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1、论坛策划书资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。法商论坛策划书主办单位: 广东商学院三水校区团委承办单位:广东商学院学生会三水校区执行委员会目录一、 引言第03页二、 法商论坛简介 第04页三、 活动意义与目的 第05页 四、 活动主办单位 第05页五、 活动时间第05页六、 活动地点第05页七、 活动主题第05页八、 活动具体流程 第10页九、 论坛嘉宾简介 第12页十、 宣传方案第00页十一、 预算第00页十二、 备注第00页一、 引 言: 大学是公开追求真理的场所, 是研究和传授科学的殿堂, 是教育新人成长的舞台世界, 是学术勃发的。真正的大学, 需要的是一种兼容并

2、包, 开放和谐的学术氛围, 这样才能够启发思维, 让各种思想进行交流, 促进学术进步, 使大学生成为真正意义上的大学生。学术论坛是使一所大学成为精神圣地、 学术殿堂的动力站, 是学生开拓视野、 启迪智慧的自由平台, 是营造敢于探索、 勇于创新的学术氛围的有效途径。为响应中共中央关于国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和贯彻落实全省加强和改进大学生思想政治教育会议精神, 推动校园文化建设, 开办学术论坛, 经过不同背景的知识观点, 思维相互碰撞和融合, 拓宽学术思路与领域, 为学生提供创新思维交流的平台, 进一步激发学生创新热情, 提高学生的创新能力。由校学生会主办的”法商论坛”作

3、为学校文化节的一个项目, 在各方的支持下于 11月11日正式推出。一直以来, 法商论坛坚持以”自我教育, 自我管理, 自我服务”为理念, 以论为主, 关注热点, 聚焦校园; 以人为本, 展示才华, 启迪思维。 ”汇聚法商精英, 构建沟通平台”, 成为一个广商人沟通思想的闪光舞台。它凭着丰富的思想内涵, ”打造法商精品, 铸就论坛辉煌”, 成为商学院众多精英人物相聚一堂的精神会所。它以灵活的运作机制, 让每一位在场观众”感受思想碰撞的激情, 分享才华演绎的乐趣”。二、 法商论坛简介: ”法商论坛”是广东商学院校学生会的品牌活动。迄今为止, 此活动已举办了17期, 其影响力充满整个学校。该论坛冠名

4、”法商”, 并非因为其只涉及法学和商学的内容, 而是由”法商大学”的校名引申得来。法商论坛以”以人为本, 展示才华, 启迪思维”为一贯宗旨, 以论为主, 关注热点。其以论坛的主要形式, 汇聚各界精英, 构建沟通平台, 提供了一个广商人与外界, 广商人之间相互交流的精神会所。法商论坛涉及的话题灵活多样, 学术科技, 社会热点, 校园发展等等都在其讨论的范围之内。如在创始期时, 讨论话题为”论广商未来的发展”, 第四期为”马家爵现象的严峻性”, 第八期为”感动中国之麻风康复村志愿者”,第十七期为”前路茫茫, 就业空间向哪里拓展? ”这些具有深刻现实意义的话题, 引发了师生们对社会和生活的种种思考。

5、另外, 在论坛中对校方所提出的很多建议, 后来都成为了现实。第十八期法商论坛将在我校三水校区举行, 今期的特色在于法商论坛是一个系列活动, 它包含了宣传展、 视频交流会和终极论坛, 持续时间将近半月。经过这个系列活动, 更加扩大法商的影响力和生命力, 让校园充满浓厚的学术文化氛围, 使全校师生共同感受法商的魅力。三、 活动意义与目的: 经过此次系列活动, 扩大法商论坛在校园的影响力和持久力, 让校园的学术氛围更加浓厚, 为广大学子带来理性积极的思考, 帮助她们进一步适应大学生活, 引导她们更好地规划大学生活以至于以后的人生路, 从各个方面培养自己的能力, 特别是在思想道德领域形成自己的系统理性

