【能力提升】2021年四年级数学下册期末模拟卷（24）-苏教版含解析

1、绝密启用前【能力提升】2021年四年级数学下册期末模拟卷（24）-苏教版(含解析）题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.一个三角形的一条边是4厘米，另一条边是7厘米，第三条边可能是（ ）A4厘米 B3厘米 C2厘米2.当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形A锐角 B直角 C钝角3.下面各图形中，（ ）一定是轴对称图形A平行四边形 B直角梯形 C长方形4.三角形具有（ ）A稳定性B不稳定性C容易变形的特性5.如果一个三角形的两条边分别是30厘米、4

2、0厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选 （ ）A50厘米 B70厘 C80厘米6.小猴要给一块地围上篱笆，你认为（ ）的围法更牢固些A B C第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题7.4门功课的总分是380分，则平均分是 分。8.三角形有 个顶点， 条边， 个角9.一个三角形最小的一个内角是50，如果按角分类，这是一个 三角形10.三角形按角可以分为 三角形、 三角形、 三角形三条边相等的三角形叫做 三角形，又叫做 三角形等腰三角形的两个底角 11.学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛 场12.按角分，三角形可分为

3、 、 、 13.正方形有 条对称轴，等腰三角形有 条对称轴14.在计算20（A+5）时，错算成20A+5，得到的结果与正确结果相差 15.把430858000改写成用亿作单位的数，并精确到百分位，写作 评卷人得分三、判断题16.在一个有括号的算式中，要先算中括号里面的，再算小括号里面的。（ ）17.0.6和0.60相等 （判断对错）18.钝角三角形和直角三角形也都有3条高 （判断对错）19.钝角三角形的两个内角之和大于90 （判断对错）20.（12+a）5=60+5a （判断对错）评卷人得分四、计算题21.口算：4.9+1.1= 7.55= 1.81= 4.2+4.2= 60.07=0+2.8

4、= 8.44= 1.25+0.5= 5.10.8= 4+5.36=22.学校打算单独设立一间科普图书室，购进了1500本科普读物现在打算购买书架，如果按每个书架4层，每层放25本书计算，需要购进多少个这样的书架？23.小明身高1.4米，小明比小丽高0.12米，小丽比小英矮0.36米，小英身高多少米？24.直接写得数89100=x+x=2516=nn=25.用递等式进行计算，能简算的要简算25184 1856+4418 425+21（12+28）999999+1999 6002（210180） 101747412588 3507+243 63042评卷人得分五、解答题26.如图是甲、乙、丙三个人

5、单独完成某项工程所需天数统计图请看图填空甲、乙合作这项工程， 天可以完成先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要 天完成27.一个等腰三角形的一个底角是30，它的一个顶角是多少度？28.在“一日捐”活动中，四年级捐款120元，五年级比四年级捐款的2倍少6元五年级捐款多少元？29.水果店运来苹果、香蕉各8箱苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克一共运来水果多少千克？30.一批救灾物资到灾区，如果用这种车来运，需要调派45辆车如果用这种车来运，需要派几辆？参数答案1.A【解析】1.试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：74第三边7+4，所以，3第

6、三边11，故选：A【点评】此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答2.B【解析】2.试题分析：因为任何一个三角形的三个内角之和都是180度，所以如果两个内角之和等于第三个角，那么这两个内角之和与第三个角的度数都是90度，再根据有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此进行判断解：如果一个三角形的两个内角之和等于第三个角，那么这两个内角之和与第三个角的度数都是：1802=90（度），因为有一个角是直角的三角形是直角三角形，所以这个三角形一定是直角三角形故选：B【点评】此题考查三角形的内角和是180度，也考查了有一个角是直角的三角形是直角三角形3.C【解析】3.解：A、根据轴对称图形的意义可知：平

