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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1据史料记载,雎水太平桥建于清嘉庆
2、年间,已有200余年历史桥身为一巨型单孔圆弧,既没有用钢筋,也没有用水泥,全部由石块砌成,犹如一道彩虹横卧河面上,桥拱半径OC为13m,河面宽AB为24m,则桥高CD为( )A15mB17mC18mD20m2如图,双曲线y=(k0)经过矩形OABC的边BC的中点E,交AB于点D,若四边形ODBC的面积为3,则k的值为( )A1B2C3D63下列函数中,y关于x的二次函数是( )Ayax2+bx+cByx(x1)Cy=Dy(x1)2x24如图,BC是O的直径,A是O上的一点,B58,则OAC的度数是( )A32B30C38D585关于的叙述正确的是()A=B在数轴上不存在表示的点C=D与最接近的
3、整数是36扇形的半径为30cm,圆心角为120,用它做成一个圆锥的侧面,则圆锥底面半径为( )A10cmB20cmC10cmD20cm7下列运算正确的是()A3a22a2=1Ba2a3=a6C(ab)2=a2b2D(a+b)2=a2+2ab+b28如图,已知点 P 是双曲线 y上的一个动点,连结 OP,若将线段OP 绕点 O 逆时针旋转 90得到线段 OQ,则经过点 Q 的双曲线的表达式为( )Ay By Cy Dy9已知a1,点A(x1,2)、B(x2,4)、C(x3,5)为反比例函数图象上的三点,则下列结论正确的是()Ax1x2x3Bx1x3x2Cx3x1x2Dx2x3x110计算的值为(
4、)A3B9C3D9二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11在RtABC纸片上剪出7个如图所示的正方形,点E,F落在AB边上,每个正方形的边长为1,则RtABC的面积为_12如图,直线mn,ABC为等腰直角三角形,BAC=90,则1= 度13计算:(3)02-1=_14若一个等腰三角形的周长为26,一边长为6,则它的腰长为_15如图,在RtABC中,ACB=90,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=3cm,则EF=_cm16对于一切不小于2的自然数n,关于x的一元二次方程x2(n+2)x2n2=0的两个根记作an,bn(n2),则_17对于实数a,b,定义运算“”如下:ab
5、=a2ab,例如,53=5253=1若(x+1)(x2)=6,则x的值为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)庐阳春风体育运动品商店从厂家购进甲,乙两种T恤共400件,其每件的售价与进货量(件)之间的关系及成本如下表所示:T恤每件的售价/元每件的成本/元甲50乙60(1)当甲种T恤进货250件时,求两种T恤全部售完的利润是多少元;若所有的T恤都能售完,求该商店获得的总利润(元)与乙种T恤的进货量(件)之间的函数关系式;在(2)的条件下,已知两种T恤进货量都不低于100件,且所进的T恤全部售完,该商店如何安排进货才能使获得的利润最大?19(5分) “大美湿地,水韵盐城”某校数学兴趣小
6、组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)求被调查的学生总人数;(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;(3)若该校共有800名学生,请估计“最想去景点B“的学生人数20(8分)解方程组 21(10分)对于方程x2-x-131,某同学解法如下:解:方程两边同乘6,得3x2(x1)1 去括号,得3x2x21 合并同类项,得x21 解得x3 原方程的解为x3 上述解答过程中的错误步骤有 (填序号);请写出正确
7、的解答过程22(10分)如图,已知四边形ABCD是矩形,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE若DE:AC=3:5,求的值23(12分)列方程或方程组解应用题:为响应市政府“绿色出行”的号召,小张上班由自驾车改为骑公共自行车已知小张家距上班地点10千米他用骑公共自行车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程少45千米,他从家出发到上班地点,骑公共自行车方式所用的时间是自驾车方式所用的时间的4倍小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶多少千米?24(14分)如图,BD为ABC外接圆O的直径,且BAE=C求证:AE与O相切于点A;若AEBC,BC=2,AC=2,求A
