小学工作计划4篇

1、小学工作计划4篇 小学工作计划4篇 时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是我收集整理的小学工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学工作计划 篇1 一、工作思路 新学期，我室将继续以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的详细要求，帮助老师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；专心学习中小学音乐课型范式、中小学美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。切实履行讨论、指导、服务

2、的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教育整体水平，推动艺术老师专业成长。 二、主要工作 （一）研训结合，提高老师的课程意识 1.组织多种形式的培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区老师的实际状况和老师需求，本学期将结合区期初培训活动和“名师讲堂”活动，组织骨干老师确定培训专题内容，培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。 2.开展多种教学专题讨论。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展讨论。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模

3、块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为讨论内容。引导老师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学讨论，为新一轮的课程改革做好铺垫。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题讨论，同时学习推广市中小学音乐课型范式中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展初中唱歌教学中三维体验策略的讨论课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题讨论，关注欣赏作品的“赏与评的主体参加”。 3.组织好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合中小学美术课程标准，中小学美术课型范式，本学期将组织初中和小学美术老师联合开展教学讨论，以正确把握不同学段的教学目标和内容要求

4、。 （二）引领校本研修，提高老师自主进展的能力 1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的进展状况，且做好纵向上的比较与反馈。 2.围绕重点开展讨论。指导学校教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。 3.丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和把握研修的多种方法。 4.提高群组合作质量。协助教研组和协作

5、片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行专心记录，积累资源，形成共享。 5.乐观搭建网络研修平台。推举 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网，将美术学科 “20 xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。 （三）加强艺术学科老师队伍建设 1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程进展的合力。 2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段进展基础好的老师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列

6、活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。 3.提高教研活动的质量。扩大老师参加面，改进活动方式，设计老师体验式的参加环节，力求使讨论方法和成果得到内化。 4组织音乐、美术新老师轮流开展“新老师汇报课”活动，本学期将结合同题异构活动，开展美术新老师汇报课活动。 （四）继续推动老师基本功训练。 1.发布基本功竞赛的项目和基本要求，增强各老师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。 2.开展小学段音乐老师基本功竞赛（10月中旬），各校应于区竞赛前进行校内的选拨和推举，通过选拔活动促进老师基本功训练。 3.结合特定项目，开展基本功竞赛的赛前指导、培训及阅历沟通。 （五）做好其它工作。 1.协助市教育

7、学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。 2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。 三、主要活动 2月份 1组织高中音乐老师开展优质课评比第一轮竞赛。 2组织中小学美术老师开展“课型范式”专题培训。 3月份 1组织区高中音乐老师开展优质课评比第二轮竞赛，且推举优胜选手参加市级竞赛。 2召开音乐、美术骨干老师会议，商讨“名师讲堂”相关专题。 3组织部分小学音乐老师参加市四校联动活动。 4开展区小学音乐、美术 “同题异构”教学设计征集与教学展现活动。 4月份 1组织部分小学音乐老师参加市“同题异构”活动。 2组织部分小学美术老师参加市 “同题异构”活动。 3. 组织区初中美术老师开展专题讨论

8、活动。 4组织区初中音乐老师开展专题讨论活动。 5月份 1组织高中美术鉴赏教学专题讨论活动。 2. 组织“阶梯式成长团队”成员开展沟通活动。 3组织部分小学音乐老师参加市四校联动活动。 6月份 1.召开区音乐、美术理事会。 2.区“名师讲堂”专题确定与内容沟通。 小学工作计划 篇2 一、指导思想 以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以老师进展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以课题讨论为切入点，全面开展校本行动讨论，多层面的提高老师的专业素养，全面提高教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。 二、主要工作 1、抓好老师队伍建设，通过研，培，导

9、，练，赛，等多种形式提高老师的专业化水平。 2、强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求进展，真正使教研活动常常化，专题化和规范化。 3、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进老师，学生个性进展，为师生搭建展现的舞台。 4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的打算工作 三、详细措施 落实教学常规管理，加大监督检查力度 1、教育处每学期要对老师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并准时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。 我们坚持做到一月一重点检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的老师我们推行推门即听课，翻本即检查的做法。 2、老师要自觉的把新课

10、程理念运用到教学实践中，实行灵活多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，制造性的学习。教育处要对教学常规工作准时检查并实行积重量化管理，对评估成果做到公平，公正，公开，确保教学质量。 3、教学领导常常深入教学第一线进行上课，备课指导（教学校长，教育主任，学科组长） 大力开展教学讨论活动，提高课堂教学 三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报 （师徒同上课，评课） 四月份我们组织部分骨干老师到农安，靖宇县 进行扶贫送课讲座活动。 根据进修学校的要求做好新课程下的课堂教学 达标验收打算活动（全员老师参加抽签做课，查资料座谈） 与学校党支部联合办好学校的首届

