2022年小学二学期工作计划

1、第PAGE19页共NUMPAGES19页2022年小学二学期工作计划树立愿景激活底蕴规范运作实现突破_年是我校_三年发展规划的最后一年，也是迎接八十周年校庆筹备之年。_年，是设建小学教育事业发展史上承前启后，继往开来的一年。秉承八十年的文化底蕴，回顾减负提质以来的教育发展，总结过去一年的教育教学工作，瞻望设建小学教育事业的发展前景，在关键的一年到来之时，我们制定如下工作计划：指导思想继续抓住“和谐发展”这个主题，以科学的发展观为指导，以“创办人民满意的学校，做人民满意的教师”为目标，以实现“和谐教育”为理想，以精神文明设建为保障，以“平安校园”、“艺术校园”、“书香校园、“绿色校园”、“乐群校

2、园”设建为依托，围绕着做“学生喜欢的老师，家长信任的老师，社会敬重的老师”的学校宗旨，树立全校师生家长美好的共同愿景，激活深厚的人文底蕴，焕发“设建小学”金字找牌的精神内涵，通过全面规范设建小学集团的运作机制，深入贯彻“理念治校、质量立校、科研兴校、名师带校、品牌强校”的发展战略，夯实基础，深化改革，实现学校教育教学的突破性发展，为“八十华诞”后建小的跨越式发展奠定坚实的基础，注入不竭的发展动力。基本策略树立共同愿景：学校教育是属于广大教师、学生、家长和社会的。我们要通过日常教育教学活动、校园文化设建、学校社区互动、综合实践活动等一切途径，让学校里的每一位师生都建立起美好的共同愿景，这愿景就是

3、实现和谐教育，实现校园人文环境与学校教育内容的和谐一致，实现学校教育与社区教育的和谐一致，实现养成教育与文化教育的和谐一致，实现教师成长与学生成长的和谐一致，实现教育科研与教育艺术的和谐一致，寻求师生生命的共同的和谐成长。激活深厚底蕴：学校的底蕴在于八十年的文化积淀，在于一代代的名师群体，在于一批批的优秀学生。这是学校越办越有魅力的根本原因，这是学校不断发展的巨人肩膀。我们要通过整理学校发展历史、编办校刊校报、挖掘名师资源等途径，重新焕发设建小学的无限魅力和深厚底蕴，为设建小学的跨越式发展唤起斗志。规范学校运作：管理也是生产。我们将通过修订完善的规章制度，规范学校的办学行为和教师的教育工作，通

4、过项目负责制提高教育管理的效率与质量,通过学校的规范运作激发学校的可持续发展力，推动学校更加健康有序地发展。工作思路重塑全体师生共同愿景，树立和谐教育远景目标，明确今后三年发展思路；加强文明单位创建工作，做好师德党风廉政设建，创建人文廉洁平安校园；系统修订各项规章制度，规范教育教学管理过程，保障学校持续优质发展；大力推进名师培养工程，充分发挥名师引领作用，全面提升教师专业素养；完善校本教研科研运作，调动广大教师研习热情，激活教师专业发展动力；精心组织艺术节读书节，塑造学生活动金字招牌，营建学生全面发展乐园；着手筹备八十周年校庆，深度挖掘学校文化底蕴，焕发学校文化精神内涵。开好一年一届的教代会，

5、引导教师为校献计献策，确保实施学校工作思路。工作要点项目一：进一步完善省级“文明单位”设建责任人：z目标：总结学校“省级文明单位”工作经验，针对_年省“文明单位”复查的反馈意见和建议加大学校精神文明设建力度、深度和广度，把学校设建成为我市“省级文明单位”的典范。措施：在总结经验、反思教训的基础上，将精神文明设建作为统领学校工作的指针，在学校的工作计划中全面整合精神文明设建，将精神文明设建与学校德育、少先队工作、师德和党风廉政设建，特别是教育进社区、校社共建共建等紧密结合在一起，并及时做好创建工作记录和资料收集、专项台帐整理、经验总结等工作。项目二：进一步加强师德教育和党风廉政设建责任人：z目标

