2022年元旦春节计划生育宣传总结_第1页
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文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年元旦春节计划生育宣传总结为做好_年计生工作,开好头、起好步,我村在“双节”期间广泛深入地开展了形式多样的宣传服务活动。现将活动情况总结如下:一、领导高度重视,精心_安排为了使“双节”期间宣传服务活动开展得扎实有效,使计划生育政策法规深入人心。_年_月_日,按照办事处计生办的统一要求,我村认真_成立了宣传服务活动领导小组,加强活动开展的领导和指导,由村支部书记担任组长。充分利用多种形式,调动各社广大干部的积极性,确保“双节”期间的宣传服务活动取得实效。二、采取多种形式,广泛开展宣传在开展宣传服务活动中,我村把计划生育政策法规作为宣传和学习的重点内容。

2、借助媒体宣传。“双节”期间,我们让大家自行观看电视台播出计划生育政策、法律法规等方面的内容。通过宣传,使计生政策法规深入人心,达到家喻户晓。通过会议宣传。在会上,我们学习了人口与计划生育法、_省人口和计划生育条例、流动人口管理办法等,使广大干部群众再一次接受了计划生育政策法规的教育。通过办板报及书写固定标语进行宣传。全村共书写固定标语_幅,使计划生育政策深入人心。我村共办计划生育专栏板报两期,广泛宣传了新婚观念,避孕节育知识,生殖保健知识。通过读书活动进行宣传。三、切实为群众解决实际困难,办实事为使我村计生困难户能过上一个欢乐、祥和的春节,积极帮助他们解决实际困难,我村党委委员每人都伸出了援助

3、之手为计生困难户献爱心。四、开展了生殖健康服务活动。为满足广大育龄群众日益增长的生殖健康知识需求,县计划生育服务中心深入到我村,围绕生育、节育、不育、生殖健康等开展了一系列计划生育技术服务,真正为育龄群众办实事,办好事,满足群众计划生育、优生优育、生殖健康等多方面、多层次的需要,受到了群众的好评。五、存在的不足及以后宣传的打算尽管我村在_年元旦、春节计划生育宣传上花了大心血、下了大功夫,取得了较好的宣传效果,但还是存在着不足。2022年元旦春节计划生育宣传总结(二)东庄镇钟庄完小_年春节期间人口和计划生育集中宣传教育活动总结根据教育局要求,我校在深入学习宣传贯彻_精神,不断深化人口和计划生育基

4、本国策教育的前提下,进一步推进新型生育文化建设,在春节期间,开展了以“宣传_精神,落实计生国策”为主题的宣传教育活动,活动情况如下。1、广泛深入地学习宣传了_精神。我们“坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展”;“坚持男女平等基本国策,保障妇_童合法权益。积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业”;“完善和创新流动人口和特殊人群管理服务”。利用贴标语、挂横幅、黑板报和校园广播,切实把全体教职工的思想认识统一到_精神上来,进一步强化国策意识和大局观念,不断增强做好人口计生工作的自觉性、主动性。2、大力开展关爱女孩行动。积极传播科学文明进步的婚育观念,大

5、力倡导社会性别平等的先进理念,破除男尊女卑、重男轻女的封建思想,引导广大教职工深刻认识“两非”行为对家庭幸福和身心健康的严重危害,消除性别偏好,自觉抵制“两非”行为。广泛宣传保持出生人口性别比平衡的重要性、出生人口性别比失调的危害性,以及严厉打击“两非”行为的政策措施,营造良好的社会舆论氛围。3、继续深化婚育新风进万家活动。坚持把宣传国情国策、优生优育科普知识、移风易俗作为重点,大力倡树婚育新风,推进新型婚育文化建设。大力宣传带头实行计划生育、带头倡树婚育新风、带头移风易俗的模范人物和先进事迹,形成正确的舆论导向。大力宣传免费孕前优生健康检查项目的意义和内容,引导目标人群积极参与,切实提高项目

6、人群覆盖率。4、广泛开展形式多样的文明、和谐、幸福家庭创建活动。利用节日期间的有利时机,帮助计划生育家庭制订科学合理、符合自身实际的阶段性新家庭发展计划,实现一家一计划、家家有目标,不断提高家庭发展能力。5、继续抓好人口计生基础知识的宣传教育。我校精心制作更多主题鲜明、形式多样、师生喜爱的宣传品,重点突出国情国策、政策法规、生殖健康、优生优育和避孕节育知识的宣传教育。引导广大教师少生优生,提高生殖健康水平。6、开展利导式宣传。大力宣传国家、省、市、县对计划生育一女户、双女户的优先优惠政策和奖励扶助政策,大力宣传村(居)双向约定中的优先优惠政策、宣传女孩成才、一女户、双女户致富和幸福家庭典型,让教职工感知自觉实行计划生育的好处,引导教职工自觉转变婚育观念,推动工作由管理为主向利益引导为主转变。7、开展专题宣传。围绕关爱女孩、综合治理出生人口性别比、打击“两非”、计生国策进课堂、免费孕前优生健康检查、流动人口服务管理等开展好专题宣传活动。重点强化了宣传综合治理出生人口性别比工作必要性,重点强化了宣传免费孕前优生健康检查的意义和内容,重点强化了开展计生国策进课堂教育活动,_少年特别是向高年级学生宣

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