《课程名称人体结构学B》课程教学大纲（本科）

1、课程名称人体结构学BThe Structures of Human Body B课程代码：26410020学分：5. 5学时：96 （其中：课堂教学学时：80实验学时：16 上机学时：课程实践学时：）先修课程：适用专业：医学检验技术教材：（教材名称、主编、出版社、版次）医学细胞生物学左仪复旦大学出版社第五版组织学和胚胎学王晓冬科学出版社第二版人体解剖学吕广明科学出版社第一版一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）人体结构学B是研究人体从细胞、组织、器官和系统各层面学习人体结构及其相关 功能的科学。通过学习本课程，学生可掌握人体结构的基本知识，为后期学习其它基础 医

2、学、临床医学课程提供必要的形态学基础；本课程通过采用综合教学方法，锻炼学生 的自主学习能力、思考能力和创新思维，有利于培养学生的专业素质。（-）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1：通过学习本课程，学生可掌握人体结构的基本知识，为后期学习其它 基础医学、临床医学课程提供必要的形态学基础。课程目标2：；本课程通过采用综合教学方法，锻炼学生的自主学习能力、思考能力 和创新思维，有利于培养学生的专业素质。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）毕业要求17：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的

3、职业道德；（I）女性生殖系统概况及组成（2）卵巢的结构，卵泡的发育与成熟，排卵，黄体的形成、结构与功能；卵巢与脑垂体的关系。（重点）（3）子宫的结构，子宫内膜的周期性变化及其与卵巢的关系（重点、难点）（4）输卵管、阴道和乳腺的结构（二）教学要求（1）掌握卵巢的位置、结构，卵泡的发育与成熟，排卵，黄体的形成、结构与功能；了解卵巢 与脑垂体的关系（2）掌握子宫的位置、结构，子宫内膜的周期性变化及其与卵巢的关系（3） 了解输卵管、阴道和乳腺的结构第十六章人胚发生和早期发育（-）课程内容（1）精子的获能、受精的过程、条件及意义。（重点）（2）人胚胎前3周的发育过程及胚泡植入的过程。（重点）（3）人胚胎

4、第四至第8周的发育过程。（重点）（4）蜕膜、胎膜及胎盘的结构与功能。（重点）（5）胚胎外形的演变和胚胎龄的推算。（6）双胎、多胎和联体双胎。（二）教学要求（1） 了解精子的获能，掌握受精的过程、条件及意义。（2）掌握人胚胎前3周的发育过程及胚泡植入的过程。（3）掌握人胚胎第四至第8周的发育过程。（4）掌握蜕膜、胎膜及胎盘的结构与功能。了解胚胎外形的演变和胚胎龄的推算。了解双胎、多胎和联体双胎。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1显微镜使用，活 细胞观察4验证 性必做目标1、22基本组织及重 要器官切片观 察6验证 性必做目标1、23

5、运动系统、重要 内脏器官大体6验证 性必做目标1、2标本注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；“要求”填必做、选做。实验1：显微镜使用，活细胞观察实验目标及要求：掌握显微镜使用及熟悉细胞的显微结构实验2：基本组织及重要器官切片观察实验目标及要求：掌握组织的形态及循环、免疫、消化系统主要器官显微结构实验3：运动系统、重要内脏器官大体标本实验目标及要求：掌握主要肌群、骨骼、关节及重要器官的形态四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上机课程 实践小 计导论2综合目标1、2细胞基本结 构4综合目标1、2上皮组织2综合目标1、2固有结缔组

6、织2综合目标1、2讨论14案例讨论目标1、2运动系统I: 骨关节4综合目标1、2运动系统II: 肌6综合目标1、2血液2综合目标1、2神经组织2综合目标1、2感觉器官皮 肤2综合目标1、2讨论24案例讨论目标1、2循环系统4综合目标1、2消化系统6综合目标1、2呼吸系统2综合目标1、2内分泌系统2综合目标1、2免疫系统2综合目标1、2细胞分泌与 信号转导4综合目标1、2讨论34案例讨论目标1、2泌尿系统4综合目标1、2男生殖系统2综合目标目2细胞分裂2综合目标1、2女生殖系统2综合目标1、2胚胎学总论4综合目标1、2讨论44案例讨论目标1、2复习2综合目标1、2考试2目标1、2显微镜使用， 活

7、细胞观察4演示目标1、2基本组织及 重要器官切 片观察6演示目标1、2运动系统、重 要内脏器官 大体标本6演示目标1、2说明：综合教学方法指讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法按实际教学需要综合应用五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注期末考试闭卷70%作业3次实验画图10%讨论3次平时讨论20%包括:教师提 问596、学生互 评5%、讨论报告10%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。.考核权重指该考核方式或

8、途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）.王晓冬主编.组织学与胚胎学.北京：科学出版社2012.卢小东主编.组织学与胚胎学学习指导.北京：科学出版社2015.成令忠主编.现代组织学.上海：上海科学技术出版社，2003.吕广明主编.人体解剖学.北京：科学出版社第一版2016.陈誉华主编.医学细胞生物学.北京：人民卫生出版社，2008.汤雪明主编.医学细胞生物学.北京：科学出版社，2004. KerrJB. Atlas of Functional Histololoy. Barcelona： Mosby, 1999. Junqueira LC, etd.