11、文化节。 执行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成果和详尽的卷面分析。 我们要求各教研组针对热点问题确立讨论专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题讨论四次。学校随时进行调研和抽查，学期末全部的过程材料上交。 搞好学校的质量测查，在市区知识测查中成果要名列前茅。 （三）乐观开展各项竞赛活动。 本学期组织的老师竞赛活动有： 1、开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，成果公开量化，并记入老师年终考核。理论知识考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建教育出版社）。专业知识包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简洁的数学

12、问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有一定的综合知识。 继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要进行一次学科老师的课堂练习设计竞赛。 本学期组织的学生竞赛活动有： 语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，每月一题的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。 （四）加强老师的学习与培训，提升老师素养 1、教育理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨，看名家论著，听名家上课，听专家报告等。）本学期要求全体老师做到：一读（坚持每日上网或从刊物上阅读有关教育信息，阅历文章，名师教育专著），二写（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至

13、少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），三上（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到四会即教学理念会应用；教学阅历会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新。通过这些手段加速老师由教书匠向讨论型，学者型，专家型的转化。 计算机的高级培训 老师的外语工程培训 以上培训实行学分制。（包括出勤，作业情况。成果纳入期末考核） 展课题讨论，走科研兴校之路 1、搞好我校十五课题的讨论工作，三个课题小组在四月份进行一次课题的大型研讨活动。 2、以学科组为单位，开展特色课题讨论，立足解 决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边讨论，边总结，边提高的原则。形成良好的讨论氛围。 3、老师必须做到

14、每节课为学生留足3分钟时间，让学生提问题，递条子。提倡其他老师乐观尝试。 本学期将进一步加强教学管理。 加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入老师年终考评。（对迟到早退不参加备课的老师不但要扣除结构工资，还要扣分） 加强上课管理：教学领导加大随即听课力度。课后根据教学效果予以量化。（解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数。） 加强上课纪律：全部任课老师必须在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡视老师到岗情况。对迟到，漏岗的老师予以相应的罚款，扣分等惩罚。 加强批改管理：不允许错批，漏批，不允许让学生代批。 小学工作计划 篇3 指导思想

15、 本学期，教育处将以“让学引思”课堂改革为中心，以构建理想课堂为目标，围绕盐都区小学教育教学质量考评细则，努力提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改进教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量，全面推动新教育实验。 工作目标 1严格规范教学行为，扎实推动素养教育。 2强化有效教学讨论，全面提高教学质量。 3乐观开展活动育人，促进学校特色登攀。 工作措施： 一、教学常规：重视过程，着眼细节，追求有效 严格执行省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素养教育的意见精细教育教学管理，坚决贯彻“五严”规定，努力实现“轻负高质”，努力向素养教育纵深进展。 1规范执

16、行课程计划 严格执行国家课程计划，开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表，并上墙、上网公布，接受社会监督；杜绝任意代课，私自调课。继续加强巡课的力度，准时记录，反馈。不断促进老师增强执行课程计划的法规意识，规范教学行为。 2规范老师集体备课 扎实开展集体备课，每次集体备教育处要严格考勤。集体备课有计划，有安排，有检查。根据“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的集体备课程序，严格做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，保证集体备课的实效性和指导性。 3规范学生作业布置 减轻学生过重的课业负担首先从作业抓起，执行学生家庭书面作业总量掌握：一、二班级不留书面家庭作业，小学中高班级学生每日书面

17、家庭作业掌握在1小时以内。作业设置要科学、适度，侧重探究性、实践性作业和预习、复习性作业，避开布置机械、重复性作业。 4坚持“五专心”“四有效” 教育局的研训部和督导室开学将对各学校进行一日视导，教育处将继续加大“五专心”检查的力度和密度。杜绝“平时马虎对待，检查才严阵以待”的现象。使每位老师都能做到“四有效”，即： 有效备课、有效上课、有效听课：要求每位老师每学期听课不少于30节，中层以上干部听课不少于40节，听完课后要准时组织评课，互帮互学。有效作业：作业要体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有用性强。要以学校对作业设计和批改要求为依据，专心规范批改，杜绝积压

18、，作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。要重视学生的书写习惯的养成教育，让学生爱惜作业本，专心书写每次作业。学生作业本必须统一规范要求，统一使用格式，中、高班级必须使用钢笔书写，薄本要整洁，老师批改符号要统一、规范、醒目，起示范榜样作用。 5重视“培优”“补差” 本学期，在切实做好减负工作的前提下，教育处要高度重视“培优、补差”过程性的监督与指导，拿出培优补差详细方案，特殊注意“补差”， 重视班级后30%学生的进展状况，摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多激励、少批判，多辅导、不放任，高度关注有效转化学困生，建立后30%学生成长档案，促使各科教学质量再上台