6、：塑造名师形象，树立教师新风，营造优良师风，培育阳光心态，强化职业道德，倡导家庭美德。措施：加强学习，统一思想，提高师德行风设建的自觉性；学习先进，树立典型；完善制度，认真做好师德考核工作；组织好师德行风设建教育活动。项目三：修订学校规章制度，规范教育教学管理责任人：z目标：以上级有关文件精神为指导，在学校原有规章制度的基础上，结合学校具体情况，通过补充、修改和广泛的讨论、审议，建立一套更加科学、更加完善的学校规章制度。措施：开学初，学校行政会议讨论规章制度大纲，各部门分头酝酿相关规章制度；校长办公会议、学校行政会议和教师座谈会讨论规章制度；教代会讨论审议新规章制度；教师会上学习教代会通过的规

7、章制度，并开始认真实施，推动学校各方面工作的健康、高效、可持续发展。项目四：开好教代会，进一步完善民主管理和校务公开工作责任人：z目标：落实_年工作部署，修订学校规章制度，完善学校民主管理和校务公开制度。措施：1、通过行政会议认真研究教代会筹备工作，做到认真组织，周密安排，确保各项筹备工作顺利开展，教代会完满成功。2、按照公平、公开、公正的原则民主选举教代会代表，鼓励代表积极参与学校民主管理，做好代表提案和金点子征集工作，为学校教育教学献计献策。3、总结_学年第一学期学校工作，部署_学年第二学期工作思路；审议新修订的学校规章制度。4、发挥党支部、工会的监督作用保证新规章制度的实施，通过校务公开

8、栏确保学校的民主管理。项目五：创建平安校园，确保师生平安责任人：z目标：认真贯彻省、市、区三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，落实“谁主管、谁负责”原则，坚决杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。措施：1、确保教育教学安全。由学校组织的各项活动，都要严格按照安全预案执行；体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动，活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2、加强交通安全教育。教育学生要靠右行、靠边行，加强等车及坐车时的安全教育；严禁_周岁以下儿童骑车上学；加强门卫的工作责任

9、，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3、确保饮食饮水卫生。严格按照卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全；制定好各项卫生制度，严格按程序操作；食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗；各种食品必须从正规渠道进货，确保食品质量；切实做好食堂的卫生保洁工作；教育学生饮水时要注意卫生。4、确保校产校舍安全。定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除；每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处；加强保卫工作，防盗防火。5、教学设施安全。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除

10、；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用；加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐；加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作；完善防火设施，加强操作培训。6、开展校园安全疏散预演、食品卫生安全预演等，强化师生安全意识，加强师生安全自救教育。项目六：创建省“绿色校园”责任人：z大队辅导员目标：巩固上学期“绿色校园”创建的成果，继续开展绿色环保教育和绿色校园设建，为下学期成功创建省“绿色校园”奠定坚实的基础。措施：1、开展与绿色、环保相关的节、日主题活动，加强绿色、环保教育。三月_日植树节开展植树以及植树节正

11、文、调查等活动；水资源保护日开展水污染调查活动，撰写调查报告；世界环境保护日开展主题大队会。2、组织学生进社区开展环保宣传及公益劳动。3、组织小记者团和文学社成员赴废水处理厂进行社会实践和采风活动。4、开展学校绿色文化设建，营造学校浓厚的绿色文化和环保教育氛围。项目七：加强学生行规教育，设建养正学校责任人：z目标：实践和弘扬“教育就是培养习惯”的教育思想和精神，将学校德育的重心转移到“端正心性、培养习惯”上来，持之以恒地抓好日常行为规范的养成教育，使更多的学生讲文明、有礼貌、爱整洁、能自律。积极探索基于和谐教育思想和精神的养正教育，无论是学习习惯、生活习惯还是交往习惯、劳动习惯的养正，都要贯彻

