小班推题-判断09讲义笔记

1、小班推题-判断 9（讲义）1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：2.符合下列所给图形变化规律的是：3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。14.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。5.下列选项中，与所给图形规律相同的是（）。26.下列选项中，与所给图形规律相同的是。7.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：8.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现出一定的规律性。39.请选择最合适的一项填入问号处，使之符合之前四个图形的变化规律：10.下列选项中最符合

2、所给图形规律的是（）。411.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.，B.，C.，D.，12.将下面八个图形元素分为两类，使每一类都有自己的特性和规律、则分类正确的是：A.，B.，C.，D.，513.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：14.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：15.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：616.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。17.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使

3、之呈现一定规律性：718.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：19.下面四个选项中，符合左边图形的俯视图和右视图的是：20.请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性：89小班推题-判断 9（笔记）特征图！【注意】1.本节课讲解图形推理的推题，主要讲解 20 道题。这些题目包含平面和。2.很多同学做题（尤其是平面的图形推理题）最大是识别不出考点，此时做题应注意，拿到图形推理题，先看元素组成。元素组成完全相同，优先考虑位置规律（平移、旋转、翻转）；元素组成相似，优先考虑样式规律（加减同异、黑白运算）；元素组成不同，优先考虑属性规律（对称、开闭

4、），其次考虑数量规律（点、线、面、素）。3.元素组成相同和相似比较好识别，难点在于如何识别旋转、平移和运算。元素组成不同的图形，最大是识别，关键是识别特征图，如遇到一个人，如何识别他是“”，“”的特征是矮、媳妇漂亮、卖烧饼、兄弟厉害，但是仅凭矮、媳妇漂亮不一定就是“”，特征图不一定只有一个，因此有的时候有的同学拿到图形又想数点，又想数面，此时哪个特征图多，就数谁。1.（2018）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：10【】1.元素组成完全相同，考虑位置规律。题干和选项都分为内外两个部分，考虑内外分开看。先看哪个，应结合选项找差异，哪里差的多看哪里。外面的五角星

5、差别较大，先观察五角星（挑一个元素观察）。五角星在外圈依次逆时针旋转 1 格，“？”处五角星应该在左上角，排除 B、D 项。对比 A、C 项，观察差异，外面的三个元素相同，观察，元素位置都不同。观察的五角星，的五角星依次逆时针移动 2 格，“？”处移动到右边，C 项当选。【选 C】2.（2013）符合下列所给图形变化规律的是：【】2.观察元素组成，元素组成相同，考虑位置规律。题干出现“十”、圆圈和箭头，位置都不同，结合选项，哪个差异大观察哪个。选项小圆圈的位置和“十”位置不同，但是均有 3 个相同，1 个不同，可能只能排除 1 个，小箭头有 2 个不同，优先观察小箭头。小箭头图 1 朝上，图

6、2 朝下，图 3 朝上，图 4朝下，为上下交替出现，“？”处小箭头上，排除 B、C 项。11对比 A、D 项，找差异大的元素，小球位置一样，观察“十”，图 1 在右下，图 2 在左上，图 3 在右下，图 4 在左上，为右下左上交替出现，“？”处应该在右下，A 项当选。【选 A】3.（2019 国考第十八季模拟题）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。【】3.观察元素组成，元素组成完全相同，均有三个块，考虑位置规律。结合选项找差异，选项不是很明显，观察题干。题干有三个一样的黑块，考虑假设。观察图 1 中右上角的黑块，在图 2 中标出 1、2、3，如下图一，可以移动

