群资源牟霄虹第一次叶子

1、在的再三鼓励下，我决定了：上！哈哈希望前辈们多多指点希望大家尽情拍砖MUMA大群课没过多久，大家应该还没有消化完吧？我也是！突闻召唤，心中百般忐忑，脑海里第一个反应就是我行啊？会不会让失望？会不会丢人啊？虽不算刚出茅庐的小子，但也是后辈，在少儿美术界里还是晚辈后生。忐忑啊啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊啊啊百般惊讶！哇！哇！的看大发的作品！大家要好好消化消化了今天呢？跟大家的不是技法性的东西，也没有哇哇哇的东西，这些大及各位前辈都已经教给大家了，为大家的是一起努力吧一起打气自己浅浅的经验和一点成长心得，希望对新人能有点用

2、一起进步（因为我只进过黄老师的课堂，只在学习过，所以我这个“”会提到太多的大，大家啦！）大家先看一下我这半年多的进步这是我之前的学生作品呢7，8 岁左右的孩子能画成这样子！五岁的孩子能画成这样子！你应该很不可思议吧！孩子们真的很有耐心也很爱画画，他们觉得累还在继续画！画的跟上一样美，甚至比还美！可我总觉得我到了瓶颈期，孩子们的画好像不该只是这样！美！很美！可惜美得很空洞！我不知道该怎么办，所有的机构好像也是都这么教，可孩子们并不是很，怎么能让他们呢?童画的只可惜我学不来装饰性的东西，也弄不懂为啥要这样画，去年下半年买了总感觉与教学有很大的不同，依然很迷10 月去了趟澳大利亚看到国外孩子的学校及

3、他们的学习方式对我震撼很大，年底又去了深圳接触到了童画、红看到了不少新鲜东西 ，大概心还没有找到方向和归宿，还在继续观望和摸索中去年年底偶然间加入了叶子群、侃点群突然间我感觉自己有了方向！在群里的老师们帮了我太多太多也了我太多太多！特别是哈哈群里里前辈空间里的东西真的是让我豁然开朗这是我今年上半年的孩子作品两次去学习让我震撼很大很大很大！跟大学到了不少东西，对少儿美术有了一个全新的认识，开始慢慢的静下心来去研究这里面的乐趣和学问10 月走亲戚活动我又见到了女神及各位前辈感触良多我也感觉例了教学有了很大的转变最关键的是我开始研究课程了，不再是东拼西凑的找课下半年至今的学生作品的作品都在我空间里，

4、这里我就不多传了，由于大部分作品都是拍的所以用电脑看起来不是很清楚见谅首先问你：你“热爱”这份职业吗？爱孩子们吗？你也跟孩子们一样有着同样的“童真”吗？我没有的阅历也没有绘声绘色的力，我也没有十八般武艺可以变着戏法的轮番上阵，但我有一颗“童心”“爱心”还有“耐心”，我爱孩子爱艺术爱生活更爱做美的实验！我爱而且深爱！这就够了！少儿美术是个永无止境的行业，在这个行业里只要你热爱这个行业，热爱这群孩子，最好能古灵精怪的带着孩子们一起玩美一起，那么你就是一名优秀而出色的老师！我相信一个对少儿美术充满热爱的人，一定会走得更长远，这一路走来真的是太开心了，和孩子们一起去试验一起去探究一起去一起去“玩”没比

5、这一切更让你满足了，经颜色融合到一起去了！哇！啊？”“哇！好好玩走着相信孩子们也会走常听孩子们说“老师！你看！发光了”“老师！快来看好漂亮啊！“ 哇！你的真的好像古董啊！ 老师他这个能卖啊！”还比孩子们的更重要呢？在“玩美”的的更加长远，这样的孩子不仅画的画美心更美！大经常说一句话：体这个意思啦）不是艺术家不是教育家就是一个带着孩子玩美的实验者（大群里大部分老师都有了一定的经验，我觉得这个时候更应该先学会“静心”“做自己”！看了大的好多的老师都着急的去模仿，去上同一个课题希望能与前辈更加接近，但你有没有发现反而适得其反呢？有时候弄不懂只学了表面的功夫反而更没法看了，甚至不如自己的课上的得心应手

