学校庆祝2022年中秋节活动方案五篇

1、第 页学校庆祝2022年中秋节活动方案五篇 学校庆祝中秋节活动方案1 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校团委、大队部决断在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 20_年9月13日9月28日 三、活动安排 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和

2、谐的美满，增进同学之间的友情。 主题班会时间：9月20日周会课，团委、大队部将进行检查。 第二阶段：佳节忆月沟通展示 1、组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六班级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。 2、79班级同学填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的美满。 2、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘却的一幕记录下来，三至六班级各班上交征文2

3、3篇，七至九班级各班上交征文45篇。9月28日前上交至团委、大队部，届时将邀请语文老师进行评奖并展出 学校庆祝中秋节活动方案2 一、活动目的 让同学充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，加强同学喜爱祖国、继承中国传统文化的俭朴感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美满。 二、活动时间 *月*日*月*日(各班级依据本班状况进行调整) 三、活动过程及主要内容 (一)学校活动：*月*日*月*日 1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、班级段要求： 低班级：主题话说中秋 (1)告知同学中秋节的由来。 (2)讲一讲中秋节的传奇与民间故

4、事。 (3)说一说中秋节的风俗习惯。 (4)制作中秋祝愿卡。 中班级：主题月饼文化 (1)举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。 (2)争论：对于现在的高价月饼现象怎么看? (3)“我喜爱的月饼图案设计”，设计精致、新颖的月饼图案。(每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种) (4)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10份) (5)制作中秋祝愿卡。 高班级：主题中秋诗歌会 (1)含“月”成语接龙。 (2)中秋诗词佳句赏析。 (3)精选2-3篇全班诵读、背诵。 (4)感悟习作中秋节征文。(每班精选58位同学作品上交) (5)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10

5、份) (6)制作中秋祝愿卡。 (二)家庭活动：*月*日(中秋节当天) 1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、拍摄中秋节全家团聚的快乐场景。(每班上传照片1张，注明班级和同学姓名，邮箱：学校网_邮箱) 四、活动效果及反馈 1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可依据本班开展活动状况进行图文报导。交政务处。 2、各班上交资料截止*月*日10：00。 3、学校大队部在*月*日将组织开展活动的状况总结和活动图片报区教体局。 五、活动说明 以上活动方案仅给各位老师提示活动参考，大家可以依据本班同学特点进行拓展和延伸。欢迎老师们创新活动形式。 学校庆祝中秋节活动方案3 一、活

6、动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德领组、少先总队决断在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 20_年9月15日9月25日 三、活动安排 第一阶段：佳节读月主题阅读 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的美满，增进同学之间的友情。 主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。 第

7、二阶段：佳节忆月沟通展示 1、组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。 2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的美满。 2、开展“欢乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送暖和。 3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘却的一

8、幕用自己喜爱的方式记录下来。 第四阶段：佳节思月沟通汇报 1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的美满，更期望伟大的祖国在将来更加繁华、富强。 2、一至六班级各班上交绘画2幅;三至六班级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。 主题教育活动时间：9月2325日沟通汇报。 学校庆祝中秋节活动方案4 一、实施背景： 通过本次活动策划让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各式各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝

9、愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;加强同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，援助青少年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美满。 第一阶段：活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 1、设

10、计新颖、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采纳各式各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段：拓展，延伸。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，

11、观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? 反思与拓展。 通过师生争论沟通、同学作品的展示与评比，指导同学总结讨论成果，最末进行主题展示活动策划，让同学在活动中充分展示自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 期盼每个同学的参加，相信我们的明天会更美妙。 学校庆祝中秋节活动方案5 月是民族、家庭美满的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮

12、、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完满的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 一、活动时间： 中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活美满。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的技能以及语言概括和表达技能。 三、前期预备工作： 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 3、中秋故事演讲。 四、以班会形式进入活动： 1、情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传奇。 中秋传奇嫦娥奔月。 中秋传奇吴刚折桂。 中秋传奇朱元璋与月饼起义 2、进入活动主题，沟通感悟 1)月儿圆