从革命到后革命-有关革命叙事的一种叙事

1、从革命到后革命有关革命叙事的一种叙事摘要从革命到后革命，是一种语境的变化过程，革命叙事开场遭遇正典化和笑谑化的解构命运。其中，所谓后革命的“后，一方面说明详细的缔造中华人民共和国政权的革命已成为历史，另一方面说明以革命叙事传达的观念来处理当下政治经济文化问题的方法，也正在成为历史。但历史和现实之间的一种交换关系，却使人们对革命及其叙事不断地有新的发现和新的阐释。正是在这样的认识论前提下，决定了我们将其起承转折的命运进展一番描绘的必要，其中包含理解释从革命到后革命转换的动机，所以，其本身也是一种叙事。关键词革命叙事后革命叙事命名/分类净化混乱后革命语境的形成是一个渐进的过程，其所谓的“后，一方面

2、说明详细的缔造中华人民共和国政权的革命已成为历史，另一方面，以革命叙事传达的观念来处理当下政治经济文化问题的方法，也正在成为历史。假如任由这些历史成为博物馆的陈列物，它的意义就不再生长，我们自然也没有心情去扫除累积其上的尘埃，但历史和现实之间的一种交换关系，却使人们对它不断地有新的发现和新的阐释。正是这种对待革命及其叙事的正典化或笑谑化的态度，决定了我们将它的起承转折的命运进展一番描绘的必要，而勿庸置疑的是，这番描绘因为包含理解释从革命到后革命转换的动机，所以，其本身也是一种叙事。一故事讲述到这里，你也许不由自主地笑出了声。但你并不把这些笑谑性的材料仅仅看成了小说中才有的，实际上在当前的经济活

3、动中，这早让人见怪不怪了。?南方都市报?曾报道顺德有家名曰“人民公社食堂的饭店，专卖一种“忆苦思甜的饭。报上还专门配发了照片，饭厅正中挂着毛主席的巨幅头像，墙壁上贴满毛主席语录，红色娘子军打扮的女效劳员那么一律佩戴毛主席像章2。而在上海一家艺术中心所举办的红色艺术展上，一个外国佬竟然浑身战争年代的解放军打扮，还憨态可掬地把毛主席像章挂在了胸前。但假如像这样把领章或者像章所象征的革命及其叙事传统给予转借与调侃的构思无论是桃园老板的还是小说作者的，也或者是顺德那家饭店老板以及上海那家艺术中心的产生在所谓极左思潮盛行的历史时空中，该会有什么样的后果？这或许根本就是不可能的，即使仅仅被当作反革命材料以

4、供批判。革命之所以能被当作调侃的对象，是因为它已不再处于国家言论严格规约的核心地带，但还没有退出民间的集体记忆。只有排除了前者，才有调侃的自由，只有具备了后者，才有调侃的市常尤其对于后者而言，革命及其叙事只是一份怀旧的材料。即使它曾给一些人带来过被夸饰为刻骨铭心的创伤，如今旧事重提却也缺乏以造成撕裂伤口的剧痛，而其也并不再把它当作控诉与泄愤的对象；即使它曾给一些人带来过被吹嘘为千古流芳的荣耀，如今朝花夕拾却也缺乏以滋生恋恋不舍的沉迷，而其也并不再把它当作感怀追思的由头。革命及其叙事确实还存活在个人的记忆里，与其前世今生有着几多想当然的联络，但其中的情感性因素却被淘洗掉了，自己的故事成了可供大家

5、阅读与分享的集体故事，而无数这样的个人互相影响与合作的结果，就形成了现如今的集体记忆。在这种集体记忆里，革命及其叙事已被剥离了最初的神圣而成为可以任意调侃和戏说的对象，它并非引领我们从传统走向现代、从失败走向成功、从落后走向兴旺、从阶级压迫的半封建半资本主义走向人民当家作主的社会主义，并最终实现平等、自由和富足的共产主义等社会蓝图的火炬，而是成了所谓毁坏传统、迷恋暴力和睚眦必报的撒旦主义式的原罪。这显然不是随着时间流逝而自然形成的，而是1980年代以来政治言论与思想文化界所推进的解构革命的叙事所发生作用的结果。叙事与人们力求解释和把握自然与社会开展过程的冲动亲密相关。有许多哲学家和心理学家对这