8、D的长参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】连结OA,如图所示: CDAB,AD=BD=AB=12m.在RtOAD中,OA=13,OD=,所以CD=OC+OD=13+5=18m.故选C.2、B【解析】先根据矩形的特点设出B、C的坐标,根据矩形的面积求出B点横纵坐标的积,由D为AB的中点求出D点的横纵坐标,再由待定系数法即可求出反比例函数的解析式.【详解】解:如图:连接OE,设此反比例函数的解析式为y=(k0),C(c,0),则B(c,b),E(c, ),设D(x,y),D和E都在反比例函数图象上,xy=k, 即 ,四边形ODBC的面积为3, bc=4
9、 k0 解得k=2,故答案为:B.【点睛】本题考查了反比例函数中比例系数k的几何意义,涉及到矩形的性质及用待定系数法求反比例函数的解析式,难度适中.3、B【解析】判断一个函数是不是二次函数,在关系式是整式的前提下,如果把关系式化简整理(去括号、合并同类项)后,能写成y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0)的形式,那么这个函数就是二次函数,否则就不是.【详解】A.当a=0时, y=ax2+bx+c= bx+c,不是二次函数,故不符合题意; B. y=x(x1)=x2-x,是二次函数,故符合题意;C. 的自变量在分母中,不是二次函数,故不符合题意; D. y=(x1)2x2=-2x+1,不是
10、二次函数,故不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了二次函数的定义,一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0)的函数叫做二次函数,据此求解即可.4、A【解析】根据B58得出AOC=116,半径相等,得出OC=OA,进而得出OAC=32,利用直径和圆周角定理解答即可【详解】解:B58,AOC=116,OA=OC,C=OAC=32,故选:A【点睛】此题考查了圆周角的性质与等腰三角形的性质此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用5、D【解析】根据二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算对各项依次分析,即可解答.【详解】选项A,+无法计算
11、;选项B,在数轴上存在表示的点;选项C,;选项D,与最接近的整数是=1故选D【点睛】本题考查了二次根式的加法法则、实数与数轴上的点是一一对应的关系、二次根式的化简及无理数的估算等知识点,熟记这些知识点是解题的关键.6、A【解析】试题解析:扇形的弧长为:=20cm,圆锥底面半径为202=10cm,故选A考点:圆锥的计算7、D【解析】根据合并同类项法则,可知3a22a2= a2,故不正确;根据同底数幂相乘,可知a2a3=a5,故不正确;根据完全平方公式,可知(ab)2=a22ab+b2,故不正确;根据完全平方公式,可知(a+b)2=a2+2ab+b2,正确.故选D.【详解】请在此输入详解!8、D【
12、解析】过P,Q分别作PMx轴,QNx轴,利用AAS得到两三角形全等,由全等三角形对应边相等及反比例函数k的几何意义确定出所求即可【详解】过P,Q分别作PMx轴,QNx轴,POQ=90,QON+POM=90,QON+OQN=90,POM=OQN,由旋转可得OP=OQ,在QON和OPM中,QONOPM(AAS),ON=PM,QN=OM,设P(a,b),则有Q(-b,a),由点P在y=上,得到ab=3,可得-ab=-3,则点Q在y=-上故选D【点睛】此题考查了待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征,以及坐标与图形变化,熟练掌握待定系数法是解本题的关键9、B【解析】根据的图象上的三
13、点,把三点代入可以得到x1 ,x1 ,x3,在根据a的大小即可解题【详解】解:点A(x1,1)、B(x1,4)、C(x3,5)为反比例函数图象上的三点,x1 ,x1 ,x3 ,a1,a10,x1x3x1故选B【点睛】此题主要考查一次函数图象与系数的关系,解题关键在于把三点代入,在根据a的大小来判断10、B【解析】(9)2=81,9.故选B.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】如图,设AH=x,GB=y,利用平行线分线段成比例定理,构建方程组求出x,y即可解决问题【详解】解:如图,设AHx,GBy,EHBC,FGAC,由可得x,y2,AC,BC7,SABC,故答案为【点睛
14、】本题考查图形的相似,平行线分线段成比例定理,解题的关键是学会利用参数构建方程组解决问题,属于中考常考题型12、1【解析】试题分析:ABC为等腰直角三角形,BAC=90,ABC=ACB=1,mn,1=1;故答案为1考点:等腰直角三角形;平行线的性质13、12 【解析】分别利用零指数幂a0=1(a0),负指数幂a-p=1ap(a0)化简计算即可.【详解】解:(3)02-1=1-12=12故答案为:12.【点睛】本题考查了零指数幂和负整数指数幂的运算,掌握运算法则是解题关键14、1【解析】题中给出了周长和一边长,而没有指明这边是否为腰长,则应该分两种情况进行分析求解【详解】当6为腰长时,则腰长为6
