基于卓越工程师培养的交通运输专业企业实习体系研究

1、基于卓越工程师培养的交通运输专业企业实习体系研究基于卓越工程师培养的交通运输专业企业实习体系研究一、引言同济大学在卓越人才培养规划中强调以卓越人才培养为主线，强化理论教育的传统特色，构建以三大联盟与三线联动为核心，课程教学与理论锻炼相结合的开放式、立体化的卓越人才培养体系，旨在培养造就一大批创新才能强，适应经济社会开展需要的高质量各类型工程技术人才。交通运输专业以培养铁路和城市轨道交通运输管理与技术人才作为根本目的，该专业理论性强。随着我国交通运输信息化和智能化的快速开展以及运输企业管理体制的改革，对交通运输人才的理论才能、创新才能等提出了更高的要求。同时，作为将来轨道交通运输企业的经营者，学

2、生们必须提早掌握本行业的现状和开展趋势，以自觉形成最正确的知识和才能构造。通过组织学生到铁路运输企业实习，让企业直接对将来所需人才进展引导，将使本专业培养出来的运输管理人才更容易到达卓越方案的培养目的，可以适销对路。交通运输专业课程体系包含理论教学与理论环节两个局部，二者相辅相成。理论教学打下良好的根底，使学生掌握较为全面的必备知识，理论环节那么是对理论知识的应用，可以锻炼学生把科学技术转化为消费力的才能，更是学生在正式走上工作岗位前最好的模拟练习。学生可以较好地掌握本专业的相关理论知识，并培养和锻炼出较好的理论动手才能，到达了卓越工程师对交通运输专业的要求。二、交通运输专业传统企业实习存在问

3、题交通运输专业在实行卓越工程师培养方案之前，本专业的消费实习时间只有两周，一周在上海铁路局调度所，另一周在学校的实验室进展接发列车实训。传统的交通运输专业消费实习存在以下几个问题，制约着实习效果和学生理论程度的进步。1.在企业实习时间短，对企业消费理论理解少。在实行卓越工程师培养方案之前，企业实习仅占用两周的时间，且其中一周在学校的实验室进展接发列车实训，这样的安排显然不能使学生对企业消费理论有全面、细致而深化的理解，不能满足卓越工程师对交通运输学生理论才能的要求。2.轨道交通行业开展快速，理论教学与理论需求脱节。近年来年我国轨道交通运输行业开展迅速，大批新技术运用于轨道交通运输的规划与管理。

4、通过企业实习能让学生理解与学习新技术的运用，满足企业对将来人才的需求。3.校企结合培养缺乏。改革前交通运输专业企业实习学生只去上海铁路局调度所一个部门实习，实习面窄，实习岗位过少，上海铁路局的其他部门未能有效地参与人才培养过程。需结合交通专业卓越工程师教育培养方案，通过校企理论基地的建立，以此为依托进展交通运输专业企业实习的教学改革与创新。三、交通运输专业消费实习体系的构建一交通运输专业理论基地的建立卓越实习要以运输消费环境作为支撑，实习基地的建立是必要前提，是开展实习工作的保证。上海铁路局是教育部确立的第一批国家级工程理论教育中心，与同济大学共建。由上海铁路局和同济大学交通运输学院的专家组成

5、工程理论教育中心指导委员会，审核中心建立目的，建立内容和工作方案，工程理论教育中心下设工作办公室负责日常工作开展。交通运输工程学院运输管理工程系以此为依托，结合专业培养方案和课程体系，设计了车站-列车-运行调度的三层次的实习体系，选取了铁路编组站、高铁客运站、高铁客运段、调度所四个单位作为校企实习开展的对象。系指导亲自主持召开座谈会，与上海铁路局人事处共同确定了南翔编组站、虹桥高铁站、上海客运段、上海铁路局调度所作为实习基地。上海铁路局在每个实习单位都指派了实习组织指导、兼职老师、后勤保障人员。同时，结合交通运输专业学科的开展方向，进一步拓展了交通运输专业的实习基地，与上海申通地铁集团签署了同

6、济大学人才培养与产学研合作协议书。二交通运输专业消费实习体系构成根据本专业教学工作具有很强的理论性以及实习面广、点多的特点，围绕铁路及城市轨道交通运营管理的突出技术问题，从培养学生理论才能和创新意识出发，对企业专业实习教学体系进展拓展。结合交通运输专业实习的特点及主要专业技术问题，设计了车站列车运行调度的三层次的实习体系，突出了轨道交通运营管理的专业共性问题，并安排了学生进展高铁随车调查、行车调度指挥现代化的研究分析，培养了学生分析和解决问题的才能。交通运输专业本科生卓越实习是一个有机体系，其中包括：1.校内实训局部。校内实训包括列车接发实训、Railsys实训等综合型实训，学生通过计算机模拟

7、系统完成 闭塞法、半自动闭塞法、自动站间闭塞法的实操学习，并学习利用Railsys运行图软件编制及管理运行图。校内实训为后续开展企业实习做好过渡准备。2.企业实习局部。企业实习内容包括两大板块：铁路运输企业实习和地铁运营企业实习，前者是主体，在总计六周的实习时间中占45周。1铁路局部：对于铁路运输管理工程人才，需要对车流聚集、列车生成、按图行车的整个行车组织过程有明晰理解，通过消费实习可以把交通运输专业所学专业课程知识系统集成，因此在铁路运输企业实习中设置了多个实习工程。铁路编组站实习，本文由论文联盟.Ll.搜集整理实习地点为上海铁路局南翔编组站。学生主要理解编组站运输组织机构设置和运输岗位职

