《认识我自己》教学教案

1、PAGE3PAGE3 认识我自己 教案义教班级： 百花园小学一（5）班义教时间： 2017 年 11 月 10 日 第 10 周 星期五 下午第 1 节义教小组成员： 邓雪芬、卓玉玲、张凯荟、陈浩凡主讲人：邓雪芬 教学目标知识与技能目标：学会简单描画自画像，突出自己的特征，进行简单的自我介绍，学会发现自己的优点。过程与方法目标：通过画画作辅助，教师指导，学生自主合作交流等方法，让学生从形体到内在对自己有一个初步的认识。情感态度与价值观目标：发现自己的特点与优点，培养自信心，树立远大理想。教学重点、难点重点：从外在到内在对自己有一个初步的认识。难点：发现自己的优点，培养自信心，树立远大理想。教具

2、准备: 多媒体课件、画画纸，铅笔教学过程：（老师们上台介绍自己2分钟）一、创设情境，激趣导入（2分钟）播放喜羊羊与灰太狼主题曲并出示喜羊羊的图片，问学生：小朋友们，你们认识它是谁吗喜欢它吗这节课让它带着我们一起学习好不好设计意图：从学生生活中喜欢的动画人物进行课堂导入，激发学生学习兴趣。二、画画我自己，说说我自己（7分钟）喜羊羊为了认识它自己，它为自己画了一幅自画像，你们看！（师出示喜羊羊自画像）它画得像吗你们想不想画画自己的样子呢师指导学生画自画像：要把能让别人一下子就能认出是你的特征画出来。同时，老师也在黑板上画自画像，分解步骤，让学生跟着老师的步骤走。生画完，老师让学生上台展示自己的自画

3、像，对自己的外形进行简单的介绍，喜欢自己的哪个身体部位。（出示课件：喜羊羊：大家好！这是我的自画像，身上有毛，头上有角，脖子上戴着小铃铛是我外形最大的特点。我喜欢我的眼睛，因为它又大又明亮！谢谢大家！ ）老师带读一遍，再以自身为例示范一遍。三、我喜欢的事物（6分钟）出示喜羊羊自画像的旁边画上了一个足球的图，老师再次示范教学，在黑板画上自己喜欢的事物，然后再让学生也在图画纸上画上自己喜欢或擅长的事物，跟同学们介绍（看书、看电视、旅游，踢毽子、踢足球、弹钢琴、）（出示课件示例：喜羊羊：我喜欢踢足球，因为踢足球的时候我很开心!）老师带读一遍，仿说喜羊羊的句式，再以开火车的方式让学生说。设计意图：二、

4、三环节以画画作为辅助手段，老师示范教学，能调动课堂气氛，增加课堂趣味性，让学生在玩中学会简单的自我介绍。四、请夸一夸我（9分钟）同桌两人找找对方的优点，夸一夸同桌。老师出示范例夸一夸喜羊羊。（课件：美羊羊：喜羊羊你很聪明，多次拯救村民，是羊村的小英雄！希望你继续把你的优点发扬光大！）（老师作提示：画画画得漂亮，字写得好看，按时交作业，不迟到，遵守课堂纪律，勤劳，节俭，桌面整洁，自主完成作业，乐意帮助同学解答问题、）设计意图：通过同学间互夸，能从别人眼中认识自己，增加同学情谊，同时可以增强学生的自信心。五、说说我的梦想（10分钟）每一位同学都有一双发现别人优点和长处的眼睛，每一位同学都有自己的优点与长处，（可能有的同学的优点还没被发现），每一位同学都应该对自己有信心，如果把自己的优点和长处发扬光大，你们肯定可以成为一个了不起的人！现在老师已经迫不及待想知道同学们，你们的梦想是什么了你们长大后想做什么请继续在图画纸上画出来或者写出来，给老师和其他同学们分享一下。老师加以分析引导。最后为了课堂的连贯性，老师简单说说喜羊羊的梦想。设计意图：引导学生从小思考自己的未来，有方向地奋斗。六、课堂总结（3分钟）时间差不多了，喜羊羊要回家了，我们也快下课