6、的世界观和价值观, 树立适合自己的理想, 并思索让理想变为现实, 奔向成功的方法论。四、 活动主办单位: 广东商学院校学生会三水校区执行委员会五、 活动时间: 3月30日- 4月13日六、 活动地点: 一号教学楼-108课室七、 活动主题: 1、 讲座主题及拓展: 讲座主题: 在校生活净化”垃圾”: 讲座主题拓展: 周智琛毕业于华侨大学文学院。在四年的大学生活里, 她虽然有年轻人的青春叛逆, 不拘泥于大学一般的理论教育, 但注重实践。她利用课余时间, 发表了许多文章。在不断的写作练习中, 她的写作水平在不断提供高。另外, 值得一提的是, 她对沈从文先生作品的大量阅读也使得她的文笔挺”沈从文”的

7、。初次”漂广”新锐受挫: 在大四时, 周智琛只身一人离开了她从未离开过的家乡福建泉州, 带着朝圣的心来广州南方日报报业集团面试。那时的她, 怀揣着梦想、 带着大学在校期间创作的四五十万字, 信心满满。然而让周智琛想不到的是, 她投出的简历在第一轮就被刷了下来。这时的她回到了福建省, 在省内一家媒体做了见习记者。二次往”南”引发”报动”: 但此时的她仍不死心, 像多数报业媒体人一样, 希望能进南方报业工作。时隔一年, 周带着一年来的作品又一次来到了广州, 开始她的”曲线救国”, 此次的离开将是一切的”零”开始。经过一年的准备之后, 周顺利的进入了南方报业。而且以一片片有分量的报道赢得了各方的肯定

8、。不到一年, 她就被调为南方报业传媒集团驻东莞办事处的副主任。 , 她担任东莞时报执行总编辑, 未满26岁, 就成为了中国最年轻的总编辑。同时, 80后的”报动”也同时被兴起2、 论坛主题名: 何处安放我的青春理想3、 论坛主题背景资料: eq oac(,1)理想很丰满, 现实很骨感 如果翻开我们脑海中 的记忆, 我们会发现其中几幅画面: 第一幅: 山东济南市城肥清运管理二处招聘的5名大学生掏粪工,经过半年的试用期已经正式签订聘用 HYPERLINK t _blank 合同并上岗。而且这5名大学生掏粪工是从391名应聘大学生中经过严格考核脱颖而出的。 在这幅画面下, 有这样一些数据到 为止中国

9、在校的大学生数量达到2300万, 人数全球第一。 大学毕业生达到700万, 将达到630万,而且去年未就业的大学生还有80万人。这幅画面名叫”就业难”第二幅: 全国妇联去年9月发布的”女大学生就业创业状况调查”显示, 九成以上的女大学生求职时, 明显感受到性别歧视; 近日, 国内大学生就业第三方独立调查机构麦可思研究院完成了一项针对女大学生就业的专项调查, 该调查显示, 女大学生就业签约率为21, 明显低于男大学生的29.5。 在这幅画面下, 我们听到这样的一些声音”干得好不如嫁得好”、 ”跑招聘会不如跑婚介所”除此之外, ”毕婚”族增多, ”寻有房有车无贷男友”成婚介网上的征婚信息。 这幅画

10、面名叫”嫁碗族” 第三幅: 与掏粪的大学生恰恰相反, 出现了这样一群大学生, 随着高等教育的普及化, 大学毕业人数逐渐增加, 因为高学历的心态, 使她们不愿意从事较低的薪资工作, 感觉心理上不平衡, 另一方面也是因为现代部分被称为草莓族的青年吃不了苦, 太辛劳的工作不愿去从事, 要求工作轻松钱又多, 就呈现空等状态, 没工作也没读书。 在这幅画面下, 我们听到这样的心声”父母都老了, 可能会生病或者怎么样, 我毕业了但没能赚钱, 还要靠她们养, 想想真是难过, 欠父母的太多了” 这幅画面名叫”啃老族” eq oac(,2) 社会转型中的新机遇 总理温家宝在工作报告指出, 中央会投入四百三十三亿

