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文档简介
1、Word - 11 -教师开学学习心得体会范本20223月14日16日,在这个春明亮媚的日了,我在西华县老师进修小学参与了为期三天的“五步三查”新教学模式的老师培训学习。现将培训学习收获汇报如下:一、本次培训我最深刻的感触是要改变自己教导教学的方式。 我们要从传统的教学模式中改变过来,要注意同学实际,从同学的学习、生活实际动身,从同学的学习兴趣、生活乐趣着手,为同学营造一个轻松舒畅的学习气氛,寓乐于教。结合同学实际,使用新的教学方式。要树立新的同学观和教学观。重视同学的进展,敬重同学的情感,鼓舞同学的共性,以责任和爱心为同学的成长服务,以科学的教导办法给予青年一代在将来社会的生存本事。二、注意
2、学习、改变观念、以推进新课改的顺当举行。新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是老师。作为新课程改革的落实者,老师必需首先从思想上改变自己的观念,观念变了,碰到的困难就不再是困难,观念新了,我们的动力也就足了。三、开展课改试验、走进新课改一种全新的课堂教学形式呈现在我们的眼前,教学实行了独学对学、群学组内小出示班内大出示总结收拾导学案、达标检测五个步骤,又在独学时查、小出示时查、达标检测时查,所以也称五步三查教学法。在教学中,独学、对学、群学、小出示、班内大出示等都是新课程中采纳的课堂教学组织形式,这些组织形式就是为同学创设了合作沟通的时光,同时老师还必需给同
3、学的各个环节的学习提供充沛的时光,终于学生们体味到自主沟通而取得胜利的乐趣。四、五步三查教学法注意培养同学的创新精神和团结配合本事。 由于五步三查教学法是分组举行的,每个小组的表现会在老师的组织下举行打分评选,小组内每个成员的表现都与本组的成绩息息相关,所以,要想使本组的表现在评选中优胜,就需要每个小组齐心协力,乐观协作,这样就引领同学的创新意识和配合本事。在课改中我们要创设情境让同学们往想,鼓舞同学动脑、动手往做。五、五步三查教学法要注意实行四种办法(1)激活学习兴趣,培养同学学习的主动性。(2)教会同学学习、进展同学的自主性。(3)营造创新教导氛围,培养同学的制造性。(4)面对全体,让不同
4、层次的同学都有所得。把以上四种办法与五步三查模式有机地结合起来,会更好地发挥小组学习的应有效果。六、新课程给我带来的思量1、老师的教导观念开头发生变化,课堂教学的角色发生了变化,老师能把日常堆积的学问有机地融进课堂,重视引领同学的学习。2、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注意生生的沟通、互动。老师从重学问的把握改变到更注意学习办法、讨论本事的培养,同学的学习乐观性获得充分的调动。3、新课改不是不让老师讲,而是让老师注重讲授的方式办法。让更多的时光留给同学。激活同学的学习爱好,使同学在学习中心得欢乐。让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而欢乐着,愿我们的课堂展现思想生命火花的碰撞与呈现,
5、成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。老师开学学习收获体味范本2一位全国特级老师贝新茝的报告让我记忆犹新,她曾经是化学教师,后来却成了一名礼仪教师,而且是全国第一位礼仪特级老师。那一次化学课,贝教师去上课时,看见了令她吃惊的一幕,一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼,并把分发的试卷撕碎,扔到了女孩脸上贝教师要求男生赔礼,否则就停止这个班的化学课,哪怕校长来做思想工作,结果那名男生终于都没有真正的赔礼。这件事给了贝教师很大的引发,她熟悉到礼仪教导的重要性,她认为做人比成果更重要,于是她自费去北京培训机构学习了礼仪课程,和校长哀求后开头了她礼仪课程教导的道路。下面我把贝教师在报告会
6、上提出的礼仪内容举行介绍:一、老师礼仪。她先问了在场的教师们开会时,是否把手机打到了震惊?培训时的情绪,是自愿的吗?假如不是发自内心的自愿,那这次培训就等于是受罪。教师们都笑了,反正都是要学,是心怀埋怨学,还是心甘愿意学,是把学习当做受罪还是当做乐趣。我想这是一种态度,态度打算了熟悉,熟悉打算了行动,行动打算了结果。贝教师讲了升旗礼仪,使我第一次对升旗仪式有了更深刻的熟悉。她曾调查过无数小学的教师和学生,什么是肃立?大部分人都没有明确的概念,我在周一升旗仪式后也问了我们班里的学生,他们有些说就是很郑重,很郑重地站立。那到底什么是肃立呢?详细指什么呢?同学说不上来。贝教师说肃立详细说就是要挺胸、
