小学德育体系(精编、经典、优质)

1、育才小学德育目标体系一年级一、品德与修养L认识国旗、国徽，学唱国歌，升国旗时要立正敬礼，不能随意走动。.知道父母对自己的爱，尊敬老师，学习礼貌用语，学习与同学相处。.不说谎话，不在公共场所喧哗，不随意翻拿别人的物品，借别人的物品及时归还。4做到“三不”“喇（三不：不随地吐痰，不乱丢垃圾，不随地大小便。四勤：勤洗手洗 头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，勤刷牙漱口。）二、健康与平安.认识质量平安标志，不买小摊贩的食品与用品。正餐认真吃，努力做到不挑食，作客吃饭讲 礼貌。.自己穿衣服，系鞋带，学习做好自己的事情，早晚刷牙，饭前便后要洗手。.知道生命是父母给予的，要珍惜自己的生命。.知道父母的 号码，能正确

2、使用110、119、120等报警 。三、学习与提供L课前能准备好课中的学习用品，上课认真听讲，积极举手发言，养成认真仔细的习惯，遵守 课堂纪律。.认真、按时完成作业，保护书本，学习整理自己的学习用品，养成正确读书写字的姿势。.能主动阅读注音读物，并能把自己读到的内容提供给别人。四、审美与表现L能积极参加各类社团活动，初步感受艺术中的美。.学习用普通话与他人交流。.保护花草树木，积极保护周围的环境，节约用水用电。.保护公共财物，不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画。二年级一、品德与修养L保护红领巾，正确佩带红领巾，了解红领巾的意义，正确行队礼，会唱国歌。.了解父母的生日，知道父母的工作，了解父母的辛劳，

3、学习做一些力所能及的家务。.老实守信，做错事后敢于认错、表示歉意。4,能主动帮助别人，懂得关心他人，不欺负同学。二、健康与平安.有自我保护意识，学会防范陌生，不做危险游戏。.认识常见的交通标志，学习基本的交通规那么。.不吃生冷食品，不挑食，不吃“三无”食品。4学习常见疾病（感冒）的预防，积极主动参加锻炼。三、学习与提供L学习课前预习，做好课前准备。.课堂上认真学习，积极发言，主动提问。.能整理自己的学习用品，尽自己最大的努力完成好作业。.能在老师的帮助下确立学习目标，学习与他人合作。.主动阅读注音读物，养成阅读习惯。四、审美与表现1.能发现自己的兴趣爱好，初步感受艺术中的美。2能积极参加艺术活

4、动，主动锻炼自己。3衣着整洁、规范、得体，能认真整理自己的物品，学习洗自己的小件衣物。4.能用普通话与他人交流。三年级一、品德与修养.了解与祖国与家乡有关的基本知识，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡。.懂得尊敬师长，孝顺父母，能主动为父母做力所能及的事。.有爱心、同情心、感恩之心、宽容之心，主动帮助他人，能与他人和谐相处，远离品行恶 劣的人。.有团队意识，有集体荣誉感。二、健康与平安L有良好的用眼习惯。2.知道锻炼的重要性，每天坚持锻炼一个小时。3,不疯打，不追逐，不在不平安场所玩耍。4,能够主动认识自己，树立自信，学会调节自己的情绪。三、学习与提供L学会预习的方法，能养成预习的习惯。.学习在课

5、堂上与同学交流，学会倾听，主动发表自己的看法。.能与他人合作完成学习任务，虚心听取他人意见。.能为自己确立学习目标，并努力去实现这一目标。.能对阅读产生兴趣，并养成天天阅读的好习惯。四、审美与表现L能坚持自己的兴趣爱好，初步感受艺术中的美。.能积极参加艺术活动，主动展示自己的艺术特长。.能规范自己的书写，坚持用普通话与他人交流。四年级一、品德与修养1.感恩家人，感恩学校，感恩社会，常怀一颗感恩之心。2.能辨是非，待人真诚，敢于与不良行为说“不”。.自觉遵守公共秩序，用文明的言行与他人交往。.自己的事情自己做，今天的事情绝不明天做。二、健康与平安L能了解一些应急自救措施，学习自我保护。.出门必须

6、征得父母同意，不私自和同学约会、玩耍。.热爱体育运动，养成天天锻炼的习惯。.珍爱生命，有自我防范的意识，不私自下河塘堰渠洗澡。.知道怎样防雷电、防触电、防拐骗。三、学习与提供.合理有效地安排自己的时间，自主学习，积极思考。.作业完成及时，不拖拉，且做到干净、规范、美观，养成自觉写日记的好习惯。.有团队意识、竞争意识，能与他人一起确立团队目标并有效合作。.学会边阅读边做笔记，养成良好的阅读习惯，能主动与他人提供自己的阅读收获。四、审美与表现L能发现身边的美（心灵之美、行为之美、语言之美、环境之美、艺术之美X.能坚持锻炼自己的艺术特长，并试着感受、欣赏其它艺术。.学会如何将笔记作得美观，作业写得漂

7、亮。五年级一、品德与修养L能积极参加社会公益活动，自觉遵守社会公德。.明辨是非，拒绝与社会不良青少年为友，遇到问题要主动与父母、老师交流。.不沉迷网络游戏，学会利用网络学习。.在集体生活中，有责任意识，有服务意识，有强烈的集体荣誉感。.做事能坚持原那么，做到公正、公平。.不沉迷网络，不进网吧，绿色上网。二、健康与平安L珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。.有一定的体育爱好或特长，积极参加各项活动和竞赛。.能正确认识自己，面对逆境和失败，能调节心态，想方法克服缺点，发扬优点。 三、学习与提供.做到快乐学习，高效学习，多质疑，勤提问，学以致用。.学习要有计划，且能按计划完成学习任务。.有自己的独立见解，

8、不人云亦云，不迷信书本。.广泛阅读有益的课外书籍，尤其是科普读物、文学作品，学习写读书笔记。 四、审美与表现.做到将笔记作得美观，作业写得漂亮。.寻找身边的美，能以“美”的标准要求自己的思想和言行。.时时以“四雅少年”的标准反思自己，要求自己，努力争当“育小好少年”。 六年级一、品德与修养.了解中国与世界，有民族自豪感。.有强烈的主人翁意识，自觉维护班级、学校、祖国的荣誉。.理解父母、老师的苦心。能用自己的努力回报父母和老师。.注意个人形象，尤其是发式与穿戴，不攀比。.待人真诚、热情、大方，反省自己的缺点，宽容别人的缺点。二、健康与平安L崇尚科学，反对迷信。.珍惜时间，按时作息，生活有规律。.具备一定的运动技能和健康保健常识，认识“青春期”，做到心理健康。三、学习与提供1.尊重理解他人的观点和处境，善于与他人交流和提供。3.正确认识学习的目的和意义，积极面对学习中的各