初一趣味英语教案

1、趣味英 语（初一）莱西市泰光中学李春玲1第一课 初一趣味英语 - 单词嬉戏竞赛大家都知道,英语作为一门语言,学习的过程和语文是一 样的,需要学习基础的词汇 ,句 型,语法,学习的过程是听、说、读、写循序渐进的过程,但我们从诞生就开头接触我 们 的母语-汉语 ,所以上学认字前就能听懂,会 说,为什么呢？因 为有一个良好的 语言环境；但英语是之后才接触的,可能有的同学会 觉得学起来很困 难,仍有的同学最 厌恶 的就是背 单词 ,觉得很麻 烦,但是和语文一 样,学好英语的关 键就是背 诵,不经过这 一关,谁也不能保 证你能学好英 语,今日阿姨主要 给大家介 绍几种单词 嬉戏,帮忙我们提高记 忆单词

2、的爱好,并检验自己的 单词 量,期望通过我们所完成的游 戏,让在座全部的同学 都爱上背 单词 ；第一个游 戏:单词接龙；（该项约进 行 10-15 分钟左右）这个很简单懂得,信任许多同学都 玩过成语接龙,依据一个成语的最终一个字来 续接下一个成 语,比如第一个成语是旗开 得胜,其次个就可以依据 词尾的 谐音接 “朝气蓬勃,生生不息 ”等成 语,以此类推；下面这 个单词 接龙嬉戏也一 样,是分小组竞赛 的形式 进行,举个例子,我们可以从 apple 这个单 词开头,续接 eye,elephant,tear等等；规章 ：1、四个人一个小 组,（同桌和前后桌,余外的 人数分到其他小 组）,选择一个

3、记录员 ；2、续接的 单词 尽量不要出 现重复,假如实在想不 起来新的 单词 ,可以重复,但不能超过两次；3、以小组成果论输赢 ,也就是说最终记录员 记录的单词数量是每个小 组的成 绩；4、时间到后,立刻停笔,记录员 把所 记录的单词交 给我,我来计数统计 ；期望大家集思广益,我们来看看最终哪个小 组续 接的 单词最多,即 获得优胜 ,让这个小 组派代表把本 组的单词接龙读出来 给大家听,对于获得优胜 的小组 成员,阿姨会给小礼物作 为嘉奖；嬉戏规章 就是这样 ,大家听懂了吗？我们现 在就开头；限时 5 分钟；先把记录卡发给各个小 组,然后开头！（5 分钟之后）,请各小组负责记录 的 同学把

4、记录的单词卡交 给我,（计数；之后宣布获胜的小 组并嘉奖小 组成员；假如时间 允 2许可以再 进行一次；）同学们,刚才玩的 单词接龙嬉戏好玩吗？期望大家 课下多背 单词 ,再和同学们相互比 赛,记的单词 越多,接龙就会越 长,刚开头都防止不了出 现重复的 单词 ,当然,同学们仍可以 在家和爸爸 妈妈们 一起玩 这个接 龙嬉戏；做动作猜 单词 ；（该嬉戏时间约 10-20 分钟）；我可以先示范给同学 们,我做一个动作,（跑步的动作,并伸三个手指告 诉大家是由三个字母 组成）,大家猜是什么？对,是（RUN）,同学们可以把自己知道的英文 动物单词 ,动作单词 ,五官单词,或者学过的名 词 都回忆一下

5、,然后我会选几个同学分 别上来做 动作,伸手指告知大家是几个字母 组成（不许说话 ,只做动作）,大家猜,好不好？规章 1、先后选择约 5 个同学上台来表演 动作；2、每个同学约做 5-10 个动作,不能重复同一个 动作；3、下面同学假如猜到 请举 手,对于 猜中次数最多的同学, 发小礼物；4、对于上台表演 动作的同学,由大家 选出表演的最好 的一个同学,发小礼物；假如听懂,计时 开头！（需要一个人计时 协作；）嬉戏拼读竞赛（10-15 分钟）在黑板上写下 26 个英文字母,把全班同学分成三大 组,每组派代表同学同 时上台比 赛,依据 26 个字母 组合单词,写在黑板上,看哪个小组在规 定的时间