7、收腹,两脚自然并拢,面对国旗,随国旗升起,目光随着移动。还要要心怀对国旗、对祖国的崇敬。我升旗时也注重观看了同学的手的位置,和站姿,无数都没有做到肃立的要求。假如我们像贝教师这样给同学详细的讲解,同学就知道应当怎样做了。贝教师还调查发觉,其实站得最乱的是教师的队伍。这怎能不让我们深刻地反思呢?二、贝教师介绍了无数待人接物的礼仪:1、我们沏茶时,茶叶怎么取?无数时候不注重,我们就把茶叶用手抓一下,有时手也不洗,就放进去。那沏茶要沏多少?待客时我们很热烈,热烈洋溢,水倒满甚至都溢出。茶凉了,要怎么知道凉了呢?有一位教师在讲课时问同学:你怎么知道茶凉了呢?结果那个同学回答说:尝一尝。这位教师没有回应
8、,忽视过去,就说学生请回。那这个教师给全班学生的信息就是客人的茶凉了要尝一尝。利用贝教师这样生动的讲解,我才知道沏茶倒水有知识,以前真的不太懂,也不注重,现在知道了茶叶不能下手抓,茶要倒七八分满,端茶要端下半部分,双手送上,茶凉了不能尝一尝,能够摸一摸试一试。2、递物接物礼仪:递物接物要双手,贝教师在上课举行了一个试验,把一把刀放在桌子上,让同学递给她,那个女生心怀敬意的双手捧着着刀递过来,但是刀尖是对着教师就递过来,这虽然是些小细节,但能看出一个人的文明礼仪,贝教师利用这样仿照演示对同学举行教导,同学很简单懂得了以后再送尖端物品时,尖端要转向自己。礼仪就在我们身边,在小事中,在细节中。我想我
9、们的班会课中也能够像贝教师这样让同学仿照着练习,并给他们正确的指引,同学一定会很喜爱这样的课。贝教师还讲了同学上课礼仪,要学会聆听,要有正确的坐姿。上课时,教师一个劲地要求做好,仔细听,可是孩子们真的知道怎样做吗?我想当同学很任意,心不在焉上课时,不妨停下来,让同学眼睛看着你,然后把腰挺直,离开桌子,两脚着地放好,这样再继续讲课,假若一会同学的眼睛又不看你了,那就是又三心二意了,那就再停下来,时光久了,渐渐同学注重力就应当有所提升,就学会了聆听。贝教师还讲了周无数在细节处注意礼仪的故事,比如接见外宾刮胡子的事,为参观长城的外宾清理公路的积雪,款待外宾的包子,周要先调查一下有没有对海鲜过敏的,从
10、这些细节中,从周的身上,我们看出细节就打算了成败。”在礼记冠义中这样写道:“凡人之所以为人者,礼义也。礼义之始,在于正容体,齐色彩,顺辞令。容体正,色彩齐,辞令顺,而后礼义备。”大家放松一下,一起读一下。这段话告知我们人之所以成为人,是由于有礼义,礼仪是从正容貌,修整服饰开头的,贝教师又讲了体态礼仪,体态是一种无声的语言,是一种内在的道德修养,此时无声胜有声,同学在教室里大部分时光是坐着,出去大部分要走着、站着,要训练站姿、坐姿很重要,要站如松,坐如钟,行如风。贝教师还讲了对学校生举行宁静教导,学校教师要经常给同学一个动作,请不要大声喧哗,是什么动作?嘘!她还讲了一个案例,去桂林开会时,在机场
11、先是来了一群外国的三四班级的学校生,他们很活跃,蹦啊跳啊,特殊高兴,但是他们说话时却是静静凑到耳边,有一个大声说话的,另一个人就:嘘!他们带来的是特殊活跃的气氛,但是没有特殊大的噪声。后来又来了一个中国艺术团,都是成人,他们来了就大声喊,大声叫,一下子变得很嘈杂。我想若是从小就接受了宁静教导,成人后在公共场合应当不会这样大声喧哗。贝教师的报告让人听得很轻松,更让我真正感触到了我们所忽略的文明礼仪是那么重要!作为学校教师,要从细节做起,今后应更多赋予要给同学礼仪的指引!老师开学学习收获体味范本3我校的这次培训学习活动包括学问为前提、情感为动力、思量为钥匙和本事为形态。下面我想就学问为前提谈一谈自
12、己的一点体味。中国教导名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话:一个好老师不全是靠培训成长起来的,更不是靠检查、,评选造就的。与其忙劳碌碌,不如围绕自己的特色钻研下去,深入,细化,制造属于自己的心灵财宝,在浮躁的现实中寻求一份属于自己的安静心境,并置身其中朝着抱负的任务默默地努力,悄悄地成长。静心钻研。好老师的学问结构应该由三块组成,即精深的专业学问,开阔的人文视野,浓厚的教导理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足,打算了我们要以为同学生命奠基为追求,必需靠读书学习举行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地汲取和纳取。庄子上说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”说明白学问之于老师的重要性。而
13、老师在工作岗位上猎取学问的主要途径就是要读书。读书这么重要,数学老师读什么书呢?作为数学老师,除了要阅读作为老师要阅读的教导教学书籍之外,还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学进展史的书籍。为了成为一名合格的学校数学老师,我们需要的阅读还有无数,就让书籍成为我们的精神朋友。无论是古代的还是现代的,无论是中国的还是外国的,无论是科技的还是人文的一切凝结着人类文化精神的读物都应当进入我们的视野,这样老师才干底气十足地走向同学,走向课堂。读书已经转变了我们人生的起点,也定能转变我们人生的尽头。让书之香韵像春天里鲜花之芳香一样萦绕在身边,这不是我们教师应当追求的人生最爱吗?读书、思量、借鉴、成长必将
