2022年小学中长期发展规划年度实施计划

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年小学中长期发展规划年度实施计划为全面贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，保证学校三年发展规划积极稳妥地推进，特制定本计划。一、总体目标：强化内部制度建设，规范内部管理；加强校园建设，逐步改善办学条件；强化干_伍建设，优化师资队伍；深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。二、具体目标及措施：(一)学校管理：1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和督查力度。进一步明确行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化服务意识，管理意识、创新意识。2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套系统的、全面的、科学的

2、、人文化管理体系，确保学校的各项工作沿着科学化、规范化的方向发展。尤其要完善教学教学考核办法，岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。(二)学校硬件建设：完善校园文化建设，对校园环境进行美化。建设校园文化长廊，对教室、办公室重新布置。更新学校图书室图书等。各班建立图书柜，各办公室建立图书角。(三)教师队伍建设：1，继续加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质，树立良好教师形象。2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。每个教师要结合自己实际制定个人发展计划。认真完成第三轮继续教育，促进自身专业素养提高。3、加强各类学科带头人、骨干教师

3、、教坛新星的管理与考核工作，充分发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用。每个学科带头人，骨干教师必须至少帮扶一名青年教师并使其专业成长。4、关心教职工成长，建立人才使用管理机制。为教师的成长创造条件，搭建支持平台，逐年提升优秀教师和骨干教师比例。(四)教科研活动：1、加强教研组教学研究活动，认真开展组内_备课、相互观课议课活动。同时要加大“走出去，请进来”教学研究活动。2、加强同强校的交流学习，探索建立校校联动的有效机制。每学期将派出教师到优秀学校学习培训。3、每学期举办一次专题教学开放日。定期开展优质课，教学基本功大赛等活动，让教师在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。(五)德育工作：1、牢固

4、树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、积极开发德育课程，深入开展学生自我管理、自我发展的教育模式研究。3、完善学生管理规章制度，建立完整的德育工作考评制度。4、加强对班主任培训，提高班级管理能力，完善班主任日常工作考核细则。5、积极探索少先队管理模式，继续开展好综合实践性主题教育活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，各项活动的开展要重抓落实，力求实效。利用传统节日，_开展多形式有意义的教育活动。扩大学生参与社会实践的机会，参与率达到_%。6、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、

5、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期至少召开一次家长会。7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、校园网络、国旗下讲话等宣传形式对学生进行思想教育。(六)教学工作。1、进一步强化教学常规管理，切实规范教师教学行为，形成良好的教风。加强检查和督促力度。联系完小、办公室行政每周至少到完小一次，每日到办公室一次。教导处每月至少进行一次常规工作检查。2、扎实日常教学，提高常态质量，全面教育教学质量，力争在全市质量综合检测中名列农村学校首位。3、完善体卫艺等学科课程的教学管理，提高课堂教学质量和效益；进一步完善综合学科的质量监督评

6、价体系。认真落实国家学生体质健康标准，积极_开展大课间活动。加强特长生辅导和培养，确保我校学生在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。4、建立和健全学校安全、_工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把防水、防疾病、交通安全放在突出位置。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四、保障措施1、成立以校长为第一责任人，各部门主要负责人为成员的学校发展规划工作领导组。全面负责实施规划目标。2、加强团队合作意识，各部门要围绕学校发展规划制定部门发展目标计划，并逐步实施。3

7、、建立发展性督导评价制度，每学期经行一次自查自评，不断调整完善工作思路和工作方法。对目标完成责任人实行奖惩。4、利用校园广播、家长会等形式向教职工、家长、社会加强宣传，提高对学校推进素质教育和实施发展规划的认识，调动校内全体师生的积极性，整合校内外教育资源，推动学校规划的实施。2022年小学中长期发展规划年度实施计划（二）一、总体办学思想坚持_办学方向，认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展，大胆探索实践，深化教育教学改革;加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长;不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，培养“自主、全作、探究、实践”的学_，造就“会学、会

8、做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。二、办学根本宗旨“一切为了学生，为了学生一切。”教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。我们教育理念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。三、总体工作目标：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的_事业建设者和接班人四、具体工作目标1、学校发展目标(1)近期目标。健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化干部教师队伍建设，提高学校办学质量，实施“3+1”工程，达到一星级学校