15、,底边=26-6-6=14,因为146+6,所以不能构成三角形;当6为底边时,则腰长=(26-6)2=1,因为6-616+6,所以能构成三角形;故腰长为1故答案为:1【点睛】此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用,关键是利用三角形三边关系进行检验15、3【解析】试题分析:根据点D为AB的中点可得:CD为直角三角形斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB=2CD=6,根据E、F分别为中点可得:EF为ABC的中位线,根据中位线的性质可得:EF=AB=3.考点:(1)、直角三角形的性质;(2)、中位线的性质16、【解析】试题分析:由根与系数的关系得:,则, 则,
16、原式=点睛:本题主要考查的就是一元二次方程的韦达定理以及规律的整理,属于中等题型解决这个问题的关键就是要想到使用韦达定理,然后根据计算的法则得出规律,从而达到简便计算的目的17、2【解析】根据新定义运算对式子进行变形得到关于x的方程,解方程即可得解.【详解】由题意得,(x+2)2(x+2)(x2)=6,整理得,3x+3=6,解得,x=2,故答案为2【点睛】本题考查了解方程,涉及到完全平方公式、多项式乘法的运算等,根据题意正确得到方程是解题的关键三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)10750;(2);(3)最大利润为10750元.【解析】(1)根据“利润=销售总额-总成本”结合两种T恤
17、的销售数量代入相关代数式进行求解即可;(2)根据题意,分两种情况进行讨论:0m200;200m400时,根据“利润=销售总额-总成本”即可求得各相关函数关系式;(3)求出(2)中各函数最大值,进行比较即可得到结论.【详解】(1)甲种T恤进货250件乙种T恤进货量为:400-250=150件故由题意得,;(2);故.(3)由题意,综上,最大利润为10750元.【点睛】本题考查了二次函数的应用,找出题中的等量关系以及根据题意确定二次函数的解析式是解题的关键19、(1)40;(2)72;(3)1【解析】(1)用最想去A景点的人数除以它所占的百分比即可得到被调查的学生总人数;(2)先计算出最想去D景点
18、的人数,再补全条形统计图,然后用360乘以最想去D景点的人数所占的百分比即可得到扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;(3)用800乘以样本中最想去A景点的人数所占的百分比即可【详解】(1)被调查的学生总人数为820%=40(人);(2)最想去D景点的人数为4081446=8(人),补全条形统计图为:扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数为360=72;(3)800=1,所以估计“最想去景点B“的学生人数为1人20、【解析】将3,再联立消未知数即可计算.【详解】解:得: +得: 把代入得方程组的解为【点睛】本题考查二元一次方程组解法,关键是掌握消元法.21、(1)错误
19、步骤在第步(2)x4.【解析】(1)第步在去分母的时候,两边同乘以6,但是方程右边没有乘,另外在去括号时没有注意到符号的变化,所以出现错误;(2)注重改正错误,按以上步骤进行即可【详解】解:(1)方程两边同乘6,得3x2(x1)6 去括号,得3x2x+26 错误步骤在第步(2)方程两边同乘6,得3x2(x1)6去括号,得3x2x+26合并同类项,得x+26解得x4原方程的解为x4【点睛】本题考查的解一元一次方程,注意去分母与去括号中常见错误,符号也经常是出现错误的原因22、【解析】根据翻折的性质可得BAC=EAC,再根据矩形的对边平行可得ABCD,根据两直线平行,内错角相等可得DCA=BAC,
20、从而得到EAC=DCA,设AE与CD相交于F,根据等角对等边的性质可得AF=CF,再求出DF=EF,从而得到ACF和EDF相似,根据相似三角形得出对应边成比,设DF=3x,FC=5x,在RtADF中,利用勾股定理列式求出AD,再根据矩形的对边相等求出AB,然后代入进行计算即可得解【详解】解:矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,CEBC,BACCAE,矩形对边ADBC,ADCE,设AE、CD相交于点F,在ADF和CEF中,ADFCEF(AAS),EFDF,ABCD,BACACF,又BACCAE,ACFCAE,AFCF,ACDE,ACFDEF,设EF3k,CF5k,由勾股定理得CE,ADBCCE4k,又CDDFCF3k5k8k,ABCD8k,AD:AB(4k):(8k)【点睛】本题考查了翻折变换的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,
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