6、冲动的来龙去脉做过大量研究，尽管研究本身也在其规约之下。但不管怎么样，人类为此而创造和推演了大量的名词/概念，给这个世界做好了命名/分类的工作，而叙事就是借助这些命名/分类，利用一系列假定和推理，企图证明某一事件较之另外事件更具可能性，从而将人们设定在一个井然有序的世界里。与一个非本质的随机世界相比，在这里人们知道如何计算事件的或然性，知道如何增加或者减少这种或然性，结果某些历史场景的连接以及某些行动的效力就被当作了不变的常数。然而既然命名/分类本质上属于一种包容和排挤并举的行为，只有将世界一分为二，以其他实体的被遗弃为代价，才能形成所谓的某一特定的类别，并在此根底上通过叙事的删削和剔除功能而

7、建构一种秩序。所以叙事从来都是一种暴力行动，而它的能否得到成功地贯彻，需要一定的强迫作后盾。尤其当叙事对于确立和稳固某一政治或政权的合法性具有突出的效力时，该叙事所进展的包容或排挤的工作就特别地纯粹，其中强迫的力量也会非常强大，使受到排挤的局部至少在话语上难以获得还击的时机。而1949年以后占主流的革命叙事，所承当的就是这种为新生的无产阶级专政确立和稳固合法性的功能。新中国这一命名的产生，一方面用以标榜漫长的革命历程终于有了骄人的功绩，结果正如黄子平所指出的那样，任何对于革命的言说都在这种规约之下，面临着把革命的起源、性质、承诺以及方向正典化，把革命的历程、曲折、传奇以及故事神话化的荣耀任务3

8、。毛泽东对革命的经典讲解，即“革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动，4在这辞旧迎新的叙事之中，就成为辞别黑暗走向光明的根源所在。另一方面，这种断裂历史的命名方式也造成了革命与反革命二元对立的叙事形式，在这种叙事形式下，现代与传统、进步与落后、人民与敌人、新中国与旧社会、社会主义与资本主义，被分别纳入革命与反革命的划分之中。在过去和如今之间搭建一座意义的桥梁，从来就是叙事所必须承当的任务之一，而在这二元对立逻辑下展开的革命叙事所搭建的桥梁就是唯有革命才能把古老的中华帝国从蒙昧黑暗的历史中挽救出来。当社会生活的一切方面都被纳入到这革命叙事的盛宴之中的时候，无论历史和现实都被重构了，旧社

9、会不再是一种客观的存在，而只是我们建构社会主义新中国的他者，也就是说，旧中国成了与新中国对立的一面，落魄的一面，被压制和被放逐的一面，革命因此也就不仅不再具有对历史进程的破坏和中断的意义，相反却被赋予了积极推动社会开展的常态内容。二然而任何叙事都无法到达一劳永逸的目的，因为首先作为其前提的命名/分类活动所需的暴力并非总是超过人为不一致的程度，这使得有的事物找不到自己的归类，有的事物却在多种类别间自由出入，而有的事物那么不愿意归入被指定的类别之中。要解决这种命名/分类所产生的矛盾性，正如齐格蒙特鲍曼所指出的那样，却只能通过更加准确的命名以及更加准确的分类来进展，也就是说只能通过这种对世界的别离性

10、和明晰性提出更加严格的要求并因此产生更多矛盾时机的活动来进展5。这种矛盾解决方式决定了任何叙事都只能在并不牢靠的根底上展开，因此建构秩序的努力无时无刻不面临着被解构掉的危险。中国1949以后的革命叙事，也同样持续不断地作了大量对革命与反革命进展命名/分类的工作。“谁是我们的朋友？谁是我们的敌人，这个问题时革命的首要问题。这是毛泽东于1925年发表的?中国社会各阶级分析?一文的开篇语，而在文章的结尾他写道：“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主以及附属于他们的一局部反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的指导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中