7、行四边形不是轴对称图形；B、根据轴对称图形的意义可知：直角梯形不是轴对称图形；C、长方形是轴对称图形，符合题意；故选：C【点评】掌握好轴对称图形的意义判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合即可4.A【解析】4.试题分析：根据三角形的特性：稳定性进行解答即可解：根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性；故选：A【点评】此题考查了三角形的特性之一即三角形具有稳定性5.A【解析】5.试题分析：根据“三角形两边之和大于第三边”可知：第三边要小于两边之和70，还要大于两边之差10，进行选择即可解：由分析知：4030第三边的长度30+40，即：大于10厘米，还要小于70厘米，所以只有50厘

8、米合适；故选：A【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性中的“三角形两边之和大于第三边”进行解答6.B【解析】6.试题分析：紧扣三角形具有稳定性的性质，即可选择正确答案解：A和C中，围成的图形为四边形，而四边形有容易变形的特点，B中，围成的图形为三角形，三角形具有稳定性，所以B的围法更牢固些故选：B【点评】此题考查了三角形的稳定性7.95【解析】7.分析：要求平均分是多少，根据“总成绩课目数量=平均成绩”，代入数字解答即可。解答：3804=95（分），答：平均分是95分。考点：平均数问题。8.3，3，3【解析】8.解：三角形有3个顶点，3条边，3个角；故答案为：3，3，39.锐角【解析】9.试

9、题分析：根据三角形的内角和是180，另外两角的和=18050=130，然后进行假设，进而得出结论解：另外两角的和=18050=130假设一个角是90，则另外一个角的度数小于50，这与题干“一个三角形最小的内角是50”相违背，所以另外两个角都应小于90，这个三角形应该是一个锐角三角形故答案为：锐角【点评】此题主要考查三角形的分类及三角形的内角和公式10.锐角、钝角、直角、等边、正、相等【解析】10.试题分析：根据三角形的分类：按角的大小可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；根据三角形

10、按照边的特点进行分类：三条边都不相等的三角形叫不等边三角形；两条边相等的三角形叫等腰三角形；三条边都相等的三角形叫等边三角形；据此解答即可解：根据三角形的分类可知：三角形按角的大小分可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；三角形按边可以分为等边三角形和等腰三角形，三条边相等的三角形叫做等边三角形，又叫做正三角形等腰三角形的两个底角相等故答案为：锐角、钝角、直角、等边、正、相等【点评】本题主要考查了三角形的分类，理解三角形的分类方法是解答此题的关键11.28【解析】11.试题分析：8名教师进行乒乓球比赛，每2名教师之间进行一场比赛，即进行循环赛制，所以每名教师和其它7人都要进行一场比赛，则所

11、有参赛的场数为87=56场，由于比赛是在2人之间进行的，所以共比赛562=28场解：8（81）2，=562，=28（场）；答：一共要进行比赛28场故答案为：28【点评】在循环赛制中，参赛人数和比赛场数的关系为：比赛场数=参赛人数（参赛人数1）212.锐角三角形，直角三角形，钝角三角形【解析】12.试题分析：根据三角形的分类：按角的大小可分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形；据此解答即可解：三角形按角分可以分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形；故答案为：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形【点评】此题考查了三角形的分类，注意平时基础知识的积累13.4、1【解析】13.试题分析：依据轴对称图形的

12、概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答解：因为正方形沿对边的中线以及对角线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，则正方形有4条对称轴，等腰三角形沿底边的中线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，则等腰三角三角形有1条对称轴；故答案为：4、1【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数14.95【解析】14.试题分析：要求得到的结果与正确的结果相差多少，把两个算式相减即可解：20（A+5）（20A+5）=20A+20520A5=1005=95答：得到的结果与正确的结果相差95故答案为：95【点评】此题考查了学

13、生灵活运用运算定律的能力要求两算式相差多少，即求二者之差15.4.31亿【解析】15.试题分析：先改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，精确到百分位，千分位上是8，根据“四舍五入”法，要向百分位进1，即可得出结果解：4308580004.31亿故答案为：4.31亿【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位16.【解析】16.思路分析：这句话是教材中总结出的四则混合运算的运算顺序，学生直接运用就可以解答此题。名师详解：这句话是错误的，应该先算小括号里面的，再算中括号里面的。易错提示：学生记不住混合运算的运算顺序就会出错。17.【解析】17.试题