7、到 1（向下移动 1 格），也可以移动到 2（斜着移动 1 格），但是斜着移动图 3 无规律，因此考虑向下移动 1 格。图二中标红的黑块规律为：顺时针依次移动 1、2、3、4 格，“？”处黑块顺时针移动 5 格后，到右下角，排除 A、B 项。对比 C、D 项，外面的黑块位置相同，观察里面的黑块，如下图三，只在里面的四格移动，里面标蓝的黑块，依次顺时针移动 1 格，“？”处黑块移动到右上角，C 项当选。【选 C】图一图二12图三那些年的“回”2019 浙江2015 国考2019 国考题干特征：常见于 16 宫格的黑位置移动做题思路：区分中间有无颜色无颜色绕圈走有颜色，有规律内外分开“回”字看有颜

8、色，无规律直线、斜线、绕圈看【注意】那些年的“回”：1.2019 年浙江，外面的在外圈逆时针递增，里边的黑块逆时针移动。2015 年和 2019 年国考也考查内外“回”字形移动。对于这种宫格类的题目，“回”字一般出现在 16 宫格。132.“回”常见于 16 宫格的黑位置移动，只有 16 宫格分内容，27 宫格很少考查，不需要掌握。如果一道题判定是 16 宫格的题目，先看中间有没有颜色，如果没有，考虑绕圈走，如果有，先把中间圈出来，看是否有规律，如果有规律内外分开“回”字形看，先观察里面，避免遗忘。如果有颜色，无规律，考虑直线、斜线、绕圈看。拓展（2019）：从所给的选项中，选择最合适的一个填

9、入问号处，使之呈现一定的规律性：【】拓展.观察元素组成，九宫格优先横看，每行的数量都完全一样，因此是元素组成相同，看每一横行的位置。十六宫格，有黑色元素移动，考虑“回”字形规律。把里面圈出来看是否有颜色，本题里面有颜色，观察是否有规律。观察第一行，里边的黑球逆时针移动 1 格。观察第二行，里边的黑球逆时针移动 1格。因此第三行，里边的黑球也应逆时针移动 1 格。“？”处黑球应移动到右下角，A 项当选。【选 A】144.（2019 国考第二十五季）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。【】4.出现黑，考虑位置规律，还可以考虑黑白运算，二者的区别是黑块数量是否相同。

10、本题黑块数量不同，考虑黑白运算。为了做题更快，结合15选项找差异，用差异的位置做运算。观察选项，左上角上面的梯形颜色不同，观察“白+黑”，根据第一行图形的右下角，“白+黑=黑”，排除 A、D 项。对比 B、C 项，右上角的梯形不同，观察“白+白”，根据第一行图形的左上角，“白+白=白”，B 项当选。【选 B】【注意】黑块数量不一样，考虑黑白运算，确定是黑白运算，要想做题快，需要结合选项找差异，用差异位置做运算。5.（2019A）下列选项中，与所给图形规律相同的是（）。【】5.出现黑，观察元素，黑块数量不同，位置无规律，可以考虑黑白运算，但是一组图的题目不会考查黑白运算，黑白运算常见在两组图和九

11、宫格中。观察题干，题干的黑线连成部分，观察这些部分特点，图形的黑块连成的部分均可以一笔画成。A、B、D 项：均不可以一笔画成，均排除。C 项：可以一笔画成，当选。【选 C】【注意】当题干中所有的黑块部分都连在一起，可以考虑笔画数。6.（2019B）下列选项中，与所给图形规律相同的是。16【】6.出现黑，常规考点是位置和黑白运算，但是本题无规律，考虑笔画数，图 1 两笔画，图 2 一笔画，图 3 两笔画，图 4 为两笔画，图 5 为 4部分，笔画数无规律。题干除了黑块，还有，笔画数也无规律。均为一部分，所有均连在一起，选择是一部分的图形。A 项：是一部分，保留。B、C、D 项：均不是一部分，排除