11、产阶级，其右翼是我们的敌人，其左翼是我们的朋友但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。6这里毛泽东用以区分敌友的标准是效劳于国民革命阵线的，但他这种优先考虑革命的民族国家目的而把社会各阶级的利益与军阀和帝国主义的利益相区分的表述，在1949年以后得到更为有力的延续。例如在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上所作的的闭幕词中，毛再次强调：“什么人站在革命人民方面，他就是革命派，什么人站在帝国主义、封建主义、官僚资本主义方面，他就是反革命派。7把阶级革命与民族国家相联络的态度，使得毛泽东主导的革命叙事表现出强烈的启蒙现代性规划的特征。当马克思确立阶级这个概念时，是把无产阶级定

12、位为世界性的革命力量的，所以阶级革命在理论上应与建立民族国家的主题构成内在的矛盾。然而毛泽东却把两个互相矛盾的主题统一起来，把无产阶级革命与建立新的民族国家的使命划归到新民主主义革命的名目下。启蒙现代性关于民族国家的阐述与马克思主义关于共产主义大同世界的想象，就这样共同成为革命合法性的证明。但当进一步强化建构新的社会秩序时，却以阶级斗争为主导，把革命的阶级定义在民族国家的指导地位，相应地，反革命的阶级就成了民族国家安康肌体上必须去除的毒瘤。所以革命叙事具有对这些不可同化之物加以否认的义务，尽管在不同历史时期被划归到这个类别中的东西并不一致，有时候这种不一致甚至到了引起混乱的地步。混乱是对区分的

13、对抗。但对混乱的恐惧也导致了对区分的痴迷。革命叙事正是在对异己成分的不断刻画中获得了怪异的推动力。当代文艺标准从确立到解体，正是这层辨证关系的充分表达。通过对电影?武训传?的批判、通过对?我们夫妇之间?等小说的批判、通过对俞平伯的?红楼梦研究?的批判、也通过对胡风集团、丁陈集团以及百花时代秦兆阳等人的现实主义理论的批判，文艺界根本确立了以毛泽东?在延安文艺座谈会上的讲话?为指导的标准。但对于什么样的题材具有革命的优先性，什么样的题材是革命的禁区，却不得不随形势的变化不断调整。作为革命叙事重要组成局部，所谓“三红一创，青山保林等知名的革命历史题材小说也与这一标准确实立过程相迎合，因此不断删削着英

14、雄人物身上的庸常化成分并给予无节制地夸大和拔高，直至演变成了样板戏舞台上高大威武、大公无私、英勇善战和不怕牺牲光明集合体。当然，这个过程并非一帆风顺。总有一些作品溢出革命叙事的边界。比方路翎的?洼地上的战役?、茹志鹃的?百合花?以及宗璞的?红豆?等，它们试图表现英雄人物性格中的复杂性因素的努力，在所谓人性论的视野里是难能可贵的，然而在革命的语法里，却可能模糊了革命与反革命之间黑白清楚的界限。?青春之歌?这部以1930年代日本侵华过程中发生的“九一八事变和“一二九运动为背景，以女青年知识分子林道静在中国共产党培养下逐渐成长的历程为主线的小说，假如按当时革命叙事法那么来看，其对卢嘉川与林道静之间爱

15、情的描写，难免会有小资产阶级情调的嫌疑。事实上，就有读者将这意见反映到了?文艺报?上，认为“这些罗曼蒂克的描写，既“有损于人物形象的完好，又“给革命斗争的主题蒙上了一层粉红色的薄纱。8有关林道静的革命要求，也有人指出：“实际上林道静身上只有地主阶级的女儿的血液，资产阶级知识分子的血液，在这种血液里，根本没有什么革命的本性，特别是无产阶级革命的本性。9这两种批评如今往往被随意地指责为机械论和阶级本质论，然而历史地看，恰恰正是这样的论点反映出了革命叙事进一步纯化革命者形象的要求。正是出于对这些批评的认同，杨沫在?青春之歌?再版时，增加了林道静在农村的七章和回北大参加学生运动的三章内容，前七章把林道