11、人民币促进就业, 力争将失业率控制在百分之四点六以内。 那么, 对于大学生而言, 如何使自己成为这一机遇的获利者呢? 4、 论坛主题拓展: eq oac(,1)大学生心态的调整 曾经的大学生被认为是天之骄子, 被重用成为抢手的人才, 然而现在却出现了大学毕业生竞争掏粪岗位和名牌大学学生卖猪肉的现象。与此相对应的是”啃老族”的出现, 这一群体中的大学生因为找不到理想的职位而在家无所事事。两种截然不同的心态让我们关注到这样一个主题: 争议点一: 大学生应该先择业后就业? 还是应该先就业后择业? 面对大学生毕业后求职方向扎堆城市的现象, 农村的人才却出现了巨大的缺口。争论点二: 出现的这种城市农村人

12、才分配不均的现象的原因有哪些? 与此同时, 公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维先报考二线城市或乡村的公务员, 经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。争论点三: 这种迂回战术的存在说明了什么? 它是利大还是弊大? 一般认为当前大学生的质量问题有二, 其一是知识掌握不足或者学非所用, 其二是实践能力有限。其实还有”其三”, 其三是当前大学生对于求学及就业, 普遍显得过于功利, 这多少偏离了教育的真正意义不但要增进一个人的知识与技能, 更要培养其健全的人格, 比如贡献社会、 关怀弱势。由于经济市场化, 当代大学生都变得很现实, 势利的价值观开始在大学生中蔓延。就业和职业生活是否顺利,

13、是否成功, 既取决于个人的专业知识, 还取决与自身的人格。一些人在就业和职业生活中遭遇挫折往往是人格问题。然而: 争论点四: 我们要如何在经济化的社会中看待这种现象? 争论点五: 作为大学生随大流还是独善其身? eq oac(,2)大学生的实践技能与专业知识的矛盾统一: 现在的社会出现了这样一种奇怪的现象面对职校毕业的高级技工找工作是明显吃香于无一技之长的大学生, 大学生出现了不得不”回炉”培训的尴尬处境。争论点六: 这是否说明了实践技能比专业知识更重要? 李开复曾说: ”在大学里, 当你忘记了大学教授教给的专业知识后剩下的就是你在大学要学习的了”争论点七: 这表明了大学专业教育具有什么样的价

14、值呢? 在广商的三水校区, 社团活动的氛围能够说每个同学都能够真真切切地感受到, 那么开展得如火如荼的社团活动在一定程度上反映了大学生对自身缺少工作经验的恐慌, 她们希望经过这一途径积累日后踏出社会为人处世的经验, 那么争论点八: 在企业家看来这类社团所起的作用究竟有没有预想的那么重大? 争论点九: 值不值得学生花费那么大比重的时间精力投身其中, 甚至顾此失彼呢? 争论点十: 大学生究竟应该从长远出发, 踏实积累文化知识, 以求一朝厚积薄发, 还是以应对当前实实在在的就业为首要目标? 争论点十一: 企业最看中的又是应聘者怎样的素质呢? eq oac(,3)国家和社会方面: 大力推动教育体制改革

15、 全国妇联党组成员、 发展部部长崔郁表示: 专业设置偏成女大学生就业难主因, 在当今社会大学专业的设置和社会的需求存在矛盾。在就业难的大背景下, 却还存在高薪难求一名高技术人才的情况。温家宝在政府报告中指出: 要解放思想, 大胆突破, 勇于创新, 鼓励试验, 对办学体制、 教学内容、 教育方法、 评价制度等进行系统改革。坚持育人为本, 大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式, 提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育, 满足群众多样化的教育需求。争论点十二: 面对大学这种现状, 政府要如何做才更好的推动大学体制改革, 解决大学生就业难问题? 八、 活动具体

16、流程: 1、 讲座具体流程: 19:30主持人讲开场白并播放关于周智琛的个人简介视频19: 45欢迎周进行演讲21: 00现场观众提问环节21: 30欢送演讲嘉宾, 请观众有序离场2、 论坛具体流程: 时间工作内容16: 00确认嘉宾能否出席论坛17: 30-18: 00一部分工作人员开始搬运物资18:00-18:45全部工作人员到场; 开始布置场地; 摆放桌椅, 嘉宾座位牌, 花篮, 矿泉水; 调试音响设备( 包括多媒体平台, 麦克风, 音响等) 18:45-18: 55 观众到一教长廊排队等候入场; 主持人到场; 观众引导员就位并维持观众的排队秩序; 礼仪小姐到场: 18: 55礼仪小姐到

