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文档简介
1、一年级下册数学单元测试-1。餐厅里的数学问题 一、单选题 1.139=（ ） A.4B.9C.48D.802. 158=（ ）A.5B.7C.8D.93.学校操场有9个小朋友，再来（ ）个小朋友，就有17个小朋友了。 A.7B.8C.94.“16( )=9”，在( )里应填的数是（ ） A.3B.7C.8D.9二、判断题 5.135=7（ ） 6.小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个（ ） 7. （ ）8.汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。（ ）三、填空题 9.15比_多9 _比12少9 _比17少9 10.比8多9的数是_，16比_多6。
2、 11.看图回答_四、解答题 12.我们吃了9条鱼，还剩5条，原来有多少条鱼？ 13.有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？ 五、应用题 14.动物园里有6只老虎，11只大象。大象比老虎多多少只。 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】2.【答案】 B 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】解：17-9=8，所以再来8个小朋友，就有17个小朋友了。 故答案为：B。 【分析】再来小朋友的个数=17-操场有小朋友的个数，据此代入数据作答即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】169=7,选B.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】135=8，所以是错误的【分析】13减去5，得
3、到得数86.【答案】 错误 【解析】【解答】169=7，还剩下7个 【分析】一共有16个萝卜，吃掉9个以后，还有169=7个没吃7.【答案】 错误 【解析】【解答】答：此题错在对“凑十法”理解不透彻计算96时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9110，再算10515，而不能将10与另一个加数6相加【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数8.【答案】 错误 【解析】【解答】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。这句话是错误的。【分析】汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现
4、在车上的乘客比原来应该是多了3人才对。三、填空题9.【答案】 6 ；3 ；8【解析】【解答】求一个数比另一个数多多少或少多少，我们用大数减去小数【分析】十几减9的退位计算。10.【答案】 17；10 【解析】【解答】8+9=17； 16-6=10。 故答案为：17；10。 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算； 已知一个数比另一个数多几，要求较小数，用减法计算。11.【答案】 6，8 【解析】四、解答题12.【答案】 9+5=14（条） 答：原来有14条鱼。 【解析】【分析】根据题意可知，吃了的条数+剩下的条数=原来鱼的总条数，据此列式解答。13.【答案】 11-9=2（支）答：还有2支亮着。 【解析】【分析】用蜡烛
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