第十五周备课周四6月

1、白金海岸一日活动流程（2011.22011.6）班级： 中大班：BJHAJX007执教人：时间：2011.6.2四序号流程名称具体内容反思一交往亲切接待幼儿和幼儿交流二晨间锻炼活动名称：搭建玩具目标:让幼儿搭建玩具，让幼儿养成良好的，玩完后送回各区域。三集中活动活动名称：六一活动目标：1、引导幼儿感受“六一”节的欢乐气氛，体会过节时的喜悦心情。2、使幼儿知道六月一日是儿童节。活动准备：节日前，家长带幼儿上街游玩，感受节日的气氛。过程：1、引导幼儿：自己和周围的环境在“六一”节期间变化？让幼儿感受到节日的气氛。2、启发幼儿思考：什么节日快到了？大家是怎样庆祝“六一”国际儿童节的？使幼儿知道“六一

2、”节是全世界小朋友自己的节日。3、：六月一日这一天大街上变化？变化？班变化？你的家变化？你自己变化？你心里感觉？4、幼儿表演，进一步体会和喜悦的心情。四早操随音乐有节奏的做动作。五点心目标：养成良好的卫生，知道吃点心前要洗手。养成良好的用点心常规。六集中活动/区域活动活动名称：“六一”一、活动目的：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布局。二、活动准备：1、“六一”活动的及部分活动。2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。三、活动过程：1、提问：昨天六月一日是什么节日？在昨天的活动中，你最喜欢的是什么活动？为什么？2、：怎样把“六一”活动中，最高兴的事画

3、下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间。3、请个别幼儿示范，老师在边上指导。4、幼儿绘画：重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。老师帮助能力弱的幼儿构图。5、展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角，标题就是“的六一”，并配上幼儿的话。七户外活动活动名称:抢椅子以前玩这个目标：排队型，让幼儿知道自己应站的位置，精神饱满，能活动准备:五把椅子、背景音乐规则：六个小朋友一组， 开始幼儿合作先把椅子摆成圆形，然后，小朋友在椅子外面围成一圈，老师发出“预备开始”的口令，一名老师放音乐，幼儿就沿着圆形

4、顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐声停下时小朋友要讯速找到一张椅子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩， 反复进行被淘汰的幼儿请 室。都是用鼓声来限制跑、停。这次我们用的是音乐，小朋友们都很喜欢，很活跃，最后胜利的一位会得到老师的贴纸 ，今天是 冠军。八餐前活动散步目标：学个跟着一个走。九午餐目标：1、能独立的吃完自己的一份饭菜。2、安静进餐，正确使用餐具，保持桌面、地面清洁。3、饭后能将餐具放到指定的位置，自觉地用毛巾擦嘴巴。十餐后活动自选活动目标：能愉快地与同伴一起安静活动。十一午睡目标：1、能有秩序的入厕、上阁楼。

5、2、学习自己折叠简单的衣物并放在指定的位置。3、安静入睡，睡姿正确。十二起床、点心目标：1、学习自己穿简单的衣裤。2、学习自己叠被子。3、能吃完自己的一份点心。十三活动活动名称：荷花荷花几月开活动目标：1、启发幼儿创编歌谣尝试新的2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰 2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体，提醒幼儿避免互相碰撞。2、再次规则：、须等儿歌念完才能逃。、不跑到远离老师的地方。二、创编歌谣。1、师：除了荷花还认识哪些花？（幼儿讲述花名）。2、启发幼儿创编歌谣。师：有两位花宝宝想和 做 ，看，这是什么花？几月开？师：刚才 怎么问荷花的 试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？ 一月开；一月不开几时开？ 二月开；二月不开几时开？ 三月桃花朵朵开。、引导幼儿说出花开的月份。、提醒幼儿有节奏地念儿歌。三、1、教师扮桃花，师生。2、幼儿花儿并。师：这是什么花？几月开？(提醒幼儿记住花开月份)十四户外活动活