16、静安排在深泽县一个地主宋贵堂家中当家庭老师，为她创造了接触长工的时机以弥补缺乏工农相结合背景的缺乏，后三章是入党后的林道静以成熟的党内学生指导者的身份参与了“一二九运动。假如对这次修改以所谓文学性的上下而进展褒贬，无论其细读功夫多么到位，却也无法触摸到问题的本质，而要说这是“作者受到某种思潮的压力，顺应那种政治上是左倾，思想方法上是教条主义唯心主义的文艺批评，运用政治概念，根据某些并非正确的原那么，随心所欲地臆造人物性格和杜撰历史10的结果，也充其量是一种历史的后见之明，并且其对唯心主义文艺批评的批评也并非没有运用政治概念，至于其所根据的原那么，也未必就一定是正确的。相较于此，李杨的“将作品放

17、在特定的叙事情景中加以把握的评论倒是有几分可取之处：叙事在这里应当被看作通过一个人的成长象征整个国家本质的生成过程，所以无论读者还是作者都有理由要求作品尽可能地全面丰富；而通过小说写出历史逻辑，这是启蒙现代性的产物，也是革命浪漫主义的要求，却并非作家个人的选择，所以杨沫有关农村的描写尽管不够自然，但却不能说杜撰历史，非杜撰的历史其实根本就不存在的；杨沫的叙事中凭空添加了几位农民形象，好似空穴来风，但当年的知识分子为确认自己的本质，就是通过设定农民和无产阶级这些概念来完成的，而不在中国社会划定出这些概念来，知识分子就无法完成自我超越，也就无法找到国家的本质。11李杨这里所谓国家本质，其实正是革命

18、叙事所竭力证明的无产阶级专政政权所来有自的根本。正如我们在前面所指出的那样，革命叙事首先通过阶级概念的借用，把社会生活的方方面面整合进可以理解的文本中，随后在旧社会和新中国这两个文本之间建立一个有等级的镜像关系，而实现从旧中国这个文本过渡到新中国的唯一可以选择的方式，就是中国共产党指导的新民主主义革命。然而，李杨把杨沫对作品进一步修订的动力归结到更全面丰富地反映国家本质生成上，却并不准确的，因为至少它在一定程度上反映的是对革命与反革命更进一步区分的要求。这种纯化革命队伍的要求最初当然是为了减少混乱的目的，但最终却开展到文化大革命中的区分过度，导致高大全的革命英雄只能存在于大同世界的想象中，而在

19、现实生活中，它只是一个不含任何元素的空集。所有人都站在它的圈子之外，但却又不愿作为反革命分子而被划分到它的对立面。革命叙事自然也就在这不断的强化过程中无可奈何地走到了山穷水尽的地步。三解构冲动首先来自于革命的内部。当然，这个内部指的是曾经被划分到革命阵营而随后又被去除或者压制的局部。革命叙事经历了一个不断进展命名/区分的历程，追求纯洁化是它在不断的秩序建构活动中的力量源泉。共产主义想象魔力般地唤起了在那一空间中畅游的幻象，而在这种幻象中，临时站点的未能成其所是，那么成了不可救赎的原罪。所以唯有背离原点的不断行进，从而把心怀不满的当下状况理顺并纳入到历史的时间线索，才能摆脱焦躁不安的景况。然而革

20、命者的步伐并不一致，不同的利益诉求，使得革命的指导者与各式各样的同盟者的关系始终处于分流变化之中。何况前行的路只是革命者的决心标示出来的，所以路上除了一行行深浅不一的足迹外，总还会留下厚厚的弃物。当毛泽东所表述的新民主主义革命越来越多地跨越民族国家的目的而向纯粹的马克思主义阶级斗争靠拢时，原来的革命队伍的同路人，如所谓的民族资产阶级、小资产阶级以及与之相关的知识分子等，自然也就成了革命叙事的弃物。然而一旦这些弃物获得了自我言说的权利，革命叙事所作的二元对立区分受质疑的命运就在所难免了。革命叙事总是从革命意识形态的信仰者的视角，把革命的起源、性质和目的纳入到一个宏大的历史规律之中，其中的革命英雄