6、！我也有这种感觉，刚开始我都无法直视作品，心里一直打退堂鼓，差距实在是太大了，空洞洞的没有内涵，究竟该怎么办呢？明知道传统的教学方法不对，新的方法还没有学会，如何继续下去？过了许久，转而，不对啊！我就是我！就是！的教学经验差距甚大，怎么可能轻易达到黄老师的水平呢？！那岂不是也成了了！哈哈！所以哦我应该恭喜自己眼界提高了，我离越来越近了要好好跟着前辈们学习，还要正视自己目前的水平，通过不断的充电好把的东西真正变成自己的东西，“吸收”了“消化”了才是自己的嘛！对啵？不良” 静心吧“拿来主义”“消化这一点看看的老师就完美的体现出来，有没有发现在他身上你找不到其他的“”，你会看到一个独具特色的画室，超

7、嗨皮的学习氛围，一个吉他爱唱歌爱搞怪的老师好欢乐好开森老师已经“消化”了（当然这只是理解哦）还有各种课题各种材料大上的得心应手呢连这个课题研究内容都不知道，连这种材料的特性适用群体都不知道，更别谈上好这个课了！比如最近大家都爱上版画课，你知道版画是怎么回事吧？版画有哪几种？哪几种适合孩子？中外版画史你看过吗？版画家有哪几位？他们的风格？代表作？创作的历史背景？版画能解决孩子的什么问题？需要功底？注意事项？或许这些你都答不上来或许你略知一二，你只是看见别人上你就跟风上了，从没有去认真研究过，甚至都没有查过百科，更不用说自己亲自试验学习了，所以啊你不是大你不是女神不是！其实你可以是！每当半夜里大大

8、们还在群里讲课的时候在干嘛？是在看？打？还是看韩剧？有时候真的是自愧不如，前辈们仍在努力，后辈们却选择享受安逸，坐享其成的“拿来”别人的成果，这个举止不怎么高雅更不怎么高明！努力吧！青年！学问，一门还是太浮躁，不肯静下心来去钻研，少儿美术看似简单其实它是一门大百科里没有的学问！每一位都是一本读不完的百科全书，每一位大大都有着不一般的故事，光环的背后不是巧合不是偶然是必然！你知道大有多少本书吗？你知道他几点睡吗？你知道女神讲课好是怎么练出来的吗？你听过他们的故事吗？也许你可以听听，你会更加敬佩他们！请静心研究自己的课例，请尊重别人的劳动成果，请不要一味的，请认真踏实的去学习，你会收获很多，有时候

9、太多的人在群里问相同，其实你可以翻翻看以前的群课老师刚刚讲完又有人接着问，真的是太不用心了，按时在群里冒个泡签个到群课的时候有个回应，也是对老师们无私么大！的一个回应，坚持下去你会发现，哦！我这段时间进步居然这致这群青年！一同加油吧！这条路很长还等着去！请及时看群课，及时爬楼，这是你人生中一大！感谢叶子群感谢感谢的群主大感谢女神感谢各位大大们、前辈们无私的感谢遇见感谢千千万万感谢缘分谋面的家人们同仁们在这里相聚一起携手走这条少儿美术！加油！牟霄虹2014.12.0123:45从事少儿美术行业三年半了，一直以来都是自己摸索着往下走，之前就是学校里有几本简笔画的书，在加上有几个朋友在其他学校上课给