14、成为老师专业化成长的必由之路。老师开学学习收获体味范本4一位教导家曾经说过:“好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影响是终身的。”老师职业的特征和性质,打算老师要做“人之楷模”。师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是教导幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为老师的我利用对老师职业道德的学习,深刻体味到:师德贵在诚。师德是老师之魂,德成业则立,德劣业则垮,一名新时期老师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚则事成。1、要有精诚的敬业精神。有人把老师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”,这充分说明教导工作的光辉和重要,所以每位老师从自己预备执教的那一天起,就应当像教导家陶行知所说的那样,“
15、捧着一颗心来,不带半根草去”,把毕生的精力投入到教学工作中去。2、要有恳切的治学态度。一个具有良好师德的老师,要不断提升自身的文化素养、不仅要“专”,而且要“博”,要爱好广泛,一专多能。自身要有比较高的文化修养,并不断完美自己,才干教书育人,不误人子弟。“师者,传道,授业,解惑也”。这里面有一层很重要的含义,就是老师如何把同学教好,这就是我们老师的业务本事,我们的教法。教而得法则事半功倍,教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今日,我们不要再作井底之蛙,墨守成规。我们也不能以已经猎取较高学历而一叶障目,放松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习,
16、充实自己,在猎取扎实专业学问的同时在教改、教法上下功夫。3、要有坦诚的博大胸怀。作为教导者,应具有博大的胸怀和火热的心肠,擅长敬重、理解、爱惜我们的教导对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。4、要有赤诚的无私爱心。作为一名合格的老师,应对孩子弥漫爱心,与孩子保持人格上的平等,关怀幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自己当作一个可亲、可敬、可爱的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜爱入园,喜爱你组织的各种活动。这不仅能增加孩子克服困难,增加改正错误的士气和信念,并会对幼儿的智力、品德、共性的进展产生良好的影响。5、要有“以园为家”的仆人翁精神。要有“园兴我荣、园衰我耻”的仆人翁责任感
17、,这是形成良好师德师风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益紧密联系在一起,才会时时、事事、到处从严要求自己,才不会犯错误,才会把自己的精力彻低投入到你的事业中。倡导“以园为家”,就是要我们在单位树立节省意识,从点滴做起,把在家里养成的节省习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家”,那我们就基本具备较好的师德师风,那我们的幼儿园将会越发兴盛发达。6、要多做贡献不贪名利。我觉得作为一名老师就要忠诚于教导事业,热爱幼儿,不怕吃苦,不计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一起,即:平易近人、严中带慈、公正待人、效果显著。平易近人就是要做到和气可亲,
18、拉进与孩子和家长们的距离,让他们有相信感、放心感;严中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度;公正待人就是要做到在教学办法、教学态度上不偏私,要有平等、一视同仁的观念;效果显著就是要做到工作办法恰当、质量高、效率快、有成绩,从而在社会上树立我们幼儿园全体老师高素养的良好形象。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必需先为人师,育人者必先行为示范,老师的职业特征打算老师必需具备更高的素养,而师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂。既然挑选这一职业,就要爱我的职业,爱我的同学,在自己平庸的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我全部,去换取明天的桃李芳香。强化师德修养即是社会给予我们老师的责任,也是我们老师适应教导改革开放的必定需要。老师开学学习收获体味范本5上周五我有幸参与_街学校第12届“打造高效课堂系列活动
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