12、。【选 A】黑考点梳理常规：位置（黑块数量相同）、黑白运算（黑块数量不同）其他：连线看对称图一部分数（黑、白）图二笔画数17图三连接方式图四黑的面积图五【注意】黑考点梳理：1.常规：出现黑，常规考点是位置和黑白运算。黑块数量相同考虑位置，黑块数量不同，考虑黑白运算。2.其他：在一组图或者分组分类题中，如果看位置和黑白运算选不出，可以考虑以下五种，前三种考查较多。（1）连线看对称：如图一，黑线都连在一起，且规整，连在一起可以发现图形黑块对称。（2）部分数（黑、白）：题干黑块都没有连在一起，此时可以考虑部分数。图二中，左边的图观察黑块个数，右边的图黑块均为一部分，部分数依次为1、2、3、4。考查黑

13、可以考查黑块也可以考查，因此做题的时候先看黑块，比较明显，如果无规律还可以观察。（3）笔画数：看所有黑块是否连在一起，如果连在一起，可以考虑笔画数。（4）连接方式：位置、黑白运算、对称、部分数、笔画数均无规律，可以把黑块当作单独的元素，考虑连接方式。如图四，图靠线连接，图靠点连接。（5）黑的面积：常在分组分类中出现，可以考查黑块的面积是否相同，还可以考查黑面积相相等，的面积大于黑块等。图五考查黑块面积哪几幅图相同。187.（2018）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：【】7.平面图形，观察元素组成，元素组成相同，图形在旋转。观察图1，“0”从左边变到了右边，

14、发生了左右变化，“6”变成“9”，上下发生了变化，为旋转了 180，图 2 也旋转了 180，因此图 3 也应该旋转 180。“？”处为“32”旋转 180，“3”旋转后开口从左边变到右边，排除 A、B 项。“2”旋转了 180后，和原来一样，D 项当选。【选 D】如何区分旋转与翻转：只有左右互换（上下不变）左右翻只有上下互换（左右不变）上下翻上下、左右都互换旋转 180 度怎么翻怎么变，全变就是 18019【注意】如何区分旋转与翻转：1.左右翻转：只有左右互换（上下不变）。黑眼睛从左向右发生了变化，上下没有发生变化，在两幅图中间画一条竖轴，二者对称。2.上下翻转：只有上下互换（左右不变）。嘴

15、和眼睛上下变化，左右不变。3.旋转 180 度：上下、左右都互换。黑眼睛从左边变到右边，嘴从下面变道上面，图形上下左右都发生变化。4.怎么翻怎么变，全变就是 180。左右翻则左右边，上下翻则上下边，上下左右都变，则旋转 180。8.（2018江苏）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现出一定的规律性。【】8.九宫格题目，优先横行观察。第一行，相同线条重复出现，考虑样式规律的加减同异。图 1 和图 2 有相同线条（下边的横线），但是在图 3 中没有，为求异，但是图 1 和图 2 求异后和图 3 不同，发生了变化，第一行不好观察，观察第二行。图 1 和图 2 求异后得到的图形和图 3 不同

16、，逆时针旋转 90后和20图 3 相同。规律为：图 1 和图 2 求异，得到的图形逆时针旋转 90。第三行应用规律，图 1 和图 2 求异，得到的图形逆时针旋转 90，D 项当选。【选 D】【注意】如何判断先转谁：谁搞特殊先转谁。图 1 和图 3 有相同线条，转图2。图 2 和和图 3 有相同线条，转图 1。图 1 和和图 2 有相同线条，则不转，如果不转和图 3 不一样，再旋转。9.（2013 广州）请选择最合适的一项填入问号处，使之符合之前四个图形的变化规律：【】9.题干相似，后一幅图比前一幅图少 1 条线。选项比图 4 均少 1条线，数量无法排除，少的线条位置不同。题干少的线条和前面图形