6、 内依据 26 个字母累 计组 合成的 单词最多,为获胜 ,获胜小组的代表有 嘉奖；规 就：1、不能偷看旁 边同学；2、下面的同学也不能提示；3、可以在举手许可后接 续上一个 同学完成本 组的竞赛；4、按各组累计的组合单词 量运算出各 组组合的 单词数量；5、限 时 10 分钟；6、同一组不能同 时上来两个人；第三条的意思是看到本 组的同学想不起再 组 合单词 的时候,本组同学可 举手,同意后快速来到黑板前 连续写下 组合单词 ,直到规定的时间结 束,但不能同时上来两个人,新组员 接替后,原先的同学回座位；好的,大家如 果听懂了,可以开头了！各 组选 主动举 手者到黑板前就位, 计时 开头,（

7、需要一个人协作）终止后 统计各组组合的 单词数量,为优胜 者代表 发小礼物；）3这堂英语单词 嬉戏课就到 这里,大家觉得好玩 吗？是不是 觉得假如 记住许多英 语单词会是件很好玩的事情呢？期望同学们熟记单词 ,课下的 时候多和伴侣、家人玩 这个嬉戏,期望你 们记得单词越来越多,“不积跬步,无以至千里 ”；单词 像汉字,是学习语 言基础之基础,摩天大楼平地起,英语就是一座摩天大楼,我 们就从最基 础的单词开头学 习吧！今日的趣味英 语嬉戏可就进行到 这里,感谢同学 们 ！其次课 初一英语趣味课I. 学习目标：1. 学唱英文歌曲The day you went away,提高他们的英 语娴熟程 度

8、,帮忙他 们记忆单词 ,扩充词汇量,学习语 音规章 ,巩固 语法知 识,并让同学接受和 明白西方文化；学唱英 语歌是一种激 发同学英 语学习兴 趣,让同学学活英 语的有 效方法；2.重点 难点：懂得歌曲的意思,会唱；II 教学过程：1. 听第一次感受 这个歌曲的情感； 让同学 说说自己的感受；2. 听其次次,让同学猜猜歌曲的名字；3. 听第三次,让同学比 赛说说 歌曲中你听到的 单词 或者句子,看哪个小 组说 得最多；4. 讲讲歌曲的 创作背景；5. 听歌填写 单词 ,把歌词补 充完整；6. 跟唱英文歌 The day you went away 同学唱歌大 赛,每个小组举荐一个同学比 赛；W

9、ell I wonder could it be When I was about you baby You were dreaming of me Call me crazy Call me blind To still be suffering is stupid after all of this time 4Did I my love to someone better And does she love you like I doI do, you know I really really do Well hey So much I need to Been lonely since

10、 the dayThe day you went away So sad but trueFor me theres only you Been crying the day I remember date and time September twenty second Sunday twenty five after nine In the doorway with your caseNo longer shouting at each other There were tears our facesAnd we were letting go of something special S

11、omething well never have again I know, I guess I really really know Why do we never know what weve got till its How could I carry on Cause Ive been missing you so much I have to say 答案：dreaming lose say since on gone第三课 初一英语单词趣味记忆法本文所介 绍的单词记忆 方法,主要是谐音记忆 ；尽管不同的人对于此种方法褒、贬不一,但伯瑞英 语认为 只要用得恰到好 处,能够帮忙 记忆单

12、词 ,在平常的单词教学中也是可以试一试的；六年级上册1. look v. 看；望；看起来可形象 记忆：两个“ o”就像两只眼睛,要看人或事物当然离不开两只眼睛；2. family n. 家；家庭 将句子 “ Father and mother, I love you.”的首5字母连起来便成了 family ,多么温馨的一个 单词 ！3. bed n. 床 可形象 记忆：“ b”和“ d”就像是床两 头的枕头,“ e”就像是放在床中 间折叠好了的被子；4. need v. 需要 可谐音记忆：“你的”,既然是你的,那么你当然就需要啦！5. banana n. 香蕉 可形象 记忆：“ b”像一棵香蕉

