七年级道德与法治下册 《生活需要法律》教学课件优选课件

1、第四单元 走进法制天地第九课 法律在我们身边生活需要法律 情境导入老年人权益保障法义务教育法环境保护法我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？学习目标通过举例与生活相关的法律，感受法律与生活息息相关，初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。通过了解法律的产生和法制化进程，初步培养用历史的、发展的观点认识法治，知道法治建设对国家发展的重要作用。学习重难点生活与法律息息相关。感受生活与法律的密不可分，为后面学习法律的特征作用奠定基础。重点：难点：关于法律的产生、法治内涵的阐述、法治发展的进程。探究活动一 ： 生活与法律息息相关与我们生活相关的法

2、律：反家庭暴力法消费者权益保护法道路交通安全法野生动物保护法如果没有这些法律：1、生活需要法律来调整 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。2、法律渗透到生活的方方面面法律已经深深地嵌人我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 学校开展普法宣传活动，义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物我都八十岁了，快进棺材了，学法有什么用!我还小呢，还没满1

3、4周岁，不负法律责任，为什么要学法!我一不违法，二不犯罪，法律和我有什么关系！你赞成他们的观点吗？为什么？3、法律相伴我们的一生 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。1.刚出生时父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。2.到了上学的年龄，父母必须送我上学。3.我未成年，父母有责任抚养我和教育我。4.一般情况下，年满十六周岁才能就业。D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法H.婚姻法、未成年人保护法F.未成年人保护法、劳动法权利权利权利权利把下列内容与相应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务

4、。探究活动三5.年满十八周岁，我才有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假的等权利。8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。B.宪法、选举法G.宪法、兵役法C.婚姻法、老年人权益保障法A.劳动法权利权利义务义务探究二： 法治的脚步是否有了人类就有了法律？原始社会母系氏族公社生产资料公有氏族成员平等、互助 习惯符合全体成员利益原始社会人类用习惯约束自己的行为。法治的脚步私有制的发展阶级：奴隶主和奴隶国家的出现法的诞生奴隶和奴隶主 1、法律的产生法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。 法律

5、产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？人类社会人治法治人高于法权大于法法高于人法大于权专治民主2、法律的含义 法律产生以后,人类并没有走上依法治国的道路。因为在法律产生之后,法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法治的含义法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上.法治特别强调法律面前人人平等。 法治的重要性3、法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？社会成员：自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法护法用法，依法护国家利益，依法规范自身行为。政府：自觉依法行政，严格依法办事，维护宪法和法律的尊严。法院：自觉依法审判，保障公民合法权益，打击违法犯罪，维护国家和社会的稳定。全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路