9、 Basic Histology （13 th Ed）. Stanford： Appleton&Lange, 2010. Langman, Medical Embryology （8 ed）. s Philadelphia： LippincottWilliams &Wilkins, 2000七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本课程基本要求为掌握人体结构的基本知识，学会使用显微镜，具备主动学习、思考分析问题 的能力。本课程使用综合教学方法，指讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法按实际教学需要 综合应用。为培养学生自主学习能力和思考问题能力，除在课堂教学中使用综

10、合教学法外，还专门 设置讨论课4次。学生讨论表现及作业计入总成绩，实现对学生考核的过程管理。2017年7月8日日毕业要求1-2：掌握基础医学基本理论和基本实验技术；毕业要求1-3：熟悉常见临床疾病的发病原因、病理机制和诊断；毕业要求1-4：熟练掌握医学检验基本理论知识和基本技术，熟悉常用检验仪器基本原理、 性能和应用；毕业要求1-5：具有追求创新的态度和意识，熟悉资料调查的基本方法、常用的医学统 计方法，具有初步学研究能力和较强的医学检验工作能力；毕业要求1-6： 了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；毕业要求1-7：具有一定的组织管理、语言表达和人际关系沟通能力和团队合作学习、工 作能

11、力；毕业要求1-8： 了解国家卫生工作及临床实验管理的方针、政策和法律、法规；毕业要求1-9：具有较好的英语听、说、读、写能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞 争与合作能力；毕业要求厂10：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。目标毕业要求指标点课程目标1课程目标2毕业要求 1-2, 1-2, 1-3, 1-4毕业要求 1-1, 1-5, 1-7, 1-10二、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章导论(-)课程内容本课程的内容框架、学习意义、教学方法、考核方式、常用技术方法及术语；(二)教学要求了解本课程内容及其在医学课程中的地位，了解学习意义、教学方法、考核方式了解常

12、用研究技术及术语第二章细胞的基本结构(-)课程内容(1)细胞的分子基础及基本特征(大小、形态和数目)（2）真核细胞的的基本结构：细胞膜（分子结构及特性），膜性细胞器（内质网、高尔基复合体、 溶酶体、过氧化物酶体、线粒体）、核糖体、细胞骨架（微管、微丝、中间丝）、细胞核（核 膜、染色质与染色体、核仁、核基质）（二）教学要求（1） 了解细胞的分子基础及基本特征（2）掌握细胞膜的分子结构和细胞膜的特性，掌握高尔基复合体、内质网、线粒体、核糖体、 细胞骨架、核膜、核仁结构功能，掌握染色体的形态特征、微粒体的概念及核小体的结构 组成（重点）（3）理解解线粒体的发生、染色体的构建（难点）第三章上皮组织（-

13、）课程内容（1）上皮组织的特点；（2）上皮组织的分类；（3）被覆上皮：单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁 平上皮、变移上皮的结构、功能和分布（重点）（4）上皮组织的特殊结构：微绒毛、纤毛、紧密连接、中间连接、缝隙连接、桥粒、基膜、质 膜内褶和半桥粒（难点）（5）上皮组织的更新特点，细胞增殖-有丝分裂的过程及特点（重点）（二）教学要求（1）掌握上皮组织的一般特点和分类（2）掌握各种被覆上皮的结构特点、分布和功能（3）理解微绒毛和纤毛的光镜、电镜结构特点和功能（4）理解上皮细胞侧面的连接结构、基膜的位置、光镜、电镜结构和功能（5）掌握细胞周期概念、各期特点和影响细

14、胞增殖的调控因素，掌握DNA复制的过程和特点了解真核细胞有丝分裂的过程和影响因素，了解细胞再生的机制。第四章固有结缔组织（-）课程内容（1）结缔组织的特点；（2）固有结缔组织的分类：固有结缔组织可分为疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网 状组织；（3）疏松结缔组织的构成：疏松结缔组织包括细胞、纤维和基质。细胞又包括成纤维细胞、巨 噬细胞、浆细胞、肥大细胞、脂肪细胞、未分化的间充质细胞，各种细胞的结构功能（重 点）。纤维成分包括胶原纤维、弹性纤维和网状纤维，各种纤维的特点。（难点）（4）致密结缔组织、网状组织和脂肪组织的结构、功能、分布。（二）教学要求（1）掌握结缔组织的特点和分类。（2）掌

