2022年小学科技活动计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年小学科技活动计划一、指导思想在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。二、活动目的1.学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3.促进学生整体素质的提高。三、活动时间及地点_时间：课外活动时间2.地点：科学实验室。四、活动内容选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。五

2、、活动措施1.根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。2.活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。3.实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到_%。4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。六、注意事项1.自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。2.积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。3.自觉维护科学实验

3、室的整洁环境。科技小组活动总结学校为丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了科技兴趣小组，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：一、激发兴趣，筹建小组在全校各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组，同时添置必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。二、扎实工作，丰富内容围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：1.生物观察活

4、动我们带领学生观察了不同植物的叶，池塘生态系统等，还_学生开展了生物标本制作活动，制作生态瓶等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和_，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。2.模型制作活动这是深受广大青少年所喜爱的一项科技活动。通过活动，孩子们不仅了解了各种工具发展的历史、种类、用途，了还了解了有关现代制造方面的知识。在实践制作的过程中，我们鼓励孩子们大胆设计，采用多种形式设计。这极大加强了新加入学生的兴趣，发展了他们的创新意识。3.简单电路、双向开关双控灯制作活动我们通过渐进的学习，让孩子们

5、逐步了解熟悉了电和电路，逐渐掌握了电路工作的原理，并能通过对原理的灵活运用达到实际制作运用的目的。从而消除了孩子们开始有的陌生和神秘感，慢慢地孩子们觉得乐趣无限。三、注重动手能力，培养创造精神。2022年小学科技活动计划（二）一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。二、指导思想：依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好_年全国科普日暨雨山区第_届“科普活动月”活动，以优异成绩迎接_胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求，我校将重点围绕“食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。三、领导小组：组长：

6、孙大林副组长：陈宁山揭海针邵美娥成员：肖冰邓斯倍韩艳王伟胡海红唐敏刘月琴鲁刚刘麟田春妮四、活动时间：_年_月_日-_月_日五、活动安排：_月_日_日(周末)全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕“食品安全与公众健康”进行。_月_日(周一)1.利用国旗下讲话，由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座，题目是食品安全与公众健康。2.由校政教主任陈宁山老师负责，向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。_月_日(周二)1.以我爱家乡?我爱生活为主题，一年级每班选出_名学生，参加少儿科幻画比赛，具体由年级总辅导员肖冰老师负责。2.由年级总辅导员邓斯倍老师负责，全体二年级学生在

7、阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。3.以我爱发明?我爱创新为主题，三年级每班推选出_名学生，参加科技小制作比赛，具体由年级总辅导员韩艳老师负责。_月_日(周三)1.以“面向科技?开辟未来”为主题，全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆，具体由年级总辅导员王伟老师负责。2.以“节能?环保?安全?健康”为主题，六年级各班推选出_名学生，参加科普手抄报比赛，具体由年级总辅导员唐敏老师负责。_月_日(周四)1.围绕“食品安全与公众健康”，五年级每班选出_名学生，参加科普知识竞赛，具体由年级总辅导员胡海红老师负责。2.由校科技辅导员邵美娥老师负责，围绕“节能?环保?安全?健康

8、”活动主题，利用学校大门旁宣传橱窗，采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。_月_日(周五)由校科技辅导员邵美娥老师总负责，全校学生以年级为单位，在大操场开展“校园科技作品展示游园会”，主要是进行作品展示和总结表彰。六、活动要求：1)一年级每个中队初评出10篇比较好的科幻画作品，上交年级总辅导员处复评。白色4K卡纸，要求紧扣本次活动主题，富于幻想，形式不限，背面注明：作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。2)二年级每个中队上交观后感10篇，最好是A4纸打印。标题为黑体小三，内容为微软雅黑小四。标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。3)三年级每个中队上交科技小制作_件，要求美观、结实、环

9、保，富于创新。并附纸说明：作品名称、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班级和指导老师(最好打印)。4)四年级每个中队上交观后感10篇，要求图文并茂(文字+照片)。大标题下面注明作者姓名、所在班级和指导老师。A4纸打印，标题为黑体小三，文字为微软雅黑小四。5)五年级每个中队推选出_名学生，参加“食品安全与公众健康”科普知识竞赛。竞赛以问卷形式进行，每位参赛学生自带水笔(黑色)，成绩排名与交卷时间挂钩。6)六年级每个中队初评出10份科普手抄报，上交年级总辅导员处复评，之后上交学校孙校长处。白色4K卡纸，要求主题突出，色彩鲜明，图文并茂，富于创新精神。要求小报四周留边(_寸左右)，版式如同报纸一般。中缝下方或右上方，注明作者姓名、所在班级和指导老师。7)所有交上来作品，不允许多人合作，必须一人独立完成，否则取消参评资格。8)_月_日下午的“校园科技作品展示游园会”，要求不拘一格，每个年级、每个班级都必须形成自己的特色：有作品展示，有现场表演。届时我们将邀请媒体前来采访，请各位年级总辅导员和中队辅导员老师务必重视！七、奖项设置：1)一年级：一等奖_名名、二等奖_名