13、 树,“ a”像一个一个的香蕉瓣, “ n”像连接香蕉瓣的柄；6. chicken n. 鸡；鸡肉可谐音记忆：“吃啃”,吃鸡肉的 时候,由于有鸡骨头,所以呢就只好 边吃边啃；7. lunch n. 午餐 可谐音记忆：“浪吃”；8. star n. 星星；明星 可谐音记忆：“是大”,星星看起来小,这是由于太 远的缘由,其实呢是大；9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他 ”,面对一大堆的清 单,确定得理死他；10. see v. 观察可形象 记忆：两个“ e”就像两只眼睛,要看 见人或事物当然离不开两只眼睛；11. history n. 历史可以将 该单词 拆分为“ his ”和“ sto

14、ry ”,“他的” “故事”成了“历史”；只是要留意写在一起的时候只需要写一个 “ s”就行了；12. sing v. 唱；唱歌 可以谐音记忆 ：“声”,要唱歌当然得有声啦；13. show n. 演出；表演 可谐音记忆：“秀”；14. listen v. 听 可形象 记忆：“ l ”就像是 竖起来的耳 朵,要听到什么就得把耳 朵竖 起来仔 细听；15. Miss n. 小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼）6这个单词 小写的 时候仍可以指 “错过 ”、“想念 ”的意思,而大写的 时候就是指 “小姐 ”；可以 将这三个意思串起来 记：“错过 ”一位 “小姐 ”,就很“想念”她；七年级下册 1

15、6. bank n. 银行 可谐音记忆：“办卡”,到银行当然可以 办卡啦！17. pay v. 付钱；支付可谐音记忆：“赔”,损坏了别人的东西,你就得“ pay for it18. house n. 房子；住宅 可谐音记忆：“耗石”,要修房子当然“耗石 ”啦！19. sleep v. 睡；睡觉 可谐音记忆：“始理铺”,在睡觉前当然得开头整理床 铺；20. news n. 新闻；消息,“ pay”当然就是 “赔”的意思啦；消息来自四方,将表示方向的四个 单词 “ north、east、west、south”的首字母 连起来,就成了“ news”；21. thin adj. 瘦的 可形象 记忆：中

16、间的“ i ”不就是瘦瘦的 样子吗？22. onion n. 洋葱 可顺口溜 记忆 ：一边一个 “ on”,小人站中心；23. song n. 歌；歌曲可谐音记忆：“颂”,在汉语里,“颂”不就是 “歌”的意思 吗？24. ha int. （表示惊奇、欢快 、成功、愠怒等）哈可直接音 译为 “哈”；25. wallet n. 钱包可谐音记忆：“我理它 ”,钱包如此重要,当然我理它啦！26. wash v. 洗；洗 涤7可谐音记忆：“我洗”；第四课 趣味英语单词详解妙趣横生的词形有些 单词 正看、反看都有意思,越看越有意思； 如：鼠辈造反（猜一英语单词 ）；谜底是star；由于 star 从后往前

17、 读,正好是 rats；又,live 倒过来就是 evil；所谓：“生活 ”不能 颠倒,颠倒过来就是 “罪责”；英语中有不少 单词 左右有 讲,翻然成趣；Are- era时代；bin（贮藏器）- nib （笔尖）；but - tub（盆）；deer鹿- reed（芦苇）； door- rood（十字架）；doom（注定）- mood（心情）；deem（认为 ）- meed（适当的报答）； dot（点）- tod（狐）；evil（罪责）- live （生活）；God- dog；gnat（小烦扰）- tang（剧烈的味道）；gulp（吞）-plug （插座）；gut（内容,实质 ）- tug（猛拉

18、,苦干）；keel（船的龙骨）-leek（韭葱）；loop（环）- pool （水池）；loot（赃物）- tool,meet- teem（布满 ,涌现）；nip（呷）- pin （大头针）；nod（点头）- don（高校老师）；not- ton（吨）；on- no；pan（平底锅）- nap（小睡）；part- trap（陷阱）；pets（宠物）- step；pots（壶）-stop；put-tup（公羊）；rail（铁轨 ）- liar （说谎者）；ram（公羊）- mar（弄糟）；raw（生的）- war；saw（锯）- was；sloop（小型护航舰）-pools；smart（机警的）