17、少的线条的交角是 60。A、B 项：和图 4 少的线条的交角是 120，排除。C 项：少的线条和前一幅图少的线条的交角是 60，当选。D 项：少的线条和前一幅图少的线条平行，排除。【选 C】2110.（2019）下列选项中最符合所给图形规律的是（）。【】10.元素组成不同，先属性，再数量，在题干中找特征图。题干图形规整，考虑属性中的对称性，先画出对称轴。图 1 竖轴对称，图 2、3、4 都关于横轴+竖轴对称，共有的规律为关于竖轴对称，因此“？”处选择竖轴对称的图形。A 项：竖轴对称，保留。B 项：中心对称，排除。C、D 项：均不是竖轴对称，均排除。【选 A】11.（2019 国考第二十六季）把

18、下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：22A.，B.，C.，D.，【】11.本题不难，问题是想不到。分组分类题，一组有、一组无的规律一般不考虑（一组对称、一组不对称），因为国考出题很严谨。本题元素组成不同，先考虑属性，再考虑数量，找特征图。本题“窟窿”多，但是图有 4个面，图有 3 个面，图面很多，无规律。题干出现曲线较多，考虑曲线数或者性。性比较好观察，先观察曲直性。图为纯曲线图形，图有曲有直，图有曲有直，图有曲有直，图为纯曲线图形，图为纯曲线图形。因此，图一组，均是纯曲线图形；图一组，均是图形，对应 A 项。【选 A】12.（2018 重庆）将下面

19、八个图形元素分为两类，使每一类都有自己的特性和规律、则分类正确的是：A.，B.，C.，D.，【】12.分组分类题，为 8 幅图，但是做题思路相同。观察元素组成，元素组成不同，先属性，再数量，找特征。不知道数什么，可以先用属性做排除。图不对称，对称性无规律。考虑开闭性，无规律。考虑性，图是曲线图形，图为直线图形，图为曲线图形，B 项当选。【选 B】2313.（2018 广西）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：【】13.元素组成不同，观察图形特征。题干有曲有直，但是性无规律。题干图形封闭区域较多，考虑数面。题干图形面数量依次为 1、2、3、4、5、？，则“？”处

20、图形应有 6 个面。A1 个面，排除。B3 个面，排除。C6 个面，保留。D3 个面，排除。【选 C】【注意】数量规律喜欢考查细化，因此要把选项都数完。14.（2018）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：24【】14.题干元素组成不同，先属性，再数量，观特征图。题干“窟窿”较多，考虑数面。题干面数量依次为 2、3、4、5、6、？，“？”处应选择有 7个面的图形。A7 个面，保留。B3 个面，排除。C6 个面，排除。D3 个面，排除。【选 A】15.（2018 重庆）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【】15.观察元素组成，元

21、素组成不同，先属性，再数量，找特征图。题干出现 6、7、8 等数字和黑色粗线条图形。题干出现生活化图形、黑色粗线条图形，且出现留白，考虑数面。第一行面数量为 0、1、3，第二行面数量为 1、2、0，第三行面数量为 2、0、？。第一行面数量之和为 4，第二行面数量之和也为4，因此第三行面数量之和为 4。“？”处选择有 2 个面的图形。A2 个面，保留。B、C、D1 个面，均排除。【选 A】25【注意】九宫格中，涉及到点、线、面数量的运算，可能会第一行相加均为4，或图 1+图 2=图 3，或者每幅图数量恒定。但是如果第一组图相加为 2，第二组图相加为 4，不能说第二组图相加为 6，相加的值一定为定

22、值。16.（2019 国考第二十五季）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。【】16.元素组成不同，找特征图，题干分成多个部分（“窟窿”），分割区域明显，考虑数面。题干图形面数量依次为 3、4、5、6、7，则“？”处图形应有 8 个面。A8 个面，不能直接选择，先保留。B4 个面，排除。C2 个面，排除。D8 个面，保留。对比 A、D 项，A 项三角形面比较多，D一个很大的“窟窿”面。面数量选不出唯一，考虑面的细化（所有面的形状、最大面/最小面/特殊面，相同形状面的数量）。A、D 项最大的区别在于 D一个最大面，观察题干图形的最大面，图 1最大面的形状（五边形）