15、握疏松结缔组织各种成分的结构和功能。了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构和分类第五章运动系统1骨和软骨（一）课程内容（1）软骨组织的构成（2）透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构与功能特点（3）软骨的发生和生长（4）骨组织的结构，长骨骨干密质骨的结构（重点）（5）骨的发生和改建（难点）（6）主要骨骼；躯干骨，颅骨，上肢骨，下肢骨；主要关节：躯干骨的连结，颅骨的连结，上 肢骨的连结，下肢骨的连结（重点）（二）教学要求（1）掌握软骨组织的构成（2）掌握透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构与功能特点；了解软骨的发生和生长（3）掌握骨组织的结构，掌握长骨骨干密质骨的结构了解骨的发生和改建；理解成

16、骨细胞及破骨细胞在血钙与调节中的作用了解躯干骨骼（椎骨、肋骨、胸骨）的组成及其功能，掌握躯干骨的重要体表标志（3）掌握颅骨的分部、位置和功能。及其重要体表标志。（4）掌握上、下肢骨的组成、分部、排列及其功能。掌握（锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、挠骨、 腕骨、掌骨、指骨、骸骨、股骨、胫骨、附骨、跖骨、趾骨）的位置、形态结构及体表标 志。（5）掌握下肢骨的组成、分部、排列及其功能。掌握的位置、组成、形态结构。掌握和的位置 和形态结构。掌握的组成、排列，了解其基本形态。了解的基本形态、位置和排列。掌握 下肢骨重要的体表标志。了解骨连结的形态分类及功能意义，了解纤维连结、软骨连结和骨性结合的基本结构和功

17、能，掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构以及它们的功能。掌握滑膜关节的分类及各类滑 膜关节的运动形式。了解关节的血管、淋巴管和神经的一般分布。（7）掌握脊柱的组成、分部和功能。掌握椎间盘和黄韧带。熟悉椎骨间其它连接。了解肩关节、 肘关节、酸关节和膝关节的组成、结构特点和运动。掌握骨盆的组成与正常方位。了解舐 骼关节、踝关节的组成和运动。2.肌肉组织及肌肉（-）课程内容（1）肌肉组织的特性（2）骨骼肌纤维的光镜、电镜结构，骨骼肌纤维收缩的结构基础与原理（重点）（3）心肌纤维的光镜结构，其超微结构及与骨骼肌纤维的主要不同点（重点）（4）平滑肌纤维的光、电镜结构特点（难点）（5）头肌、躯干肌、上肢肌、下

18、肢肌的组成、形态和作用。（二）教学要求（1）掌握三种肌组织的光镜结构与功能特点（2）掌握骨骼肌纤维的超微结构和肌丝的分子构筑。掌握主要头肌、躯干肌、上肢肌、下肢肌 的组成，掌握主要肌性标志（3）掌握心肌纤维的光、电镜结构与骨骼肌纤维的不同点（4）理解解骨骼肌纤维的收缩原理（5）掌握头肌、躯干肌、上肢肌、下肢肌的组成、形态和作用。了解平滑肌纤维的超微结构第六章血液和血细胞的发生（一）课程内容（1）血液组成成分（2）各血细胞的结构与功能（重点）（3）红骨髓组织结构，造血干细胞和造血祖细胞的特点、血细胞发生过程中的形态演变（难点）（二）教学要求（1）掌握各血细胞的结构与功能（2）掌握红骨髓的结构了解

19、造血干细胞和造血祖细胞的特点，理解血细胞发生过程中的形态演变第七章神经组织（一）课程内容（1）神经组织的一般结构（2）神经细胞的光镜和电镜结构，神经元的分类和功能特征（重点）（3）突触的超微结构和功能及分类（重点）（4）神经胶质细胞的种类和功能（5）神经纤维的分类与光镜、电镜结构特点（难点）（6）神经末梢的种类和主要功能（难点）(二)教学要求(1)掌握神经组织的一般结构(2)掌握神经细胞的光镜和电镜结构，神经元的分类和功能特征；(3)掌握突触的超微结构和功能及分类了解神经胶质细胞的种类和功能(5)理解握神经纤维的分类与光镜、电镜结构特点了解神经末梢的种类和主要功能第八章皮肤(一)课程内容(1)