19、- trams（电车 ）；snap（猛咬,争购）- pans；tap（水龙头 ）- pat（轻拍）；ten- net（网）；tog（衣服）- got ；tom（雄猫）- mot（警句）；tops（顶）-8 spot（点）；tun（大酒桶）- nut（坚果）；不少单词似是而非,千万不要望文生义,而误入陷阱；firefly 是“萤火虫”,而不是一种“苍蝇”；India ink 是“墨汁”,来自中国,而不是“印度 ”；Koala bear “考拉熊 ” ,不是一种“熊”,而是一种有袋 动物；Sweetbread是“胰脏”,而不是“面包”；Writing brush 是“毛笔 ”,而不是一种“刷子 ”

20、；Dutch act 是“自杀”,而不是“荷兰人的行 动”；Dutch door 是“杂志中的散 页广告”,而不是一种“荷兰门 ”；Dutch uncle 是“唠唠 叨叨的人 ”,而不是一种“荷兰大叔 ”；Dutch wife 是“竹、藤睡具”,而不是一种“荷兰老婆 ”；Go Dutch 是“各人自己付 钱”,而不是一种“去荷兰”；Take French leave是“不告而 别”,而不是一种“请法国假 ”；French letter是“避孕套 ”,而不是“法国信 ”；Russia dressing是“蛋黄 酱”,而不是“俄罗斯服装 ”；A Greek gift 是“害人的礼物 ”,而不是“希

21、腊的 赠品”；最终,妙趣横生的大小写 有些单词 的词首字母 仅仅作一下大小写方面的改 变,就差之毫厘,谬以千里；大写 China 指“中国 ”；小写china 指“瓷器 ”；大写 Japan指“日本 ”；小写 japan 指“日本式漆器 ”；大写 Jordan指“约旦”；小写 jordan 指“尿壶”；大写 John指“约翰”；小写 john 指“厕所”；大写 Russia 指“俄罗斯”；小写russia指“俄罗斯皮革 ”；大写 Turkey 指“土耳其 ”；小写turkey 指“火鸡”；大写 Shanghai指“上海”；小写 shanghai指“拐骗”；9一 一个好玩现象 :clever 聪

22、慧的 honest 诚恳 的 intelligent 聪慧的 noble 名贵的 excellent 杰出的 smart 机警的 elegant 文雅的 把以上 这些英文字的 头一个字母 放一起就是：Chinese-中国人 junk 垃圾 adult 色鬼 prostitute 婊子 ass 蠢驴 nasty 下流 evil 魔鬼 scamp 流氓 excrement 臭狗屎 把这些英文的第一个字母 放在一起就是：Japanese-日本人 . 一组趣味英语词汇1.背口诀记单词 有一个 rat老鼠 特别地 fat肥胖 跳进了 vat缸* 偷吃了 salt盐变 成了 bat蝙蝠 气坏了 cat猫

23、咬破了 hat帽子 当成了 mat垫子 2.记单词 ,学用法rat n.老鼠,不忠实的人like a rat in a hole 像洞中之鼠,喻陷于 绝境; vi.背叛 ,背信 常与 on 连用,捕鼠The dog went ratting 狗去捉老鼠 ；习语smell a rat 觉 得可疑；fat n.脂肪,油脂；adj.肥大的,费用庞大的 a fat price很大的代价 ; vi 长肥fatted,fatting；get fat 发胖;习语 The fat is in the fire事情弄得不行整理了 ；vat n.大桶大缸 rotting vat 发酵瓮；vt.把.装入大桶 vat

24、ted,vatting；VAT 大写 增值税, 附加价 值税 Price includes VAT价格包括税 额商业 用语；10salt n.食盐,俏皮 话,刺激:a talk full of talk富有 风趣的 谈话; adj.咸的 salt beef 咸牛肉 ,尖刻的 ,费用过高的 ;vt.给.加盐；给.调味; 习语 That s rather too salt.太贵了. ；bat n.蝙蝠 ,球拍 vt.用棒球 击打,用球拍打球 batted; batting,瞬间He heard the bad news without batting an eyelid.他听到 这个坏的消息 丝毫

25、没 动声色 ；cat n .猫；vt.catted; catting起锚,嘲弄 catting around with every lady in sight 跟见到的每 个女人勾搭 ；cat-sleep打盹,cats-paw被人利用的人, Dog my cats.见鬼！他 妈的;我可以 赌咒！ a cat with nine lives有九条命的猫 ;富有生命力的人 ; 习语That cat wont jump 这 一手行不通 ；hat n.有边的帽子,职权 地wears two hats one as parent and one as corporate executive 重身份 -既