21、，都把自身与所属的时代关联起来，并将自己的活动理解为通达某一终极目的的途径。此时的无论伤痕还是反思小说，除声泪俱下地控诉文革罪恶和揭露其中的人性苦难之外，却在很长一段时间里，并不疑心革命叙事的根本逻辑的。革命的远大前景仍然被当作空头支票任意地挥霍着。但那些曾自以为最有资格革命的人，如今却与各种政治暴行发生如此这般的联络，所以除了被归结到革命的对立面之外已经别无选择，而新的叙事者那么在控诉与反思中获得了革命的身份认同。转贴于论文联盟.ll.任何时候，二元对立都是一种权利参与的演练，而革命身份的重新定义只证明了一种政治鉴别权的转移。?内奸?这篇小说之所以在新时期的文学中受到肯定，很大程度上是因为它

22、对解放后历次政治运动打压革命同路人做法的反思，而这种反思把此前不断强调区分的革命叙事定性为极左道路的影响，恰恰顺应了新的意识形态要求。小说按时间的顺序分别讲述理解放前后两个阶段的故事。解放前，小说的主人公田玉堂作为一个普通的小商人在看到家有万贯的大地主少爷严赤变卖全部家产参加共产党后，就不再像躲避土匪和日军那样躲避新四军了。他还主动与之交善，不仅为他们提供了许多药品，而且牵挂他们的生死安危。例如当1942年日军围剿新四军的时候，他受黄司令员委托成功掩护了即将临产的严赤的妻子杨曙并使母子二人平安无恙。解放后，他作为有功民主人士而当上县蚊香厂的厂长，但文革开场后却在一片砸烂声中成了牛鬼蛇神。“什么

23、挂牌子，高帽子，阴阳头，喷气式之类，倒也平平，无啥可说，但当有人诬告黄司令和严赤夫妇为内奸并要他作伪证时，他本着良心实话实说而招来一顿毒打。他于是愤慨地对拷打他的造反派说：“今后打起仗来，还有谁会掩护你们工作同志呢？12这是一个将自己引为革命同路人的所谓小资产阶级的发问。在田玉堂看来，这种对待革命同路人的做法伤害了他与革命者间的合作关系。他作为一个商人，尽管不曾出于信仰而参加共产党，但因为对这个组织的好感而参与了共产党人的事业，也尽管从共产党的奋斗目的上来说，他并没有得到什么终极的承诺，但因为好心有好报的想法，他觉得自己有理由分享革命成功的果实。然而随着革命区分的进一步纯化，他以及那个曾变卖家

24、产参加共产党的地主少爷，却被划分到革命阵营之外。所以他开场疑心甚至懊悔自己当初的作为。但假设以小说的全知全能视角来看，这种小说人物的疑心与懊悔却并不代表叙事者以及小说作者对待革命历史的态度，因为这篇小说所讲述的仍然一个革命干部在文革中被诬为内奸终而昭雪平反的故事，在这里革命的价值目的仍然得到有限度的肯定，而它的特异之处在于把一个革命同路人作为了叙事的主角。这说明原来那种对于革命阵营的严格划分已经松动，小资产阶级、知识分子以及背叛了自己阶级出身而参加共产党的人重新成为革命者，相反只有那些执着于激进划分的人，如今在极左政治的名目下成为革命的弃物。一旦革命的阵营发生变化，革命的目的自然也随之得到修正

25、，过去因膨胀的共产主义想象而受到压抑的现代民族国家信念因新民主主义革命阶段里的同路人的回归而重新成为诱人的前景。这个前景用新的国家意识形态的表述来说，就是“大规模急风暴雨式的群众性阶级斗争根本完毕，“全党工作的重点应该从一九七九年转移到社会主义现代化建立上来，13改革开放逐渐替代阶级斗争而成为新的时代主题词。然而，这一时期的国家主流意识形态毕竟与此前的革命叙事共享了太多的遗产，革命从根本说仍然是政治合法性的由来。所以一旦完成被许纪霖称作“马克思主义内部的一场路德式的新教革命而到达“为辞别乌托邦传统和转向世俗化社会主义提供理论上的合法性的目的后，梁启超所谓的“以复古为解放就成为世俗化社会主义道路