20、皮肤的基本结构及其表皮的角化过程(重点)(2)黑色素细胞、郎格罕细胞和梅克尔细胞的分布、结构和功能(重点)(3)皮脂腺、汗腺和毛发的结构和功能(二)教学要求(1)掌握皮肤的基本结构(2)掌握表皮的分层及角化过程(3)掌握黑色素细胞、郎格罕细胞和梅克尔细胞的分布、结构和功能了解皮脂腺、汗腺和毛发的结构第九章感觉器官一眼和耳(-)课程内容(1)眼球壁的基本结构：分层纤维膜、血管膜和视网膜(重点)(2)角膜、巩膜、虹膜、睫状体和视网膜的结构，视锥、视杆细胞结构功能，膜盘，) 眼内容和房水的通路(重点)(4)内耳迷路的组织结构：壶腹崎、位觉斑、螺旋器的结构和功能(重点、难点)(二)教学要求(1)掌握角

21、膜和视网膜的结构(2)掌握壶腹崎、位觉斑、螺旋器的结构和功能了解眼球壁的基本结构理解声音形成原理第十章循环系统(一)课程内容(1)器官的种类和结构特点(2)血管内皮细胞的超微结构特征及其相关功能(3)毛细血管的光镜结构和几种毛细血管的超微结构(重点)（4）动脉管壁的一般结构及大动脉、中动脉和小动脉的结构特点和功能（重点）（5）静脉的结构特点（6）心脏的组织结构，心传导系统的组成（难点）（7）心脏大体结构、体循环、肺循环的构成（二）教学要求（1）掌握毛细血管的光镜结构和几种毛细血管的超微结构。（2）掌握动脉管壁的一般结构及大动脉、中动脉和小动脉的结构特点和功能（3）掌握血管内皮细胞的超微结构特征

22、及其相关功能了解静脉的结构特点。（5）掌握心脏的大体结构及组织结构（6）掌握体循环、肺循环的组成第十一章免疫系统（一）课程内容（1）免疫的概念及免疫系统的组成和功能。（2）淋巴组织的概念、分类及其结构；单核吞噬系统的组成及功能。（重点）（3）淋巴器官及分类；胸腺、淋巴结及脾的结构和功能，血-胸腺屏障组成和意义、淋巴细胞再 循环的概念和意义、淋巴在淋巴结的循环路径、血液在脾的循环路径。（重点、难点）（二）教学要求了解免疫的概念及免疫系统的组成和功能、掌握淋巴组织的概念、分类及其结构、单核吞 噬系统的组成及功能了解淋巴器官及分类（3）掌握胸腺的结构和功能，掌握血-胸腺屏障的概念和组成。（4）掌握淋

23、巴结及脾的结构和功能。第十二章内分泌系统（-）课程内容（1）内分泌腺的一般结构特点，分泌含氮激素及分泌类固醇激素细胞的超微结构特点（2）甲状腺、甲状旁腺及肾上腺的光镜结构及功能（重点）（3）脑垂体的光镜结构及功能、下丘脑与脑垂体的关系（重点）（4） APUD及DNES的概念（难点）（5）细胞信号转导（重点，难点）（二）教学要求（1）掌握甲状腺及肾上腺的光镜结构及功能（2）掌握脑垂体的光镜结构及功能，下丘脑与脑垂体的关系了解内分泌腺的一般结构特点、分泌含氮激素及分泌类固醇激素细胞的超微结构特点了解甲状旁腺的光镜结构及功能、理解APUD及DNES的概念（5）掌握受体与G蛋白的概念，掌握G蛋白的作用

24、机制第十三章消化系统L消化管（-）课程内容（1）消化管的大体结构组成及一般组织结构及各段结构特点；皱壁、绒毛及微绒毛的概念和构 成（2）食管的结构（3）胃壁组织结构特点及功能（重点）（4）小肠组织结构特点及功能（重点）（5）大肠组织结构特点及功能（重点）（6）消化管的内分泌细胞和肠相关淋巴组织（难点）（二）教学要求（1）掌握消化管的一般结构及食管、胃、小肠、大肠结构特点；掌握食管、十二指肠、空肠、 回肠、大肠的分部及的形态、位置和分部，掌握盲肠和阑尾的位置、形态结构 及阑尾根部的体表投影（2）掌握皱壁、绒毛及微绒毛的概念和构成了解消化管的内分泌细胞和肠相关淋巴组织2.消化腺（-）课程内容（1）唾液腺的一般结构及每种唾液腺的结构特点（2）浆液性腺泡、粘液性腺泡和混合性腺泡的结构特点（3）胰腺大体结构、组织结构和功能：胰腺泡的结构功能、胰岛的结构功能（重点）（4）肝的大体结构、组织结构：肝小叶和门管区的光镜结构、肝细胞、肝血窦及