8、责，熟悉?铁路技术管理规程?中关于编组站技术作业的有关规定，学生在跟班实习中需要系统理解编组站到、解、编、发各个消费环节的作业内容和流程等。铁路调度所实习，实习地点为上海铁路局调度所。学生主要理解上海铁路局管辖范围、上海铁路局调度所消费组织系统及各调度工种的主要作业内容；对行调、货调、机调等调度员岗位跟班实习，理解调度员应具备的根本专业知识和技能，掌握所实习岗位的方案内容、编制方法。铁路货运中心实习，实习地点为上海铁路货运中心北郊站和杨浦站。学生主要理解货运调度室内车站调度员和货运调度员的岗位职责，铁路货运改革后综合效劳窗口办理货运作业的流程，以及货运员的岗位职责。高铁列车乘务实习，实习地点为

9、高铁列车。实习以跟车、跟班实习的形式开展，学生重点理解高铁动车内主要设备设施、高铁列车动车组营业规章、乘务员岗位职责和工作流程、高铁列车平安管理和应急处置内容，完成高铁列车效劳满意度问卷调查。高铁车站客运效劳实习，实习地点为上海铁路虹桥站。实习以参观结合形式开展，学生主要理解上海虹桥高铁站效劳设施布局、客流到达及出发特点、站内中转、铁路与其他交通方式换乘过程中的流线组织，掌握高铁客运站客运组织内容、岗位设置及岗位责任。2地铁局部。地铁运营企业实习那么主要依托上海地铁调度所以参观、模拟、实训形式开展，学生将系统理解地铁消费组织系统架构、各调度工种的主要作业内容，重点关注地铁运营突发事件的应急处置

10、方法、预案要点及地铁施工作业管理规定及流程。三实习保障体系交通运输专业本科生卓越实习的顺利开展离不开相关的保障体系。每次企业实习前学院教务主管指导都亲自做实习发动，院办指导安排好后勤工作，系指导部署实习方案并安排带班老师，带班老师都可以做到认真负责、按时参加。上海铁路局和上海地铁运营公司均成立了专门的实习指导小组和工作小组，全程指导实习工作，各一线实习单位均成立了工作小组详细与实习带队老师对接，双方畅通联络、严密协作。应该说整个实习的组织和后勤保障工作都是非常出色的。平安第一是运输实习的首要原那么，每个实习单位在同学到来的第一天都组织了平安教育培训，不仅有规章学习还要进展平安防护才能训练、这为

11、确保现场实习平安、有序提供了重要保障。运输管理工程系为了保障实习有序，精细编制了老师值班表，确保每日都有老师在现常学院安排了接送车辆，保障每日在铁路现场交接班后规定窗口时间准确到达，以减小对铁路现场工作的影响。铁路局那么安排了站内短驳车辆，平安快速地将学生送达站内各实习岗位。至今，交通运输专业已有3届同学按照卓越工程师方案参加了企业实习，实习全程未发生一例平安事件，同学经过现场观摩、理论、听讲较好地完成实习大纲任务并全部通过实习辩论，实习内容逐年拓展、深化，实习组织工作获得了参与师生的一致好评。四、交通运输专业消费实习的特色和施行效果运输管理工程系将交通运输专业本科生卓越实习建立作为一个整体的

12、系统工程来抓，带动了师资队伍建立、教材建立、理论教学体系完善、教学方法手段改革创新及其教学条件的改善等多方面的建立，为交通运输专业的教育部工程教育专业认证创造了良好的条件，已经获得了可喜的施行效果。1.设计了车站列车运行调度的三层次的实习体系。根据本专业的特点，围绕铁路及城市轨道交通运营管理的特出技术问题，设计了车站列车运行调度的三层次的实习体系，突出了轨道交通运营管理的专业共性问题，并安排了学生进展高铁随车调查、行车调度指挥现代化的研究分析，让学生通过现场实习、调研，分析总结相关实际问题，提出对策建议，培养了学生分析和解决问题的才能。2.企业消费实习内容组织创新，实习对毕业设计选题支撑效果凸

13、显。交通运输专业本科生卓越实习有鲜明的专业特色，实习内容严密围绕本专业人才培养目的设置，多个铁路实习工程关联严密。首先，实习让学生系统地观摩了铁路运输设备的全貌，特别是我国自主知识产权的国产高速列车装备和集各类先进控制系统于一体的调度指挥中心让同学增强了专业自豪感。第二，先编组站和货运站，后调度所的实习安排使学生对铁路既有线车流聚集、列车生成、到按图行车的整个行车组织过程有了明晰理解，有利于学生把所学专业课程知识串连起来，为来年的本科毕业设计论文工作奠定了基矗第三，高铁列车乘务实习和高铁车站实习安排紧凑让学生系统理解高铁客运站、车效劳之间的接口关系，对旅客出行全程效劳质量的影响要素有了亲身体会

14、。第四，铁路调度所与地铁调度所实习紧凑安排让学生更加明晰地比照了铁路和地铁行车环境、调度信息系统和调度职责的差异，也让学生对将来的论文选题乃至毕业择业有了感性和理性支撑。4.加强学生对本专业的兴趣，推动本专业就业率的提升。交通运输专业改革后的企业实习，为学生稳固所学专业知识、系统理解铁路运输专业现场工作提供了非常好的时机，并在一定程度上影响了学生的择业观，提升了交通运输专业学生毕业后去铁路局和地铁公司就业的人数。5.同济大学交通运输专业认可度得到显著提升。同济大学交通运输专业以工程理论为驱动的企业实习方案得到了上海铁路局企业高管和同行业专家的支持，同济大学的卓越人才培养理念得到业界的广泛认可。学生在参与实习的过程中，积极提出问题与建议，逐步翻开思维、活学活用专业理论，用人单位上海铁路局对实习学生的综合素质与才能进展了肯定。五、