10、我了一部分课例就这样照着上，自己画一副，给孩子作参考，再让孩子自己画，还好刚开始我就喜欢讲故事，打印的也很漂亮孩子们也很喜欢，我也问过其他学校的老师，他们也是这么教的，可没过多久就出现了问题：有次画骑士，有个很个性的孩子说老师！正面的马怎么画啊？我要画个正面的马我要画个威武的骑士！这下可把我难住了，备课的时候就看书上怎么画我就怎么示范了啊，没有正面的啊，这该怎么讲呢？还有一次画鸡蛋孩子画的到处都是，画的好丑啊，心想孩子怎么会搞成这样子呢？太不细心了，哎！还有个熊孩子还一把鸡蛋坐碎了，整节课我都在喊“点别弄身上”“坐好了认真点”“一笔一笔的画”那时候真心的不会欣赏孩子的画更不会去考虑对于不同的孩

11、子适合画什么，的是在意家长的脸色和眼光；还有一次最为严重的！校长给我打说：“有个孩子不学了，要求转班，原因是妈对于孩子近期的学生作品非常的不满意！我看了看确实是你教的不如之前老师教的好！最起码的主体物应该画大一些吧？那么小肯定不显好！涂颜色还涂得不匀！家长肯定不满意了！再教不好就别教了！你自己办吧！”之后这个家长还是转班了，转到了动漫班，因为动漫课程是照着画有不需要做任何想象和修改，这个孩子的作品得到了但还是无力回天！妈的极力表扬！尽管孩子说喜欢我，希望回到儿童画班，后来的工作中我发现如何跟家长沟通真的非常关键，我开始留意每个孩子的性格及课堂表现，还拿了小本子做下，每周都跟家长沟通，将心比心把

12、孩子的课堂情况及时反馈给家长，得到了家长及校的肯定，还有家长专门跑到来跟校长反应我认真希望可以一直跟我学！一年下来，班里的孩子也越来越多从 8 个人迅速升到 30 多个人，两年下来我教了 50 多个孩子，直到来了新老师老帮我分担，我越来越喜欢孩子们，所有人都觉得孩子我教的孩子画的很棒！我也觉得他们很了不起！有几个调皮的孩子根本画不了，他们觉得画画好累啊，我时常凶他们，时不时的就扰乱课堂纪律，要不然就发呆，我知道这几个孩子是个例，家长也说孩子确实注意力不集中，很调皮那他没办法，你就帮管管吧，他最听老师的话了，也不指望能画出什么，他喜欢就好，我很想去感化他们，不希望这这样放弃他们，于是就开始了各种

13、利诱，比如比赛谁先画完给谁一个，谁先画完先出去玩有点成效但不是特别明显，有时候我也迷茫了，一次有个孩子问我“老师你为什么唯独对我那么凶啊？”我心里一颤又气又无奈，我说“你觉得呢？你看你认真的时候，不调皮的时候多好啊，我也不吵你发火”孩子那的表情，心想：也许！是也有问题，或许孩子不喜欢课堂，可怎么就是对的呢？怎么就能让每一个孩子都喜欢我呢？班里大部分学生画画都很认真颜色涂得也很漂亮，特别乖甚至下课都不肯出去玩，难道这就是最好的吗？我开始反问和质疑！没有一个新的方向，也不知道该去问谁，不知道好的，孩子画的画到底怎么才算好？课堂纪律在少儿美术课堂里应该怎么算对？特别是低幼段！？但心希望孩子开心的把画画当作一个很好玩的，常常想想自己画画还听着哼着小曲或坐或站，为何孩子就要孩子老老实实的做好闭嘴呢？到底是谁出了问题？我该问谁？我该怎么解决？就在一年前我偶然加了老师，看了老师的日志，知道了叶子、侃点才进了群，认识了老师、老师集群里的前辈们，开始了对传统少儿美术教育的，一次次被洗礼一次次被冲刷！才让我了解到少儿美术里原来是这么大的学问，原来美术教育是这么“玩”，多谢群里的老师帮我解开了好多好多的迷茫才慢慢有了今天的进步！在群里认识了好多谋面的老师真的是我人生一大笔！偶然的机会我去了