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1、Word文档,下载后可任意编辑 20212022学年上学期七年级语文上册第四单元综合测试卷(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台第四单元综合测试积累运用1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )A殉职(xn) 鄙薄(b) 狭隘(i) 拈轻怕重(zhn)B干涸(g) 坍塌(tn) 突兀(w) 刨根问底(po)C恍惚(hung) 抽噎(y) 呻吟(yn) 参差不齐(cn)D灼人(zhu) 晕眩(xun) 附和(h) 哄堂大笑(hng)2.选出书写完全正确的一项是( )A硬朗 凌乱 热忱 晋察冀 精益求精B慷慨 淫漫 纯粹 光秃秃 沉默寡言C帐蓬 怦怦 暮色 一瞬间 气喘吁吁D废墟 晕眩 废墟 手电

2、桶 神采弈弈3. 下面对“堵”字的描述,错误的一项是( )广元境内旅游资源丰富、五一期间,巍峨的剑门雄关吸引了来自全国各地的游客,但是堵车却令游客十分烦恼。其中一位游客在堵车时,上网搜索了“堵”字的有关资料:春秋战国之后,古人修土墙,在两块板之间,填土夯实,在上面又加新板,继续填土。五板为一堵,每块板的长度就是堵的长度,而五块板加起来的高度,就是堵的高度,所以,“堵”表示长、高各一丈的墙。A“堵”可表示“墙“的意思。B“堵”可引申出阻拦、隔断和心情憋闷之意。C“堵”是钱的计量单位。D“前面又堵起了”和“我心头也越来越堵”两句中的“堵”字意思不同。4. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(

3、 )A“提案大王”马志伟曾对媒体感慨:“委员履职过程中不能见异思迁,要把久久为功当作一种追求。”B开拓者们毅然选择扎根这不毛之地,用他们独有的热情和生命力不断向前推进,最终将这片“无人区”变成了产业新城。C对于医务工防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说,还要精益求精,因为责任使命重于泰山!D这座坍塌的煤矿下还有五六个工人,我们一定要刨根问底,想尽一切办法把他们救出来。5. 下面文段的语句中,有语病的一项是( )今天的家庭教育学,提倡父母与子女做朋友,彼此平等相待,这是很有道理的。家庭中的成员,尽管有辈分、年龄之别,而且人格是一样的,平等相待正是对人格的尊重。在曾国藩生活的时代,当然没有这个道理,有

4、的只是“父为子纲,夫为妻纲”的“圣教”。曾国藩在儿子面前说自己的不足,便将“板起面孔训人”的生硬态度,化为“推心置腹交谈”的友好气氛。A B C D6.下列句子标点符号使用正确的一项是( )A“喂,等等我”!我声音嘶哑地喊着,“我爬不”B“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”C纪念白求恩选自毛泽东选集第二卷。(人民出版社1991年版)D想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。7.将下列句子组成一段意思连贯的话,语序排列最恰当的一项是( )我们只能迎难而上,努力向前方挺进。因为退缩解决不了问题。人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。前方的路还

5、是需要自己去探索,去经历。A BC D8.下面的情境中,用语不得体的一项是( )学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”A献丑 B见笑 C笑纳 D光临9.抗疫还须持久战,支前且作助威歌。网络上发布了很多致敬抗疫的楹联,左图是小温摘录的上联,请从右边四个选项中,选出它的下联。( )(2分)A B C D10.下列对课文理解有误的一项是( )A走一步,再走

6、一步是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。B植树的牧羊人以时间为顺序,以从荒原到绿洲的变化为线索,描写了一个孤独的牧羊人植树的故事,赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。C纪念白求恩一文先叙后议,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,论从叙出,二者有机结合。D诫子书是三国时期蜀汉政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。二、古诗文阅读(一)阅读下面的古诗,完成小题。春夜别友人(唐)陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何

7、年。11.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )A从一二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。B三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。C五六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。D七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。(二)阅读下面两个短文,完成下面小题。(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:

8、“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(节选自十二章)(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。(诫子书)12解释下面加点的字。(1)不逾矩 矩:_ (2)年与时驰 驰:_13用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之。(2)非学无以广才,非志无以成学。14(乙)文中,概括了做人治学的经验,着重围绕一个“_”字加以论述,同时把失败也归结为一个 “_”字,对比鲜明。1

9、5这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合十二章和诫子书两篇选文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。三、名著阅读西游记是一部有趣的小说,围绕唐僧师徒西天取经的主线,讲述了许多降妖除魔的故事。16. 小说中下面角色出场的顺序,依次是( )A. 唐僧孙悟空猪八戒沙僧白龙马B. 孙悟空唐僧猪八戒白龙马沙僧C. 唐僧孙悟空白龙马沙僧猪八戒D. 孙悟空唐僧沙僧猪八戒白龙马17. 请根据文段提示回答。那洞门里有两个女童,闻得声音开了门,见是牛魔王嘴脸,即入报“奶奶,爷爷来家了。”那罗刹听言,忙整云鬟,急移莲步 ,出门迎接,这大圣下雕鞍,牵进金睛兽;弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出,即

10、携手而入。(选自60回)这段文字叙述的是孙悟空_ (填数字)调芭蕉扇中的情节,罗刹女不愿意借出真扇的原因是_ 。四、综合性学习18.班级开展对色彩“青”的专题学习,老师让同学们设计一期以“青”为主题的班刊,你会选择哪幅图片插入班刊?并说明选择的理由。五、现代文阅读(一)阅读纪念白求恩节选,按要求回答问题。纪念白求恩节选毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同

11、志对人民不是满腔热忱,而是泠泠清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知

12、他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低級趣味的人,一个有益于人民的人。19请用简要的语言概括这几段文字的内容。20选段中两个加点的“极端”能否去掉?为什么?21比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。22选文第段画线的句子运用了什

13、么表达方式?表达了怎样的情感?(二)阅读种包谷的老人(节选),完成下面小题。种包谷的老人(节选)何士光七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次就能担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边,刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。消息顿时传开了。这天下午,刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望,临近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后,不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的,这就不能不叫人吃惊。直

14、到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这事也渐渐淡了下来。可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病了,病得很厉害。不一会,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地抖动着,透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天,他又收了那么多的包谷,为什么要别大家而去呢?不,不会的!刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来,掖在枯黄的竹竿做成的床架上,隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着

15、白色菱花的土布被单。他就躺在那儿,头枕在窄小的、长方形的枕头上,合着眼睛。刘诚喜俯下身呼唤他,也得不到一点回应。他的眼帘垂下来,安详地合着;一点也不像病了,不过是安歇了,仿佛他已经做完了该做的事情,可以落心地歇下来,在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着,在他的脸上变幻着光彩和暗影,像一个安详而亲切的睡梦,使他脸上的笑意更恬静、生动这时候,落溪坪的木匠刘诚贵,一个四十来岁、脸长长的男子汉,急急忙忙地赶来了。他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样,一跺脚回过身来,对大家说:“嗨呀,这咋会呢?前天三伯还找我给他做家具!” “嗯?”乡亲们不明白,有人问道:“做家具?” “是呀,

16、”木匠刘诚贵说,“三伯用他卖包谷的钱, 做两张柜子,一张碗架,一张方桌,四条板凳,是给翠娥的!” 乡亲们都怔住了:翠娥,是刘三老汉的小女儿,二十年前嫁到五十里外的七星场,难道说,二十多年了,他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候,一件陪嫁的东西也没有,刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是,那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难,他才死了妻子和儿子,自己也病着,靠翠娥的照料才活下来,哪还顾得了这些?算来,翠娥也是四十出头的人了,万分想不到,刘三老汉心里竟然还一直丢不开! 这一来,队长刘诚喜也想起来,前几天,三伯颤抖着手交给他32块钱,托他还到乡信用社,不知道是哪一年欠的贷款;一个时常为刘三老汉挑

