泡额定功率的实验中，某同学连接的电路正确，闭合开关后灯泡发光，的滑片，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是（）A.滑动变阻器的总电阻太大B.电压表的量程太大C.电流表的量程太小D.电源电压太低【答案】D5在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2

18、.5V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是电选U/V22.53电 atf/A02903202SA.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比B.小灯泡的额定功率为 0.8修C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D.实验中小灯泡的电阻保持不变【答案】B6.下列各电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组数据.其中为了减小实验误差的是（）A.探究电流与电压的关系B.探究电流与电阻的关系C.用“伏安法”测定值电阻的阻值D.用“伏安法”测小灯泡的电功率【答案】C7小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V，小

19、灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍，小华同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下如图所示的图象.根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W , 该图象不是直线，主要原因是 。【答案】0.5灯丝电阻随温度升高而增大.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏，且额定功率小于 1瓦.实验室提供了电压为 2伏的电池若干节.她正确连接电路，并将滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图（a）所示，小灯的亮度很暗.然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图（ b）、（

20、c）所示.小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题，她在操作过程中存在的问题是;图（a）中电压表的读数为小嘉改正了上述问题，重新设计电路进行实验.当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路 的电阻为最大值的一半）时，小灯泡恰好正常发光，此时电压表指针恰好位于刻度线上，求小灯泡额定功 率.【答案】连接电路时，变阻器的滑片没有置于阻值最大处2V 0.836W.如图是小华连接的测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实物连接图.请你指出图中的错误或不足之处.（小灯泡的电阻约为 10Q）【答案】电流表应选“”和“ 0.6”两个接线柱电压表应选“”和“ 3”两个接线柱电压表并联在小灯泡两端.在“测

21、量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池。（1）请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的 电阻变小。（2）在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：;。(4)改正不当操作后，连续 4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为 A;小灯泡的额定功率是 W。实验次数电压WV电迸WA电功率E/W小灯泡发光情况22蒙暗30.28啜亮43031很亮(4)通过实验发现，小灯泡两端的 越大电功率越大，灯泡越 【答案】甲连接

22、电路时开关没有断开滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处0.260.7 电压 亮.小韩用如图1甲所示的电路测量小灯泡的电功率，电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为100。510(1)用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图甲电路连接完整(2)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片 P应置于 (选填 C”或 D”)端。(3)闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。(4)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图1乙所示，此时小灯泡两端的电压为 V,若要测量小灯泡的额定功率

23、，此时应将滑动变阻器的滑片 P向 (选填C”或D”)端移动，根据该同学实验得到的如图2所示的I-U图象，小灯泡的额定功率为 W。(5)小韩还想用标有“ 600res/ (kW/)”的电能表测出一个电灶的电功率。测量时关闭其他用电器，只让电灶单独工作，发现6min电能表的转盘转过120r,则这段时间电灶消耗的电能是 J,电灶的功率为 W。【答案】C 断路 2.2 D 0.57.2X 1052000.用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5 V ”的字样。(1)请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路。(2)小雨正确连接电路并检查无误后，闭合开关

24、，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有明显示数，则故障可能是。(3)解决了上述问题后，小雨发现小灯泡发光了。如果要使小灯泡正常发光，小雨应该,使电压表示数为 V ；此时电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W。(4)若电源电压为6 V ,实验室提供的滑动变阻器有“10 Q 1.5 A”和“ 20 Q 1 A ”两种规格，则本实验中应选用规格为 的滑动变阻器。小灯泡断路调节滑动变阻器2.50.8“20Q 1A”.小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5 V ,电源为两节新干电池，滑动变阻器标有“20 1A ”字样.(1)实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用

25、笔画线代替导线，完成电路.(2)小明将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数，左右移动滑动变 阻器的滑片P ,小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是 .(3)改正电路后，小明调节滑动变阻器，观察到电压表示数为2V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片 P向 (填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所 示，该小灯泡的额定电功率为 W .乙(4)小明依次测出了六组实验数据，如表格所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I U图像.电压LTV0.51.01.52.02.52.9电StRA0.100.160.200.22

26、0.26电功率F/W亮度先化培f亮(5)通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现(写出一条即可)【答案】电压越高，小灯泡的电功率越大，小灯泡越亮(或小灯泡的亮度由它的实际电功率决定)小灯泡两端的实际.如图，在测定“小灯泡电功率” 的实验中，电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10 (1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 0 A .(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.04黑o.tml- 7 mJLJaaIll二中 j j j j j(3)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (填 A或 B”)端.(4)小叶同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，

27、电压表示数(如图乙所示)为 V ,若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 (填“ A”或 B”)端移动，使电压表的示数为2.5V.(5)小向同学移动滑片 P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I U图象，根 据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W .(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 (写出一种即可)【答案】断开 0.6A 2.2 B 0.5 小灯泡断路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良等).小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额

28、定电流均小于0.6A、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为 6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究(1)请你用笔画线代替导线，根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示实物图连接完整(2)如图乙所示连接电路后，不能立即闭合开关，因为还必须 .结合表中数据得出的结论(3)小雷完成上述步骤后，继续进行实验，测出灯Li的相关物理量，记录和计算结果如下表，可知 Li的额定功率是 W .电抵/V电流/A实际动率/率.11-6。效8.0020.240.6010.423Z80与0.731077(4)小雷注意到灯 Li的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮是它的

29、实际功率越 ，小灯泡越亮.(5)用L2替换Li重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯 L2的亮度变化规律与灯 Li相似.(6)小雷在实验结束后与同学们讨论，有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了 对灯丝电阻的影响.2.已知小灯泡的额定电压， 小明打算增加一个定值电阻Ro,只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率.下列图乙中是小明设计的四种不同方案的电路图.其中能够测出小灯泡额定功率的是.10欧的定值电阻3在测量小灯泡额定电功率时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只阻值为设计了如图所示的电路，按下面的顺序测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率(1)测量时，先闭合开关 S和Si,调节滑动变阻器，当电流表的示数为 时，小灯泡正常工作。(2)断