




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word 医院实习心得 【感恩活动心得】 当我们在活动结束后产生了一些感悟,我们最好是沉下心写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想状况,究竟如何才能写一篇优秀的活动心得呢?下面是我帮大家编辑的医院实习心得【保藏】,信任您能找到对自己有用的内容。 实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜
2、这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是
3、透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师放手不放眼,
4、放眼不放心的带教原则下,我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,乐观主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成
5、了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。 在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行三查七对。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊,针灸门诊等各个科室里,我们都是仔细细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很
6、大,却也是特别重要,不行或缺的收获。 在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确 和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第 五、第六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更乐观主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责! 编辑推举 会计实习心得【保藏】 我们在6月5号开头了本次会计实习,实行模拟实习的方式,使用印制好
7、的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟识并把握会计流程的各个步骤及其详细操作-包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规章,把握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使同学对会计有更深的理性熟悉并把握会计基本操作技能。这是本次实习的目的! 以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,把握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,
8、刚开头还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开头做的几天,那真是错误百出啊! 本次实习的地点是本班老师,按老师要求,我们分成了4个小组,每个小组10-13个人,围在一起做帐,这样有利于同学沟通!根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。认真阅读模拟材料,推断资料中的经济业务涉及的账户,依据各账户的属性分类,填入账页纸中。最终填写各账户的期初余额。详细步骤如下: 一、设置账簿 首先根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债
9、和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料,认真阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。 二、登记账簿 首先登记账簿必需使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清晰,不得跳行、空页,对发生的记账
10、错误,采纳错账更正法予以更正,不得随便涂改,挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账依据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 三、结账 首先具体检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应准时补正。其次在保证各项经济业务全部精确 登记入账的基础上,结消失金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分预备。 四、编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合
11、计等于右方金额合计,否则重填;最终还要编制人要签名。 支教实习心得【保藏】 时间如白驹过隙,一去不复返,可一段难忘的岁月,却将永久留在我的心中,时间荏苒,任岁月的浸蚀,风雨的奏乐,怎么也不会失去以往的光泽,那里将永久是一段难忘而美妙的回忆。人生几何,岁月匆忙!感谢生活让我有这种经受。 今年的下半年,大四的第一学期,意味着还有半年就要毕业了,面临着考研与找工作,当时我也是在预备考研的,在这样的一个特别的时期里,我也是极度冲突的,我想作为师范类的同学,实习支教变成了我们理所当然的,也是必需的任务。实习是高校同学即将毕业,走进社会,走进工作岗位前,进进社会检验自己的力量,查漏补缺的一个重要环节。还可
12、以了解当地的状况,检查自己是否适应这一项职业,为以后的就业做一个展垫。后来在同学的关心下,我也选择了支教,来的到了看江县新坝中心学校。支教,一方面可以熬炼我的专业技能,另一方面可以为当地带往先进的教学理念;也可以说是两全其美,它既解决了我们走进工作岗位时工作阅历不足,胆战怯场心理,丰富了我们的教同学涯,也缓解了当地缺老师的这一状况。 我所支教的学校是一所农村学校,我了解到农村教育的困难及农村老师的艰辛,但是在这样的环境下我们的教育工仍旧在坚持着,坚持着一个幻想,更准确地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村老师那黄土地般的人生情怀,能够投身于祖国农村建设的队伍中,正是我一生的荣耀。 第一次站
13、上讲台的感动,那一声声亲切的老师好,那一张张执着的面容,看着他们渴看学问的双眼;他们是那么可爱,听到他们洪亮的回答声音,自己好像回到从前,回到学校时代,那一幕幕的场景真温馨。看到他们那布满着渴看的双眼,听着他们那稚嫩的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新,很舍不得这些和善朴实的孩子。在这次的支教活动中,我初尝了当老师的味道,除此也感受到当一位老师的责任与不易,同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的同学。 支教生活已过了一大半,我受到了许多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位
14、老师,就应当时时反省自己,时时进步自我,这样才能始终保持着对教育的热忱,才能成为一位受同学喜爱的好老师。怎样做一个同学喜爱的老师,无论是否自己教的同学?首先我觉得做人要随和热忱,别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你的确是一个老师,但是,课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色,我们的脸上应当是朝阳多于沧桑。试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子,受我们的感染同学们的表情,又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习,他们确定会想今日真是倒霉的一天。 支教,可以算是我工作的第一站,我有过短暂的停留,时代的车轮碾压着我,追逐着我。这里是骐骥纵横的疆场,这里是驽马驰骋的阔地,也是伏枥和孕育的圣地,信任同学能够厚积博发,功在不舍。我也在期盼着,我在这里的收获,是我独上高楼,看尽天际路、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴、梦里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处的永不干枯的泉水,滋润着我奋斗的历程。我将以此为契机,更上一层楼,在整个的人生路上,将上下而求索。 爱心点燃希看,真情成就幻想。支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。这个过程中,我有过愁,有过喜,生过气,享过乐。没有惊心动魄,只是在用自己的热血实践着自己的青春,在浮华和虚假
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 售前客服月度工作总结
- 苏教版八年级生物上册5.14.1《五彩缤纷的植物世界》教学设计
- 一年级数学下册20以内退位减法用数学教学反思集汇新人教版
- 智能物流系统的发展趋势
- 农机转让协议合同范例
- 全权销售合同范例
- 2025年半月谈材料试题及答案
- 中外旅行合同范例
- 2025年单位停电面试题及答案
- 公司战略协议合同范例
- 构树种植项目可行性分析报告
- 大数据考试试题(部分)
- 沥青混凝土路面施工质量通病防治措施
- 自然灾害隐患排查总结
- 马工程版公共财政概论期末复习知识点总结
- 隧道工程现场施工质量管理亮点
- 医院医患关系培训课件:护患沟通技巧
- 培优的目的及作用
- 《汉字与中国文化》PPT课件
- DCDC电路工作原理详解及TPS54331使用详解
- 塑胶及喷油件检验标准
评论
0/150
提交评论