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文档简介
1、人教版五年级下册第七单元折线统计图单式折线统计图一、创设情境，引入新课2006-2012中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519根据这一统计表获得哪些数学信息？为了更清楚地呈现每一年的数据情况，我们还可以用已学过条形统计图来表示。二、合作交流，探究新知大家用你的手，我们一起比画一下这七年参赛队伍数量的变化情况。条形统计图比统计表有何优点？更直观、更形象1.条形统计图和折线统计图有什么相同点和不同点？2.折线统计图与条形统计图比较，折线统计图有何优势？折线统计图不仅能表示数量的多少，还
2、能表示数量的变化情况。年份表头、横轴、纵轴表示的内容一样，而每一年的数据表示的方法不一样。1.从折线的变化情况你又能发现什么呢？2.总体上来看，从2006-2012参赛队伍呈什么趋势？3.请你预测一下2017参赛队伍可能会是多少支？你是怎样想的？21.护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。2.这个病人的最高体温是（ ）摄氏度，最低体温是（ ）摄氏度。3.他在4月8日12时的体温是（ ）摄氏度。4.他的体温在（ ）时间时下降的最快。（ ）时间时比较稳定。5.图中的横红线表示（ ）。6.从体温看，这个病人的病情是在恶化还是好转？三、巩固运用，实践创新 1.五（）班位同学身高情况统计表。姓名婷婷兰兰小强小明小涛小月身高CM下面有两组数据，是不是它们都适合用折线统计图呢？2.妈妈记录了陈东010身高并制成统计表。50748593101108115120130135141注意别忘了标数据。画折线统计图时，先画什么？再画什么？要注意些什么？请你从画好的折线统计图中找一找，填一填。1.陈东从（ ）岁到（ ）岁时，长得最快，长了（ ）厘米。2.陈东身高115厘米时，是（ ）岁。3.陈东11岁时身高可能是（ ）厘
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