四年级语文下册课件-22 铁杵成针5-部编版(共16张PPT)_第1页
四年级语文下册课件-22 铁杵成针5-部编版(共16张PPT)_第2页
四年级语文下册课件-22 铁杵成针5-部编版(共16张PPT)_第3页
四年级语文下册课件-22 铁杵成针5-部编版(共16张PPT)_第4页
四年级语文下册课件-22 铁杵成针5-部编版(共16张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版语文四年级下册第七单元 目录课堂导入 知识讲解 课堂练习 课堂总结课堂导入(一)、导入:今天老师给大家带来一个有趣的成语故事,大家想不想看,这个成语故事的名字叫做铁杵成针。铁杵就是铁棒,把铁棒磨成一枚针。(二)、学习成语“铁杵成针”1、朗读故事。 磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲/做针。”太白/感其意,还/卒业。2、小组讨论交流,借助注解,理解课文中每句话的意思。(1)磨针溪,在象耳山下。磨针溪是在象耳山的山脚下。(2)世传李太白读书山中,未成,弃去。世世代代相传,李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离

2、开了。未:没有弃:放弃(3)过是溪,逢老媪方磨铁杵。过:路过逢:遇见方:正在他路过一条小溪,遇见一位老妇人正在打磨铁棒。(4)问之,曰:“欲做针。”之:指老妇人曰:说欲:想要问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”(5)太白感其意,还卒业。其:她,指老妇人还:回去李白被她的精神感动,就回去完成学业。(6)“感其意”中的“意”具体是指什么?意:是指不论做什么事,只要有决心,肯下苦功夫,就一定能做好。3、李太白是谁?李太白就是李白,之太白,号青莲居士,又号谪仙人。唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙,与杜莆并称为“李杜”。4、小时候的李白是个怎样的小孩?他是怎样才成为有名的诗人的?李白小时候

3、是一个学习并不认真,十分贪玩的小孩。李白能成为有名的诗人,这些成绩的得来跟他的勤奋好学是分不开的。5、李白在学习上遇到了什么困难,后来又是什么事情使他改变了对学习的态度,你对他了解吗? 李白以前不喜欢学习,总是半途而废。后来遇到一位老奶奶想要将一根铁杵磨成针,让他明白了做事要坚持不懈,不能半途而废。6、我们学习了课文,明白了什么道理? 只要坚持学习,日积月累,就会掌握很多知识,语言表达能力就会不断提高,这就好比铁杵成针。不论做什么事,只要有决心,肯下苦功夫,就一定能做好。7、现在谁能用自己的话说说“铁杵成针”这则成语的意思?成语意思:将铁杵磨成细针,比喻只要有恒心肯努力,就必有成果。8、谁能用一个俗语概括本文的意思?只要功夫深,铁杵磨成针同学们,这节课你有什么收获?请同学们谈一谈。 我们自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的。如此一把年纪的老人都有信心去做看起来希望渺茫的事情,我们怎么可以因一时的挫折就随便半途而废,放弃所追求的理想呢?课堂练习1、解释句中有下划线的字词。世传李太白读书山中,未成,弃去( )。过是( )溪,逢( )老媪方( )磨铁杵欲( )做针。2、请把故事讲给爸爸妈妈或小朋友听。离开这碰上正在想要课堂总结 原来李白曾经也是个“半途而废”的人,但是,他能及时发现了自己的错误并及时努力改正,才成为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论