23、没有特点，观察最大面的，最大面的依次是直线、曲线、直线、曲线、直线，交替出现，则“？”处图形的最大面是曲线。A 项：最大面是直线，排除。D 项：最大面是曲线，当选。【选 D】26【注意】1.数数时，不能直接选择一个，一定要看完四个选项。2.面的细化：所有面的形状、最大面/最小面/特殊面，相同形状面的数量。17.（2019 国考模考大赛第 19 季）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：【】17.先观察题干，元素组成不同，优先考虑属性规律，其次考虑数量规律。找特征图，每幅图都被分割成多个区域，“窟窿”较多，考虑数面。题干图形面数量依次为 2、3、4、5、6，则“？”处

24、图形应有 7 个面。A7 个面，保留。B6 个面，排除。C7 个面，保留。D8 个面，排除。对比 A、C 项，面分割不同，考虑面的细化。图 4 没有最大面，只有最小面，但图 2 没有最小面，最大面/最小面无规律；所有面的形状无规律；图 4 有相同面，但图 1 没有相同面，相同面也没有规律，面的细化无规律，考虑复合考点。观察线条，A、C 项线条不同。题干每幅分成内外，内外线条数不同，线条数依次为 2、2、5，线条数无规律，外框线数量依次为 3、4、5、6、7，则“？”处图形的外框线数量为 8。27A 项：外框线数量为 6，排除。C 项：外框线数量为 8，当选。梳理：先看元素组成，元素组成不同，找

25、特征图，题干“窟窿”较多，考虑数面，排除 B、D 项。对比 A、C 项，考虑面的细化，但均无规律。A、C 项内外线条数不同，考虑内外线条数，本题复合考查面数量和外框线数量，二者均在递增。【选 C】【注意】面数量：面是空白的封闭区域，黑色部分不是面。1.特征图：图形被分割，封闭面明显，即“窟窿”较多；生活化图形、粗线条图形中留空白区域，如“干”“旱”“八”“早”。2.考法：（1）常规考法：简单数面。九宫格会涉及面的运算，每一行都是定值（如2、2、2）；图 1+图 2=图 3，图 1+图 3=图 2（行内运算）；相加值均是定值。（2）细化考法：所有面的形状：几边形，如三边形、四边形。相同形状面的数

26、量：如相同形状面的数量依次为 1、2、3、4、5、6，依次递增。最大/最小面的形状或面积：a.形状：几边形，如三边形、四边形、五边形；外框，最大面与最小面的形状与题干的外框形状是否相同；对称，如最大面/最小面都是中心对称图形、轴对称图形；，最大面/最小面都是直线、曲线、。b.面积（1/2）。28（3）复合考法：注意性。根据特征图做题，学会对比选项。18.（2017 山东选调）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【】18.一个图形+两个平面图形，三视图题。“？”处在图 3 位置，若要快速解题，可以直接看图 3。第一组图，图 3 是图 1 的正视图；第二组图，“？”

27、处图形应为图 1 的正视图，平视角度下弧线会被压平，因此不会出现弧线，排除 B、C、D 项，A 项当选。图 2 是俯视图（从上往下看）。【选 A】【注意】平视角度下弧线会被压平。19.（2019 年国考模考大赛第二十六季）下面四个选项中，符合左边立体图形的俯视图和右视图的是：【】19.问“符合左边图形的俯视图和右视图的是”，直接找俯视图和右视图即可，题干分为上下两个部分，分析题干图形的俯视图和右视图。外部轮廓定方向，线条定选项。29四个选项的上方均是一个矩形缺少一条斜边，是俯视图（从上往下看）。线条定选项，但线条相对麻烦，确定视图方向之后，看面数量排除选项，俯视图（从上往下看）可以看到 3 个面，排除 C 项。题干上方“凸出”部分的两条斜线应与下方线条重合，排除 D 项。剩余 A、B 项，需要比较右视图（从