26、所必然采用的方式14。然而吊诡的是，在批判革命叙事中重新获得话语自信的知识分子这时候却以继承启蒙现代性的历史遗产为己任，不再满足于诉说文革伤痕而把反思的触觉前探到文革前的近现代史中。其锋芒的重要指向之一，就是有关新民主主义革命的叙事：它的看似符合逻辑的历史展开方式是否出于正名的需要而存在对其他声音有意识地修改与遮蔽？余华写作于1986年年底的小说?十八岁出门远行?，无疑对这种寻根探底的冲动提供了一个绝妙的隐喻。小说讲述的是一次出行经历。十八岁的表达者单独行走在山区的公路上，天色已暗，投宿无门。好不容易强搭上一部满载苹果的卡车，没多远又抛锚了。正在一筹莫展之际，附近的农户开场出现，抢走了苹果还打

27、伤了我们的表达者。然而，运苹果的司机非但不为丢掉的苹果操心，反而趁火打劫，把表达者的红色的背包抢了就走。故事的末了，表达者躺在动弹不得的汽车里，想起了那个“晴朗温和的中午，父亲准备了红色的背包让他出门。目的不明的远行、偶尔的邂逅、冷漠的自然以及人事风景，就这样构成了小说的主线，“我不知道汽车要到什么地方去，他也不知道。反正前面是什么地方对我们来说无关紧要，那就驶过去看吧。这是叙事者的姿态，也是表达本身的特征，而这么一次没有终点的远行，无疑具有一种颠覆革命的历史既定论含义。无论革命现实主义还是革命浪漫主义，小说叙事过程与历史过程总是共同指向一种乌托邦的归宿。但是余华的叙事者从父亲手中接过红色的背

28、包踏上征途后，不仅哪里都不曾到达，反倒坐上生疏人的汽车折了回来。在小说的末尾处，表达时间与故事发生时间的倒置，暗示一切重又回到了父亲交代其出门的原点，外表的线性叙事也因此更多了一层循环论的阴影。这种循环论叙事的隐喻，随即在先锋小说家有关民国秘史与坊间奇情的操练中，得到了最为绚烂的落实。然而，其解构革命宏大叙事的目的与改革开放的意识形态之间形成的紧张关系，却因1990年代后市场化的推广以及消费主义理念的盛行而得到缓解。所有对历史开展多种可能性的探求，除陷入相对主义的泥潭外，已不再构成对社会主义合法性的威胁反而成为辞别革命的历史根据。这是因为一方面，国家主流意识形态虽然照旧把自身所来有自的根本归结

29、到遥远的革命，但革命自身却已成为虚化的背景，有关指导权，也倾向于被当作既成事实，而即使需要合法化的证明，改革开放以来的经济成就，那么远比历史意义日渐暧昧的革命斗争更有说服力。所以，对革命叙事的解构不再被看作对政权合法性的否认，革命已经是老一辈的是非，既缺乏以说明也缺乏以颠覆自身，所希望的倒是理想性的完全消解，全国上下高唱太平盛世的赞歌。另一方面，革命叙事的被解构与知识分子激进政见的退场互为因果，知识分子在整个社会的市场化进程中越来越意识到，自己并不是振臂一照应者云集的文化英雄。面对曾鼓吹的市场化过程涌现的始料不及的社会矛盾，他们对当初的激进政见也产生了疑心。这种疑心为解构革命线性叙事的努力所支

30、持，原来促进社会进步的途径非但不是革命所专有，而且非革命的形式却似乎更能节约社会本钱。在这种情形下，解构革命的叙事已经褪下激进的外衣而与意识形态实现了合谋，而革命叙事与解构叙事共享的构造化策略，已被主张多元共存的后革命叙事倾向所取代。在后革命的语境中，并非社会杜绝了革命得以发生的根底，而是整个掌握着话语权利的叙事在找到缓解社会矛盾的物质手段之前，却已经率先把革命历史及其叙事文本化、资源化和笑谑化了。四然而话说回头，小说?你的领章呢?虽在开篇局部采用了戏仿革命的噱头，但从整体上来说，却是一次重建革命叙事的努力。当然，这里所谓重建，并不是回到证明政权合法性的目的上，也不是回到强调阶级斗争的重要性上