14、分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变据此解答解：0.6和0.60相等，说法正确；故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用18.【解析】18.试题分析：根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；由于三角形有三条边，所以三角形有三条高；由此判断即可解：任意三角形有三条高，所以钝角三角形和直角三角形都有3条高，故答案为：【点评】此题考查了三角形高的含义19.【解析】19.试题分析：钝角三角形的最大角大于90，是钝角，其它两个内角都是锐角，且和一定小于90度；据此判断解：钝角三角形中，有一个

15、是钝角即大于90，因为三角形内角和是180，180度减去大于90的角，得到的差一定小于90度；所以另外两个锐角的度数之和一定小于90，所以原题说法错误故答案为：【点评】此题是考查了三角形内角和钝角三角形的性质的灵活应用20.【解析】20.试题分析：根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律由此解答解：（12+a）5=125+a5=60+5a所以本题计算正确；故答案为：【点评】此题考查的目的理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算21.6；2.5；0.8；8.4；5.93；2.8；4.4；1.75；4.3

16、；9.36【解析】21.试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算解：4.9+1.1=6 7.55=2.5 1.81=0.8 4.2+4.2=8.4 60.07=5.930+2.8=2.8 8.44=4.4 1.25+0.5=1.75 5.10.8=4.3 4+5.36=9.36【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算22.15个【解析】22.试题分析：每个书架4层，每层放25本书，用25本乘上4层即可求出每个书架可以放多少本书，再用总本数除以每个书架可以放的本数即可求出需要书架的数量解：1500（254）=1500100=15（个）答：需要购进15个这样的书架【点评】解决本题也可

17、以根据除法的包含意义求解，先用总本数除以25本，求出一共需要多少层书架，再用总层数除以每个书架层数，即可求出书架的数量，列式为：1500254=15（个）23.1.64米【解析】23.试题分析：小明身高1.4米，小明比小丽高0.12米，根据已知一个数比另一个数多几，求另一个数用减法计算，用1.4减0.12可求出小丽的身高；又小丽比小英矮0.36米，根据已知一个数比另一个数少几，求另一个数用加法计算，用小丽的身高加0.36就是小英的身高，据此解答解：1.40.12+0.36=1.28+0.36=1.64（米）答：小英身高1.64米【点评】本题主要考查了对已知一个数比另一个数多（或少）几，求另一个

18、数计算方法的掌握24.89100=0.89x+x=2x2516=400nn=n2【解析】24.试题分析：89100运用一个数除以100可以把这个数的小数点向左移动两位，x+x运用合并同类项的方法进行解答，2516改写成（254）4运用乘法的结合律进行计算，nn运用数的乘方进行解答即可解：89100=0.89x+x=2x2516=400nn=n2【点评】本题关键找准计算的方法，然后再进行计算即可25.（1）25184=1800；（2）1856+4418=1800；（3）425+21（12+28）=1265；（4）999999+1999=1000000；（5）6002（210180）=10；（6）

19、1017474=7400；（7）12588=11000；（8）3507+243=122；（9）63042=15【解析】25.试题分析：（1）根据乘法交换律进行简算；（2）、（4）、（6）根据乘法分配律进行简算；（3）先算小括号里面的加法，再算乘法，最后算括号外面的加法；（5）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；（7）根据乘法结合律进行简算；（8）先算除法和乘法，再算加法；（9）根据除法的性质进行简算解：（1）25184=25418=10018=1800；（2）1856+4418=18（56+44）=18100=1800；（3）425+21（12+28）=425+2140=4

20、25+840=1265；（4）999999+1999=999999+（999+1000）=999999+999+1000=999（999+1）+1000=9991000+1000=（999+1）1000=10001000=1000000；（5）6002（210180）=600230=60060=10；（6）1017474=（1011）74=10074=7400；（7）12588=125（811）=（1258）11=100011=11000；（8）3507+243=50+72=122；（9）63042=630（76）=63076=906=15【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算26.，20【解析】26.试题分析：设这项工程的工作量为单位1，所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率，然后