26、是父母又是法人代表 ；vt.给.戴上帽子 hatted,hatting;习语 Ill eat my hat .假如.我愿意受 罚,get /into/ the hat进退两 难,My hat. 哎呀 .好家伙 .；mat n.垫子,草席,蹭脚垫；vt., vi.matted; matting在.上铺席,缠结；习语 leave someone on the mat拒绝接待某人 ；3.邻里邻外 rat-在 rat 后面加 e 就变为：rate n.比率；vt.估价 ,斥责 salt-在 salt 后加 y 变 为：salty adj.咸的,尖锐的 bat-在 bat 加 e后变为：bate vt.

27、减弱 ,削减 ,抑制 hat-在 hat 前 加 sun 变为：sunhat遮阳帽mat-在 mat 后加 h 变为 ：math n.数学 , mathematics数学 January 1月 在罗马传奇 中,有一位名叫雅努斯的守 护神,生有先后两副 脸,一副回忆过 去,一副要眺望将来；人们认为选择 他的名字作 为除旧迎新的第一个月月名,很有意 义；英语January,便是由这位守 护神的拉丁文名字 January演化而来的；February 2月 每年 2 月初,罗马人民都要 杀牲饮酒,庆祝菲勃 卢姆节；这一天,人们常用一种牛、草制成的名叫 Februa的鞭子,抽打不育的 妇女,以求怀孕生子

28、；这一天,人们仍 要忏悔自己11过去一年的罪 过,洗刷自己的灵魂,求得神明的 宽恕,使自己成为一个 贞洁 的人；英语 2 月 February,便是由拉丁文 Februar-ius（即菲勃卢姆节）演化而来；March-3 月 3 月,原是罗马旧历法的 1 月,新年的开头；凯撒大帝改革 历法后,原先的 1 月变成 3 月,但罗马 人仍旧把 3 月看做是一年的开头；另外,依据 传统习惯 ,3 月是每年出征 远战 的 季节；为了纪念战神玛尔 斯,人们便把这位战神的拉丁名字作 为 3 月的月名；英语 3 月 March,便是由这位战神的名字演 变而来的；April 4月 罗马的 4 月,正是大地回春

29、.鲜花初绽的美好季 节；英文4 月 April 便由拉丁文 April （即 开花的日子）演化而来；May5 月 罗马神话中的女神 玛雅,特地司管春天和生命； 为了纪念这位女神,罗马人便用她的名 字 拉丁文 Maius 命名 5 月,英文 5 月 May 便由 这位女神的名字演 变而来；June6 月 罗马神话中的裘 诺,是众神之王,又是司管生育和保 护妇 女的神；古罗马对 她特别崇敬,月；英语 6 月 June便由 这 便把 6 月贡献 给她,以她的名字 拉丁文 Junius来命名 6 位女神的名字演 变而来；也有学者 认为 ,Junius可能是个代拉丁家族中一个 显要贵族的 姓氏；July

30、 7月 罗马统 治者朱里斯 * 凯撒大帝被刺死后,闻名的 罗马 将军马 克* 按东尼建 议将凯撒大帝 诞 生的 7 月,用凯撒的名字 拉丁文 Julius（即朱里斯）命名之；这一建 议得到了元老院 的通过；英语 7 月 July 由此演 变而来；August 8月 朱里斯 *凯撒死后,由他的甥 孙屋大 维续任罗马皇帝；为了和 凯撒齐名,他也想用自己的名字来命名一个月份；他的生日在9 月,但他选定 8 月；由于他登基后,罗马 元老院在 8 月授予他 Augustus（奥古斯都）的尊号；于是,他打算用这个尊号来命名 8 月；原先 8 月12比 7 月少一天,为了和凯撒平起平坐,他又打算从 2 月中抽出一天加在 8 月上；从今,2月便少了一天；英 语 8 月 August 便由 这位皇帝的拉丁 语尊号演 变而来；September 9月老历法的 7 月,正是凯撒大帝改革 历法后的 9 月,拉丁文 Septem是“ 7”月的意思；虽然历法改革了,但人 们仍袭用旧名称来称呼 9 月