2022年实验小学体育教学工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年实验小学体育教学工作计划一、指导思想本学期以健康第一为指导思想。充分遵循学生主体教师主导的教学原则，在教学中，充分发挥学生的积极性，以身体练习为主，增强学生的身体素质和动作技能。培养学生顽强拼搏，积极进取的优良品德，同时培养学生形成终身体育锻炼的意识。二、工作目标1.提高学生身体素质，加强学生上下肢小关节力量.2.完善体育项目，加强学生对乒乓球、足球的认识.三、安全教育1.完善安全教育宣传渠道._室内体育课中，提高讲解技巧.四、具体安排九月份：1、课上抓好第九套广播体操工作.2、增添体育游戏种类.3、提高自身体育教学能力.十月份：1、选拔乒乓球社团

2、学员.2、进行学生体质测试.3、抓好学校乒乓球社团训练.十一月：1、规范课堂常规.2、继续抓好学校乒乓球训练.3、专研教材，进行跑、跳、跃.4、进行国家学生体质健康登记.十二月：1、增添足球体育课.2、组织足球比赛3、为足球社团做准备，选取足球社团学员.以上是我的本学期工作计划，望领导检阅。作为一名新上任的体育教师会不断地提高体育教学能力，多学习，多观察，提高教学质量。积累教学经验，推陈出新，做好本职工作。2022年实验小学体育教学工作计划（二）_学年，学校体育工作根据三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特

3、长发展”三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。一、以教师发展促学生发展成长、扎实基本功，做有魅力的老师。以吴江区小学体育教师A课比赛为平台，开展全校体育教师磨课，形成体育教师自身专业能力练兵热潮，让每一个教师在业务水平上有所提高，成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队，发挥每一位教师的积极性。采用个人日常锻炼和集中培训两种形式，每两周进行一次集中训练和展示，集体项目能体现教师团队的精神风貌，个人项目发挥教师的个性特点，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育教师队伍。、提升教学水平，打造

4、张力课堂。以吴江教育“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同愿景，全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下，使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进，使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力的教研团队。定课根据课例研究每人上报一节室外课。磨课一磨_月中上旬完成新教师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体教师的课堂进行及时性评价，给予修改意见。上课教师及时整理，重组课的构思。二磨_月中旬和_月上旬完成第二次磨课，改进教学方法，提升教学效果。评课小组及时评议反馈修改意见。上课教师及时整理，修改。三磨_月中下旬进行导师团听、评课，根据导师团评课，整理教学案例

5、，形成论文。考评期末全辅导区学生体育技术项目技评测试，检阅教师上课成效。3、致力学习，做会思考的老师。以省”e”学习为平台，积极加入省体育学科“e”学习试点学校，每周至少三次进入省网学习，积极参与教学新时空现场学习互动。每月一次课题研究和学习心得交流，反思学习感受，形成文字，上传在校园网和体育教研组群，大家共同阅读，分享教学感悟。以“e”学习提升教师理论知识和专业素养，推进现有课题的深入研究，完成吴江区第六批学年课题的申报与研究。在学习中思考，在思考中研究，在研究中成长。二、以阳光体育促学生健康发展、探索、构建各校区适合的大课间活动特色。结合大课间的新操学习，积极开展阳光体育活动，引导学生参与

6、、坚持阳光体育锻炼。月日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计，发挥教师特长，结合校区实际，形成详细方案，确保能激发学生的锻炼兴趣，对增强学生的身体素质有实效。、举行校级田径运动会。上学期由于天气原因没能举行的校级体育运动会将在本学期进行。以赛代练，以赛选苗子，以赛促班级凝聚力的提升。初步决定_月初比赛。三、以少年体校促学生特长发展、继续开展上久楷青少年足球培训基地。结合学校体育场地开放相关工作，整合社会资源，创造性地开展青少年课余体育锻炼指导。选派教师助理教练，确保训练的顺利进行。、抓好运动队，力争在区阳光体育联赛中获佳绩。组织并承办好_月区女篮比赛、_月田径比赛、_月门球比赛、_月轮滑比

7、赛、_月田径传统校比赛。及时召开运动员训练会议，解决实际问题，鼓励全体教练员和运动员树立目标，并为目标而努力拼搏的团队精神，为学校荣誉努力拼搏。具体安排三月份、体校组队恢复训练；、全校体育常规训练大课间、活动课的安排与要求；3、体育常规训练三套操的巩固；4、组队并参加吴江区的女子篮球比赛；5、新教师“一课三磨”磨课；6、七认真检查；7、体育老师学习新操；8、校级田径运动会；四月份、课题研讨活动，省级课题在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究；、“一课三磨”第二轮磨课；3、三年级学生体质测试项目的训练与测试；4、七认真检查；5、大课间全校学习新操；6、组队并参加吴江区田径比赛；五月份、各校区校队联赛(足球、田径)；、“一课三磨”第三轮磨课；3、课题研究在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究；4、七认真检查；5、