17、水的后生,也跟着省悟了,说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道,那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光 一时间,乡亲们似乎明白过来了,感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去,哽咽着声音呼唤: “三伯,三伯!” “三公,三公!” 后来,人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动,终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详,仿佛他已经远远地去了,听见乡亲们呼唤,才又回过头来同大家再见上一面,说他总算活到了这一天,做完了自己的事情,该回去了 刘诚喜一见三伯睁了眼睛,连忙同乡亲们商量,打发人去七星场叫翠娥,去乡场上请医生,分头进行。不一会,落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,

18、在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。 赶紧,赶紧!刘三老汉辛苦一生,还能把好日子过下去,也说不定 (选自全国优秀短篇小说集,有改动)23. 小说依序讲述了刘三老汉的事,刻画出一个真实的农民形象。阅读全文,根据提示,填写下表。刘三老汉做的事 形象特点种包谷 _ 慈爱尽责_ 信守承诺赠送鸟笼 _24. 从环境描写的角度说说第段划线句子的作用。落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。25. 小说节选的部分写出了哪些“爱”?请你结合文章的主题和下面的链接材料,从家庭和社会两个层面分析这些“爱”

19、的价值与意义。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(选自礼记)六、写作26.阅读下面的文字,按要求作文。主角,不只是影视作品中的主要角色,不只是纵横赛场的体育明星,不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛你都可能是当中的“主角”。请以“这一次,我是主角”为题,写一篇文章。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌

20、除外)。 (2)说真话,抒真情,忌抄袭。 (3)文中不得透露个人信息。 (4)书写工整,不少于600字。答案一、积累运用1. C 2.A 3. C 4. D 5. B 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C二、古诗文阅读(一)阅读下面的古诗,完成小题。11.C(二)阅读下面两个短文,完成下面小题。12(1)法度 (2)疾行,指迅速逝去13(1)吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头。(2)不学习就无法增长才干,没有志向就不能使学习有成就。14 静 躁15人一定要有志向,同时志向要专一,这样才能潜心学习,不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力,“学”是“志”的具体表现,一个勤学的人一定是一个有志向

21、的人。(言之有理即可)三、名著阅读16. D17. 二 罗刹女与孙悟空有夺子之仇。四、综合性学习18.(示例1)选择,楷书方正端庄,比喻青年学子积极向上的奋发精神,具有正能量。(示例2)选择,行书笔画牵连,如行云流水,和青年人潇洒奔放的精神品格一致。(示例3)选择,草书飘逸奔放,寓意青年人不拘一格,具有创新精神。五、现代文阅读19赞扬白求恩同志毫不利已、专门利人、对技术精益求精的精神,表示对白求恩同志的悼念,号召全党学习白求恩。20不能去掉。两个极端强调了白求恩对工作的负责,和对人民对同志的热忱达到了极点,表明了对这种精神的高度赞扬。删去以后不足以表达这种高度,影响表达效果,不能加深人们对白求

22、恩毫不利己专门利人的精神的认识。21原句好,原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、深刻。22记叙;表达无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。23. 勤劳能干、细心耕作 为女儿做家具 给信用社还32块钱 善待生灵、信任后代24. 这句话运用环境描写,写了庄严沉静的夜晚,表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良,呈现出理想温暖的人际关系。25. 刘三老汉为女儿做家具的慈爱;刘三老汉对生灵的怜爱;刘三老汉给信用社还款的诚信;乡亲们之间互相帮助的友爱。家庭角度:让家人感受到亲情,使老有所终,壮有所用,幼有所长。社会层面:讲信修睦、邻里之间能够和睦相处,达到天下“大同”。六、写作26.这一次,我是主角漫漫人生路,也许第一次站在舞台上会胆怯,但从此学会勇敢;也许第一次站

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