19、阶，力争使班级学生的合格率和优秀率达到目标要求。 二、学科建设：夯实基础，注意效益，提升质量 1强化学科建设与讨论，提高学科教学质量。 语文学科要通过语文综合实践活动和广泛阅读行动，让学生亲近母语，走入“文化”，注意学生的听、说、读、写的培育，提升语文素养。教育处要统一部署，引领孩子徜徉书海，浸润书香。要组织盐城晚报小记者参加晚报活动，组织稿件发表；学生采蜜本要正常使用，要开展展现评比活动；开展“倾听花开的声音”学生读书成长汇报会；开展“亲近母语 享受阅读”传统文化教育，举办“汉字英雄（听写）、成语接龙、古诗擂台”大赛等。 数学学科要与生活实践相结合，培育学生的数学运用能力和数学思维能力，开展

20、丰富多彩的学科活动，让学生充分地感受到数学的力气，不断积累数学活动阅历，提升学生数学素养。 英语学科要加强口语训练与实际运用的交融整合，开展第三届“英语节”等活动，创设良好的氛围，真正培育学习英语的爱好和能力，提高学生英语会话能力。 艺术学科一要要求学生“懂基本知识，唱课本歌曲，画生活（想象）图像，奏一种乐器”；二要正常开展艺术社团活动，发现和培育艺术特长人才。体育学科要着眼于“学会并运用体育技能，形成并追求体育精神”的目标。 2. 加强质量监控，优化教学管理。 在校长室的领导下，教育处将组织学科骨干老师和校长主任推门听课、学生问卷、期中期末质量调研等加大质量监控力度，并准时召开质量分析会，质

21、量有明显滑坡的老师，校长室要进行个别诫勉谈话。力促老师养成“每天都专心”的工作习惯。 三、学生文化：激发爱好，做优特色，和谐进展 1. 强势推动晨诵午读，彰显书香校园特色。 按学校推举的必读和选读书目，定期调研老师快乐阅读的备课和学生的采蜜本，保证孩子每日半小时的阅读。发挥图书馆的价值，组织学生实地阅读，加强巡查和考核的力度，提升该课程的质量。乐观营造班级阅读的氛围，全方面开展“培育卓越口才”系列活动，为学生搭建展现的平台，真正书香成为学校的特色项目。 2乐观开展校园文化活动。 以丰富多彩的学科文化活动为抓手，组织各类活动竞赛，丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养，打造礼仪

22、校园、生态校园、书香校园、数字校园。和德育处亲密协作，围绕新教育十大行动-推动每月一事开展活动。九月份入学仪式为主题的相关习惯培育和礼仪活动；十月份以“庆国庆”为主题，十一月份“阳光体育”活动，十二月份第三届“英语节”，一月份以“乐思考，勤复习”为主题开展系列活动。 3.乐观推动体艺“2+1”工程。 在已成立篮球、足球、绳键、健美操等体育爱好小组基础上，深入推动阳光体育运动，确保学生每日都有一小时体育熬炼活动，十一月份进行校级运动会。学生的艺术特长培育方面，继续开设古筝、葫芦丝、二胡等爱好小组，到校外聘请名师为学生上课，努力达到每个学生把握“两项体育技能”和“一种乐器”的目标。 四、其他工作

23、1、协作其他科室做好各种迎评创建工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作专心部署、落实。 3、完成校长室分配的其他各项工作。 主要工作安排： 九月份 1.根据省课时设定要求，开足开齐各门课程，落实课务，编排课表，全面制定学科教学计划。 2.做好20 xx级新生报名、编班等工作，与德育处协作开好第一次家长会。 3.开启阅读活动。 开展父母与孩子共读一本书、亲子阅读征文、书香家庭评比等活动。 4.帮助学生总结暑期生活。 相关学科老师对全部学生暑期作业进行解惑答疑，以班级组为单位对优秀暑期作业进行展评，根据一定比例对优秀作业的学生进行表彰。 5.策应课改老师风采秀活动，协作教科室，协调好课务，重点落

24、实好推门听课及点课活动。 十月份 1.策应“相约星期六”活动。 2.总结上月学生阅读、写字开展情况，并作点评。 3.对部分班级学科进行教学调研。 4.落实好期中检测等事宜。 十一月份 1.对全校各学科，结合各年段学生实际，进行课堂教学效果检测，跟进学生访谈、老师座谈，评比教学质量优胜班级。 2.开展相关学科系列活动。 十二月份 1.重点调研各班级开设校本课程情况。 2.开展秋学期读书成果汇报会。 3.全面进行学生写字达标、考级等系列活动，抽评学生课堂作业，调阅部分学生的家庭作业。 元月份 1.做好学生的评价工作。 2.做好全部学科的期末检测工作。 3.做好质量评估工作。 注：本案随学校工作以及

25、上级教育主管部门的工作计划可做适当调整。 小学工作计划 篇4 新的学期悄然而至，为保障新学期教学工作井然有序，更好的教书育人，特制定本学期个人教学工作计划 教学工作 1、学生情况分析 二班级五班共有学生50人，经过一班级的努力，学生各方面取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。特殊是学生的书写能力提高较快，课外阅读量逐渐增大，班里有四十多位孩子特殊喜欢读书，并养成了良好的读书习惯。但部分学生的学习习惯、学习态度差，影响班级整体水平发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。 2、教材分析。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培育创新精神，促进学生的全面进展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累