12、“尽可能多地尊重学生，又尽可能多地要求学生”的思想准则，在心性和习惯的养正中培养其阳光的品质、儒雅的气质。措施：1、开展行为规范训练，每月确定行规训练大主题，每周落实行规训练小主题，并通过公示栏和宣传橱窗公布每周训练主题。2、结合雏鹰争章和文明礼仪监督员评分、文明班级评比等常规活动，将行规训练落到实处。3、学校行政和全体教师将行规教育落实到学生的日常学习生活中，做到德育无小事，是事讲教育。项目八：开展师生读书活动，设建书香校园责任人：z目标：通过开展全校性的读书活动，使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯；使师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；促进师生知识更新，思维活跃，

13、综合实践能力的提高；引导师生与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。措施：按照全员参与的原则，在全校开展“享受浓郁书香，营建和谐校园”为主题的系列读书活动：经典诵读、练字修身、书法大赛、课外阅读考级、好书推介会、手抄报海报评选、故事会、演讲朗诵会、定期漂流书、文化主题阅读、现场作文大赛、征文比赛、与作家手拉手采风活动、黑板报、主题队会等活动。项目九：开展艺术节活动，设建艺术校园责任人：zz目标：开展丰富多彩、积极向上的艺术和娱乐活动，努力建立和谐、团结、向上的艺术教育氛围，在省市区艺术节上取得更好成绩。措施：继续办好艺术节活动，以多种形式发挥每位同学的艺术特长，展示每位同

14、学的风采。在三月中下旬将举行美术、书法、剪纸、独唱、独奏、独舞的现场赛；在五月下旬举行班级英语集体节目，摄影现场赛等。项目十：完善学生社团活动，出精品，树品牌责任人：大队辅导员目标：完善文学社和记者团的设建，活动正常化，规范化，营造良好的学生文化活动氛围，将一社一团做成学生社团的精品。措施：1、通过活动提高文学社社员和小记者的写作能力，拓展视野，大力丰富社员的课外生活，营造良好的校园文学氛围。2、在指导老师的指导下，定期开展社团活动，增进社员、小记者之间的相互了解和凝聚力，提高社员的文学欣赏和创作能力。3、征集学生优秀文学作品，为校报和校刊服务，并向学生刊物推荐。项目十一：规范校刊校报工作，提

15、升校刊校报品位责任人：zz目标：将校刊校报设建成为学校的窗口，师生精神的家园，学校的精神载体。以其富有文化内涵的独特的形式，展现学校发展的精神动力和办学理念，全方位承载学校办学成果，引领学校教育发展方向。措施：1、加强领导。由相关职能部门负责人组成的编委会在校长的领导下继续支持关心两刊一报的征稿编辑发行工作，为刊物编印提供坚强的后盾与支持。2、不断改进。编辑部及时总结创刊号的经验与教训，不断改进工作方法，完善征稿、编辑、编印、发行等工作，让刊物健康成长。3、加将学习。校刊校报是非常好的学习资源，编辑部将组织学校老师认真阅读学习刊登的优秀文章，并广泛宣传刊物，鼓励广大教师踊跃投稿。项目十二：完善

16、教学常规管理责任人：zz目标：加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。措施：1、进一步完善集体备课制度。备课内容要有详细的备课记录，每位教师在集体备课的基础上必须体现有根据班上学生的实际情况的个性化设计，还必须有教学后记或反思，教导处每学期检查两次。2、充分利用和发挥多媒体的优势，把一些静态的、枯燥的教学内容变为动态的，使学生感兴趣的教学内容，尽量为教师增添实用的多媒体教学光盘，提高课堂教学效率。3、作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，严格控制作业量，不要布置机械的重复的作业，各科作业要协调(特别是各班的语文、数学家庭作业要协调好)。作业批

17、改和学生作业要规范，批改字迹工整美观，错题要求学生订正并复批。4、加强毕业班的教学管理，召开工作会议，分析形势，并及时反馈，以便教导处及老师及时了解近期教学情况，及时找出对策5、同学科教师要做到经常互相听课、评课，取长补短，一学期每位教师的听课不少于_节。6、每天上午第二节课后实行大课间活动，确保学生每天在校_小时活动时间。项目十三：完善校本教研工作，提高教师研习实效责任人：zz目标：加强师资培训力度，继续扎实开展师徒结对、名师引领等活动，确保教师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升措施：1、学科校本教研。做到“五有”：有计划，有课题，有主持人，有交流，有活动记录。形成教师骨干带领下的实践反思、