9、标准，实现学校科学发展的目标。(2)中期目标：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，达到二、三星级学校标准，实现学校特色发展目标。(3)远期目标。即学校愿景，着力加强学校内涵建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、教科研先进学校，实现学校内涵发展目标。2、教师发展目标建设一支“师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。3、学生发展目标把学生培养成“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)、“六会”(会做人、会学习、会健体

10、、会审美、会劳动、会合作)的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。五、工作措施(一)加强学校德育工作1、加强政治思想教育，增强教育书人、爱岗敬业精神(1)切实加强教师政治思想工作，坚持政治学习制度，学_的路线、方针、政策，学习教育法律、法规，不断提高教师的政治觉悟和依法执教的意识和能力。(2)切实加强教师的爱岗敬业、教书育人的思想教育。有计划地_教师学习中小学教师职业道德规范、教师法、教育法等教育法规，学习教育主管部门和学校制定的有关规定，切实规范教师的教育思想、教育教学行为，提高教师自觉履行职业道德、为人师表、以身立教的自觉性。(3)

11、切实加强学校的党风廉政建设，继续开展“强师德、铸师魂、树形象、再创业”系列教育活动，不断规范教师教学行为，树立教师形象，努力形成“知书达礼、创新进取”的校风、“务实求实、精业创新”的教风以及“勤学好问、多思乐取”的学风。2、加强学生的思想道德与养成教育认真学习、宣传、贯彻_加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学生守则、小学生行为规范和公民道德纲要，开展多种形式活动，进一步加强学生的思想道德教育、行为规范的养成教育、“五爱教育”。(1)以爱国主义教育为主线、以德育基地、乡情教育、地方文化等教育资源为载体，以培养爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱_的民族精神为目标，广泛进行丰富多彩的，形

12、式多样的教育活动。(2)深入学习贯彻中小学生守则、小学生行为规范、小学生一日行为规范为重点，通过开创“文明班级”等系列教育教学活动，培养学生良好的行为与语言文明习惯。(3)进一步细化、规范学校的德育活动。以重大节日，纪念日、民族的传统节日为契机，有阶段性地抓好系列教育活动，不断增强学生的思想道德水平。(4)建立健全并充分发挥少先队_的作用，积极有效地开展“读书、大手拉小手、雏鹰行动、学雷锋见行动、社会实践、春游”等丰富多彩的少先队教育活动，不断陶冶学生的情操，培养学生热爱自然与祖国的思想，培养学习探究与体验的热情。(5)认真抓好学生的法治教育，不断提高学生的法治意识，安全防范意识。以社会治安条

13、例、未成年人保_、预防未成年犯罪法等为教材，有重点地做好学生的法律法规教育、安全教育，同时加强学生心理健康教育，并根据季节特点做好预防流行病、传染病工作，确保学生的安全健康成长。3、加强校园文化建设，不断优化学校的育人环境在三到五年内，进一步完善学校的基础设施和教学仪器设备，完善教师办公条件，完善办学条件，建成“突显特点、活泼健康、积极向上、激励进取、展示自我”的校园文化，优化育人环境。(二)加强师资队伍建设1、进一步改变教育观念、树立适合素质教育的教育思想、教学理念，重建“课程观、教学观、学生观”。转变教师角色，认识教师是学生学习的促进者、是教育教学的研究者、是课程的建设和开发者；建立师生相

14、互尊重、赞赏的师生关系；改变教师的教学方式，_并转变学生的学习方式，建立“自主、合作、探究、体验”的学习方式。把握教育方向，教育思想；更新与掌握教育观念，技能与方法，不断提高教师驾驭课堂的能力、理论与业务水平。2、加强名师工程建设，树立学校师资品牌。加大骨干与学科带头人的培养步伐，通过传、帮、带，结对子，外派进修培训，压担子，承担课题、课改研究任务等形式，培养一批具有较大影响的骨干教师、优秀青年教师和学科带头人。3、进一步提高教师的文化、学历层次，加强对教师的现代教育技术的培训。4、加强教学与课题的研究，不断完善教研与备课制度，不断提高教师的教学研究能力。5、不断优化教师的年龄结构，实现教师队伍老中青相结合的组合，提高教师的整体素质。6、加强学校的班子建设。加强对学校领导班子的思想政治、爱岗敬业思想教育，使之具有较高教育教学与教研能力，具有一定的管理能力，不断提高学校的管理水平。(三)深化教育教学改革1、积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针。以养成教育为重点，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础；以月德育主题教育为抓手，夯实学校德育常规工作；以活动为