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文档简介
一年级 数学 下册冀教版折剪拼图形学习目标1.让学生经历折剪、拼的过程，进一步认识平面图形。加深对圆形的感性认识，感受图形之间的联系。2.能对见到你图形进行分解和组合，发展空间观念和培养动手操作能力。3.通过实践活动，感受数学的乐趣，激发学习数学的兴趣。 （1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。折一折。情境导入返回（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。说一说你是怎样做的。探究新知返回（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？返回这样折，两部分一样大吗？可以剪下来比比看。一样大返回拿一张长方形纸，把它折成相等的四部分，怎么折？返回剪一剪，拼一拼。（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用这两个三角形拼成一个三角形。我这样拼:我这样拼：返回说一说你是怎么做的。 （2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这4个三角形拼成另外一个形状。返回正方形的两部分相等正方形的四部分相等长方形的两部分相等长方形的四部分相等返回沿着线剪一剪。上图可以剪成_个_形上图可以剪成_个_形3三角三角2课堂练习返回想一想。拼成上图需要_个4返回计算下列各题。一个正方形可以剪成两个完全一样的_或_。三角形长方形返回修好这面墙需要几块砖？21块返回添一笔，分割成学过的图形。返回正方形的两部分相等正方形的四部分相等长方形的两部分相等
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