31、，而是在肯定革命在缔造共和国政权的历史功绩的根底上，重申了从革命中获得权利资源的国家政权为人们谋取福祉的宗旨。对于历史线性开展和共产主义乌托邦的信仰，已无法在整个小说的叙事中找到任何蛛丝马迹。小说所要说明的只是承受现存秩序，并相信其掌控者会向人们的现世幸福提供必要的保障，而纵令有社会失范的现象出现，比方小说中所提到的儿童失学，贫富悬殊以及势力者通过拿革命叙事开刷而追求淫逸生活的例子，像以往的革命叙事一样，将所有光明意象集结一身的指导总可以代表国家权利明察秋毫：指导背过身去，看着桃园正在撤除的茅屋，沉默了一会，猛地把公文包往地上一摔，两片鲜红的领章抖落了出来。他赶紧跑过去从地上捡起，轻轻拂去上面

32、的泥土，双手抚摸着领章，眼睛潮湿了。他和蔼可亲地走到两个孩子面前，蹲下身，脱下他俩的“红军装，不管湿不湿，盘腿坐在地上，一针一线认真地缝起来30这是桃园老板接纳了那个“不明身份人的建议之后不久发生的事情。这个城市上级的上级突然派来工作组到桃园检查，其中的指导也向两个孩子问出了同样的问题，而当他得到那句通常答复的时候，情节这时就果不出所料地出现逆转。表达者有意让这个被视作钦差大人的指导看过“桃园正在撤除的茅屋后，才“猛地把公文包往地上一摔，这一方面补充交代了他代表上级管理部门整顿桃园的结果，另一方面那么展示了他代表国家权利处理这类不正当经济活动的力量。他的“看与“摔以及两者间的“沉默，在表达者的

33、设想里，或许被赋予了诸如激愤和正气之类的内涵，但吊诡的是，我们这些见惯了台上一套背后一套的官僚行径的眼睛，却很容易把它们与虚伪和欺骗联络在一起。而接下来，这位得意的指导把有意摔出的领章匆忙地捡起后，又拿出针线很显然，这些针线要么是他事先准备的，要么是表达者突然想起的，其用意，那么是作为他坚持艰辛朴素的革命传统的证明，在围拢来的助手的注视下，“不管湿不湿，盘腿坐在地上，一阵一线认真地缝了起来。缝好后，亲自给两个由最初的困惑不解而至满心惊喜的孩子穿上，一左一右拉着他们的手，站到桃花盛开的地方：“咱们照张相吧，照完相你们就可以回去上学了。告诉你们父母和老师，上学的一切费用政府全包了。这是否非常感人的

34、一幕？然而这种把长官意志当作党和政府为人民效劳的先决条件的表达策略，却是很容易与反讽的修辞联络起来的。权利不但成为了革命信念及其传统得以延续的起码保障，而且之所以得以正确执行，也全仰仗于富有党性修养的个人对于优良传统的坚守。但在1990年代以来的现实中，这种坚守却仅仅存留在日渐失去影响力的意识形态编码里，化为了某些报纸社论中的空洞词句。即使相信两个辍学儿童因遇到这么一个浑身正气的指导而有了返回教室的希望，但这样的好事却无论如何只是一个特例。而这种把个人与政府等同起来的表达，对我们这些并非单纯的读者来说，可能首先想到的是它终究有多大可能的真实性与多大程度的普遍性，其次那么会想到这种对革命叙事的重申，已停留在利用公正的权利为少数受侮辱与受损害者谋务实用的利益，却丧失宣谕社会进化的热情与引领劳苦群众奔向远大前程的自信了。小说的最后，表达者又意犹未尽地让指导给两个孩子寄来照片，这样的细节或许是言而有信的证明，但他在照片背后分别写上“不要忘记历史与“不要重复历史的箴言，也进一步强化了将革命叙事实用化的猜想，因为这位得意的指导以见证人身份所讲到的历史，一方面完全外在于两个孩子的人生经历，所不能忘记者只能是经他亡羊补牢般灌输的有关表达，而这样的表达显然效劳于权利合法化之目的；然而另一方面，这样的历史却又是不能重