五年级语文下册课件-22 手指 第二课时-部编版(共16张PPT)_第1页
五年级语文下册课件-22 手指 第二课时-部编版(共16张PPT)_第2页
五年级语文下册课件-22 手指 第二课时-部编版(共16张PPT)_第3页
五年级语文下册课件-22 手指 第二课时-部编版(共16张PPT)_第4页
五年级语文下册课件-22 手指 第二课时-部编版(共16张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、复习巩固（听写词语）：拇指 接触 纽扣 相貌附庸 养尊处优 团结 “人有两件宝，双手和大脑。”这句话足以说明手对一个人是多么地重要，可是我们有没有仔细地观察过自己的五根手指呢？那你们先仔细观察一下，说说你们最喜欢自己的哪根手指？为什么？二、导入新课： 22 手指部编版五年级下册 请同学们默读课文，思考：课文主要写了什么内容？ 这篇文章首先开门见山指出五根手指_；接着以风趣的语言具体描写_；最后阐明了一个道理_。各有五根手指的不同姿态和性格所长,各有所短五根手指如果能一致团结,就根根有用,根根有力量初读课文 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并找出文中的中心句。 一只手上的五根手

2、指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 接下来请同学们以小组为单位，仔细地读一读，找出相关语句，然后完成下面的表格。手指名称长处短处作用 大拇指 食指表格肯吃苦形状不美、身体矮胖、头大而肥、构造简单扶住琴身、抵住水、按住血、扳住重物、翻书页、揿电铃不窈窕工作复杂工作复杂、干活以他为主：推动笔杆，试探危险或冒险，接触秽物、毒物、烈物，消受刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，打电话、扳机枪、打算盘、拧螺丝、解纽扣 手指名称 长处 短处 作用中指 无名指和小指 地位最优相貌堂堂养尊处优 做事不出力略为扶衬大拇指和食指体态秀丽能力薄弱研脂粉、蘸药末、戴戒指，掏掏耳朵、抹抹鼻涕，按压丝竹管弦，作兰

3、花指，附庸其他手指下面请同学们齐读最后一个自然段，想一想作者要告诉我们一个什么道理？ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。你从这句话中获得了怎样的启示呢？ 团结就是力量。拓展延伸 作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人？ 大拇指肯吃苦、默默奉献的性格让你联想到了生活中的哪些人？清洁工、老师、妈妈食指机敏、敢于探险的性格让你联想到了生活中的哪些人？ 警察叔叔、宇航员、飞行员、探险家 中指养尊处优的性格让你联想到了生活中的哪些人？ 我自己、富豪 无名指和小指能力薄弱的特点让你联想到了生活中的哪些人？ 婴儿、小学生 小结：课文详细描述输了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指各有所长、各有所短，如果能团结一致，那就根根有用，从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理。课后作业掌握较好的学生：仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。掌握适中的学生：课文的语言很风趣，如“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显着养尊处优的幸福。”找出类似的句子抄下来。掌握较差学生：有感情的朗读课文，自己喜欢的段落。 “尺有所短，寸有所长”，老师希望你们都能够正视自己的优缺点，扬长

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论