18、同伴互助、合作学习的教师团队，使学校不仅成为学生成长的场所，也成为教师专业成长的沃土，以优异的成绩迎接区校本培训资格认定学校年度复查，省、市校本教研示范校评比、检查。2、“送出去”。积极派出教师参加外校或其他各级举办优质的教学竞赛或培训学习活动。同时要求外出培训学习的老师至少上交一份学习体会。3、“请进来”。四月份将外请全国着名教育教学专家学者来校开展上课、讲座等一系列活动(校级语文名师上展示课)，扩大教师的教育教学视野。4、继续开展师徒结对活动。师徒间平时要互相听课，师傅要毫无保留的传授，徒弟要勤问苦学，本学期师傅至少指导徒弟上两节以上的公开课，师傅至少上两节以上的示范课，并填入师徒结对记载

19、表，做为学学年度师徒结对考评的依据。5、教师个人层面。鼓励教师积极参加鹿城区教师培训和科研中心三月份举办的论文评比、优质课评比及四月份举办的“教学设计”评比等；认真做好个人年度成长总结。项目十四：深化科研管理改革，促进教育教学改革责任人：zz目标：完善科研管理，增强科研实效措施：推广省级课题研究成果，完善教学评估数据库，督促各微型课题结题总结。项目十五：大力推进名师工程，提升教师专业素养责任人：zz目标：充分发挥我校名师资源的凝聚、辐射、指导作用，推动名师队伍设建，培养青年、骨干教师有效成长，促进学校教育教学改革。措施：1、学校设立名师工作室总站，聘请特级教师担任工作室顾问，并于教师进修培训机

20、构合作开展学校名是培养工作；各工作室实行总站领导下的名师负责制；每位名师可带研修教师3_人，组成教师成长共同体；工作室实行助理名师制度，聘请部分优秀教师担任助理名师，在工作室的领导下指导研修教师开展研修活动。2、工作室总站隔周举行读书会、教育沙龙、论坛、磨课、专题研讨等活动；各工作室每学期主动承担学校教研、科研任务，以研训、教科研一体化的方式开展活动，向全校作一次公开研修活动；工作室总站每个工作日下午15：30分17：30向研修教师开放；各工作室有义务指导、帮助名师所在教研组开展教科研活动。3、各工作室每学期需向总站上报研修计划和研修总结；学校每学年对名师工作室进行考核；总站每学期对各名师工作

21、室进行工作评估；对各名师工作室的考核由教务处、教科室协同总站在校长室的指导下进行4、学校为各名师工作室提供研修场所和部分财力物力支持；学校每年为名师工作室和研修教师提供一定数量的学习资料、教育教学名着等；在条件许可情况下，学校适当提供部分研修活动经费。项目十六：完善后勤服务工作责任人：z目标：提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化方面有所突破。措施：学校的后勤人员要牢固树立服务的意识，对教学教研等重大活动，要及时安排所需物资、器材，协助搞好环境布置，同时要改进工作作风，改善工作态度；健全各项制度，认真督查，力求管理到位，加

22、强财务管理，加强安全管理，严格执行“收支两条线”的规定，杜绝“超支”现象的发生，加强学校财务的管理，健全维修和赔偿制度；加强学校食堂的管理，严格进货关，严格操作关，严格消毒关，严格卫生关；做好(夏装)校服采购工作，力争让所有的学生、家长满意。项目十七：做好工会工作，服务广大教师责任人：z目标：人人争做阳光教师，人人争做师德模范措施：召开教代会，征集学校发展金点子，开展办公环境评比，举办教师文体活动，开展“克服职业倦怠感，做阳光教师”主题活动，开展师德师风教育活动。项目十八：加强分校指导工作，倍增城乡集团成效责任人：zz目标：加强分校校园文化设建，有层次有步骤地提升分校教师队伍水平，规范分校教育