17、108门口就位, 准备工作; 场内的场控就位19:00-19:15播放背景音乐, 观众引导员带领观众有序进场; 嘉宾接待员接嘉宾, 并请她们到108附近的休息室稍作休息; 现场工作人员就位19:15-19:20礼仪小姐带领嘉宾入座嘉宾席; 主持人就位19:20主持人说明会场纪律19:30-19: 35主持人宣布法商论坛正式开始; 主持人宣读开场白 19: 35-19: 40主持人介绍参与论坛讨论的场上嘉宾和出席本次论坛的嘉宾19: 40-19: 45介绍本次论坛的主题, 开始话题引入19: 45-19: 50播放第一争论点的相关视频19: 50-20: 15主持人引导嘉宾就第一个争论点发表观点

18、, 展开讨论20: 15-20: 20观众就第一个争论点发表观点20: 20 -20: 25播放第二争论点的相关视频20: 25 -20: 30观众就视频内容发表观点20: 30 -20: 45主持人引导嘉宾就第二个争论点发表观点, 展开讨论20: 45-20: 47争论环节结束, 进入嘉宾与观众互动环节20:47-21:15现场观众提出与论坛主题的相关问题与嘉宾进行互动21:15-21:30主持人请各位嘉宾进行总结并请礼仪小姐为嘉宾献上法商论坛的纪念品21:30-21:35主持人宣读论坛结束语并宣布活动圆满结束, 欢送嘉宾退场。21:35-21:40场控引导观众有序退场21:40-22:00

19、工作人员清理现场, 归还物资九、 论坛嘉宾简介: ( 介绍嘉宾方向) 政府就业相关部门负责人、 企业人力资源部负责人、 大学社会学方面的专家教授、 经过自己努力获得一定成就的大学毕业生十、 宣传方案: ( 总体方案) 十一、 预算: 十二、 备注: 1、 讲座主持稿: 同学们, 大家晚上好, 欢迎各位来参加”80新闻狂人”的讲座。首先, 让我们来了解一下, 今晚的主讲嘉宾。( 播放周智琛的相关视频) 现在, 让我们用热烈的掌声欢迎我们的今晚的主讲嘉宾, 现东莞时报执行总编辑周智琛周总。谢谢周智琛老师精彩的演讲, 我相信同学们都有很多问题想向周老师请教, 那么, 下面就请同学们踊跃发言, 不要错

20、过这么好的学习机会。论坛主持稿: 大家晚上好! 欢迎参加第十八期法商论坛” ”, 下面请让我们用热烈的掌声请出今天的嘉宾我们先一同观看以下这段视频不知大家此刻是否和我一样感叹着”理想很丰满, 现实很骨感”呢? 当”就业难”、 ”嫁碗族”、 ”啃老族”这样的词语频现媒体报端时, 心里是否也会闪过一丝忧虑? 我们都知道, 以上现象是社会转型时期所必然产生的问题, 所幸的是, 近日召开的两会对此给予很大的关注, 总理温家宝在工作报告指出, 中央会投入四百三十三亿人民币促进就业, 力争将失业率控制在百分之四点六以内。可见就业难问题有望得到解决, 那么在社会转型的大背景下, 个人要如何定位, 如何有意识

21、的培养自己才能顺应时代潮流, 成功地抓住这一难得的机会, 实现个人职业的突围呢? 在就业形势如此严峻的情况下, 大学生们究竟应该被动等待救援还是奋起自救? 是以等待合适职业为借口安然窝在家中啃老, 还是看是积极地继续深造, 读研读博, 以期避开就业漩涡, 抑或应先就业后择业, 勇敢而无奈地承受舆论压力做所谓浪费了才智的工作凭自己的能力解决最根本的生存问题? 某某老师, 您如何看呢?某某似乎有不同意见, 那么您觉得呢? 大学生毕业后扎堆大城市而农村却人才紧缺, 各位老师觉得出现的这种城市农村人才分配不均的现象的原因有哪些? 与此同时, 公务员的报考方面却出现了这样一种新的思维先报考二线城市或乡村的公务员, 经过两年后调任至城市。参军方面也有类似的状况。这种迂回战术的存在说明了什么? 它是利大还是弊大? 大学生就业时