23、教学管理，提升分校教育教学质量。措施：把教师队伍的设建视为重点，坚持从师德和业务技能两方面进行提高；继续选派校名师，定期为分校的教师上引领课，指导他们开展教学研讨活动，充分利用网络视频，开展网络直播教学；在分校也充分利用集体备课的优势，开展合作教研，扩大交流学习，提高教育教学水平，努力拉近与总校的差距；继续开展“蓝青结对”工作，青年关注教师专业技能的提高，有意识地让教师多听课，多吸取别人的意见；坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，加强以班主任为主体的德育队伍设建，抓好各班中队活动，充分发挥少先队组织作用，结合国家的重大节日，开展好各种活动；抓好校园文化设建，

24、创造良好的育人环境，促进校园文化设建。项目十九：筹备八十周年校庆责任人：z措施：组建校庆班子，征集校史资料，设建校史室，筹划校庆方案。附：学校行事历、各部处计划、行事历2022年小学二学期工作计划（二）一、指导思想以我校创建省级绿色学校为契机，以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为，扎扎实实的开展好我校的德育工作。二、工作目标(一)加强小学生的心理健康教育，以班队课、晨间谈话等为载体，加强师生之间的交流，使学生具有更加健康的心理。(二)通过学习进一步明确新的德育理念，增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措，使我校德育更加具有特色。(三)开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实

25、效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育，能从中感悟或学到做人、做事的道德准则，提高学生对人与人，人与社会，人与自然，人与自我的认识。(四)重视家庭教育，规范家长学校的办学行为，提高家长学校的办学质量和水平，充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。(五)认真抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍，使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、交流，使德育骨干队伍迅速成长起来。三、具体工作与措施(一)深入开展道德规范教育，加强行规训练，继续开展“雏鹰争章”活动。本学期，我校将以公民道德设建实施纲要及小学生日常行为规范为依据，进一步探索行

26、为规范教育的有效方式。加强行规训练，通过我们的教育活动，使学生能由“他律”转为“自律”。继续开展“雏鹰争章”活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。(二)积极探索开展心理健康教育的工作途径。本学期我们将设建专门的心理健康辅导室，制定心理健康辅导制度，由我校具备心理辅导师证的老师进行心理辅导。我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探索心理健康教育的工作方法，从以下几个途径开展这项工作：1、结合思品课、品德社会课开展学生心理健康教育，2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班，解答学生的心理困惑。3、期末时要交三篇心理健康辅导课教案。4、切实提高心理辅导课的实

27、效性，5、各班必须要保证隔周一节的心理健康辅导课正常开展，6、做好心理辅导记录。(三)、加强德育队伍的设建，进一步健全和完善我校德育工作网络。这学期我们要进一步加强班主任队伍设建，主要有以下几点：a、定期召开班主任会议，及时反馈学校德育工作情况了解各班德育工作开展情况。b、学期初、学期末各举行一次班主任经验交流会，以”班级文化设建”为主题，各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况相互交流、相互学习，为学校的德育工作共同出谋划策。(四)继续加强“三位一体”的德育网络设建。密切学校与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。(1)继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式

28、对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演。(2)加强基地设建，充分借助社区德育力量。落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次。在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作，开发社会资源，开展多种教育活动。(五)创建省级绿色学校。为了创建省级绿色学校，我校将结合环境保护日，水资源保护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习

29、内容相融合，组织同学们开展丰富多彩的社会实践活动。如：社会调查，开展植树节绿色小队活动，水资源调查实践活动，公益劳动、社区服务等。(六)积极推进校园文化设建。加强校园环境设建，做到净化、绿化、美化开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和娱乐活动，努力建立和谐、团结、向上的人际关系。(七)开展学生的安全及道德教育。让学生学会珍视生命，感恩关心你的人，培养学生的劳动和卫生意识，加强学生的文明礼仪、社会公德意识。四、德育体验活动(一)开展读书节活动。为了更好的为广大学生服务,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热情,养成良好的读书习惯,提高审美情趣,丰富文化涵养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香，营建和谐校园”为主题的系列读书活动：1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报比赛(三月初)；2、举行一次校园读书海报和好书推介手抄报比赛(_月_日)；3、举行一次英语阅